５年生が保健「心の発達」の学習をしていました。
自分たちの心の成長を実感するために、１年生の時の自分と５年生になってからの自分を比べていました。
比べることで、心が確実に成長していると気付くことができました。

夏休みが終わり、子どもたちと共に家庭に持ち帰っていたタブレット端末と充電器も学校に戻ってきました。

様々な教室で、充電器を設置し、タブレット端末を充電保管庫に戻していました。
中には、子どもと先生がタッグを組んで、充電器を設置し直しているクラスがありました。子どもたちの手助けで、スピーディーに作業が進んでいました。

４年生の子どもたちが、社会科の時間に新聞を書いていました。

新聞に使われている写真がとてもきれいなので、驚いてたずねてみると、
「パソコンルームで自分の使いたい写真をドラッグして貼り付けました。」
と教えてくれました。新聞の書き方は、国語科の時間に学習したそうです。

いろいな学習を生かしながら、１枚の新聞ができあがっていることを知りました。

夏休み明け初めての習字の学習がありました。

まずは、先生の手の動きに合わせて、空書きをしていました。イメージを膨らませてから筆を持ちました。そして、字形に気をつけながら、ゆっくりと筆を進めました。

いい雰囲気の中、集中して学習に向かう４年生の子どもたちの姿を見ることができました。

朝、地域の方が、庭に咲いたユリの花を学校に届けてくださいました。登校してきた子どもたちが見とれています。

子どもたちには、自然の美しさを感じる感性を大切に成長してほしいと感じているので、お心遣いをとても嬉しく感じました。

夏休み明けの最初の掃除です。
６年生は黙々と掃除をして、学校をきれいにしていました。

夏休み明けの最初の給食です。
当番の仕事をてきぱきと進めていました。
「いただきます」
みんなで合掌をしてから、食べました。
おいしそうに食べていました。

新出漢字の学習をしました。
空書き、指書きというステップを踏みながら、集中して学習に取り組んでいました。

友達と夏休みのエピソードを聞き合いながら、ビンゴを楽しんでいました。

絵画、ポスター、貯金箱、科学研究などに取り組んできた児童の作品紹介をしました。
夏休みによくがんばりました。

下巻の教科書を配布しました。
名前を丁寧に書いていました。
大切に扱いながら、しっかり学習に使っていきます。

夏休みビンゴをしていました。
最後に、学級全体でどんな夏休みを過ごしたのかを確認していました。

夏休み明けの大切なプリントを配付していました。
いつも通り上手に連絡袋にしまっていました。

1組は、「この声は誰だゲーム」をしていました。
2組は、「夏休みビンゴゲーム」をしていました。
久しぶりの学校で、楽しく友達と交流することができました。

学校朝会では、矢賀小学校に新しくやってきたお友達を紹介しました。
校長先生から「続けることの大切さについてのお話がありました。
最後に「矢賀小学校子どもの歌」を歌って終わりました。

「おはようございます」
久しぶりに子供達の元気のよい挨拶が学校に響き渡っています。
今日から、学校が再開します。
矢賀っ子たちが、元気に登校してきたことを大変嬉しく思います。

グラウンド、中庭、校舎周り等の草抜き、側溝清掃も行いました。
1時間という限られた時間でしたが、皆様のご協力のおかげであっという間にきれいになりました。
校庭開放委員会の皆様、矢賀小学校PTA会員の皆様、ありがとうございました。

夏休み明けを気持ちよい環境でスタートするために、校庭開放委員会の皆様と矢賀小学校PTA会員の皆様で、校庭及び体育館の清掃活動を行いました。8団体126名の参加者が集まりました。

学校心理士 久保暢子先生を講師にお迎えし、人権教育研修会を行いました。
「ひとりも取り残さない授業づくりをー授業づくりは学級づくりー」というテーマで、子どもの実態に応じた支援の在り方、学びの喜びを感じる授業づくりについて、具体的な実践を交えながら講話をしていただきました。
今日の学びを、夏休み明けの授業実践に生かしていこうと思います。

　下記の期間は、学校に教職員は出勤しておりません。
　８月　８日　原爆の日代休
　８月　９日　振替休日
　８月１０日　学校閉庁日
　８月１２日　広島市立学校一斉閉庁日
　８月１５日　広島市立学校一斉閉庁日
　８月１６日　広島市立学校一斉閉庁日

　この期間に、緊急に学校に連絡する必要が生じた場合、下記にご連絡ください。
【緊急時の連絡先】
　広島市教育委員会　事務局　総務部総務課
　電話　082-504-2463