最新更新日:2025/06/17
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★令和7年度が始まりました。大塚小学校の元気な子どもたちの様子をお知らせします!!

給食:9月6日の給食(ひまわり・たんぽぽ)

 9月6日の給食は,玄米ごはん・マーボー豆腐・チンゲンサイの中華炒め・牛乳でした。
 きれいな緑色をしたチンゲンサイは,中国野菜の中でも身近な野菜の一つで,広島県でも多く栽培されています。病気から体を守ってくれるカロテンが豊富に含まれています。アクが少なく,歯ごたえもよいので,炒め物に使われたり,料理の彩りに使われたりします。
 野菜が細かく刻まれていてとても食べやすく,子どもたちもモリモリ食べていました。
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家庭科の授業その1(5年生)

 ミシンの使い方を学習しています。
 上糸のかけ方,下糸の引き上げ方・・・なかなかうまくできず苦労しましたが,みんなで教え合い,助け合いながら頑張りました。
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家庭科の授業その2(5年生)

 練習布を置いて,ゆっくりと慎重に縫い進めていきました。緊張しました!
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図画工作科の授業その1(5年生)

 「糸のこスイスイ」の学習をしています。
 糸のこを使って木の板を切るのも慣れてきて,とても上手になりました。
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図画工作科の授業その2(5年生)

 真っ直ぐな線も,曲がった線も,細かい部分も,「思い通りにできた〜!」と満足そうな声があがりました。
 色もつけて,完成に近づいています。
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図画工作科の授業その3(5年生)

 最後の掃除も完璧!
 「そんなところまで,きれいにするんだね!」と言うと,
 「だって,他のクラスも使うから。」と返ってきました。素敵な心ですね。
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音楽科の授業(4年生)

 「ラ・クンパルシータ」という曲をリコーダーで演奏しています。ソのシャープの音の指遣いを練習中です。
 「これで合ってる?」「難しい〜!」
 タンギングにも気をつけながら,正しい音が出るよう一生懸命取り組みました。
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当たり前のことを当たり前に

 5年生と6年生の靴箱です。
 「いつも」できることが素晴らしいです。長靴もきちんと整えて置いています。
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朝の様子その1(2年生)

 静かに本を読みながら,落ち着いて過ごしています。
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朝の様子その2(4年生)

 健康観察でも,手をピンと伸ばして挙げ,元気に返事をしていました。
 天候の整わない中でも,気持ちをしっかり立て直して,頑張って登校できましたね。
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登校の様子その1

 今朝は,予想された大雨はありませんでしたが,台風の影響でいつもよりも強い風が吹いていました。木々が大きく揺れています。
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登校の様子その2

 たくさんの見守り,また,ご家庭でのお声がけなどのおかげさまで,子どもたちは,今日も安全に登校することができました。ありがとうございました。
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台風が近づいていますその1

 大型で,勢力の強い台風が,広島県にも近づいています。6日(火)朝の様子が心配されるため,被害を最小限におさえられるよう,できる対策をしました。
 グラウンドでは,防球ネットを倒し・・・
 教室では,万が一,雨風で窓ガラスが割れてしまった際の被害を食い止めるために,カーテンを閉め・・・
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台風が近づいていますその2

 特別教室も真っ暗です。
 傘立てに残っていた傘も,片付けました。
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台風が近づいていますその3

 日よけのために組み立てていたテントも,一旦降ろしました。
 大きな被害がなく終わりますように・・・!皆さまも,どうぞお気をつけてお過ごしください。
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給食:9月5日の給食

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 9月5日の給食は,ビーンズカレーライス・フルーツポンチ・牛乳でした。
 今日は,大豆とレンズ豆の入ったビーンズカレーライスでした。大豆は畑で作られますが,肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので,「畑の肉」と呼ばれています。また,貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期にしっかりとってほしい食品の一つです。

生活科の授業(2年生)

 1年生を招待して「おもちゃランド」を開くために,作りたいおもちゃについて話し合いをしています。
 自分たちが1年生のときに楽しませてもらったことを思い出しながら考えます。喜んでくれるかな?
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外国語科の授業(6年生)

 夏休みの出来事について,コミュニケーション活動をしています。
 「〜に行きました。」「〜を食べました。」と表現するために,過去形も学習中です。「go to〜」は「went to〜」に,「eat」は「ate」に言い換えます。表現の幅がどんどん広がっています。
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算数科の授業(4年生)

 2けた÷2けたの筆算の学習をしています。
 これまでに学習したことを振り返り,位に注目しながら考えます。計算方法の習得だけでなく,なぜそうなるのかを説明できるよう,大切なポイントをふせんにメモするなど,分かりやすいノートづくりも意識して取り組んでいます。
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音楽科の授業その1(1年生)

 「どれみのキャンディー」の歌に合わせて身体を動かす学習をしています。
 リズムにのって手拍子をしたり,足踏みをしたり・・・とても楽しそうです。
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