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最新更新日:2025/08/01 |
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1年生体育科「水泳指導」
3回目の水泳指導です。
子ども達は、水にも慣れて楽しそうに水遊びをしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生体育科「水泳指導」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日 朝の登校の様子
1週間がスタートしました。
今日は朝から少し雨が降っていて、蒸し暑さはありますが、先週の連日の猛暑日に比べると過ごしやすい1日になりそうです。 子ども達は元気よく自分から挨拶をして登校してきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月1日 給食の様子
今日は、肉じゃがの日。
呉の肉じゃがは、にんじんが入っていません。 じゃがいもの美味しさを堪能できる一品です。 子ども達は、てきぱきと配膳をしてモリモリと残さずたべていました。 本日の残食率は ごはん 0.6% 呉の肉じゃが 0% 小松菜の炒め物 0% 食育ミックス 0.7% ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3、4年生体育科「水泳指導」
2回目の水泳指導です。
様々な水遊びの運動にチャレンジしました。 水温もちょうどよく、安全に楽しく活動をすることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3、4年生体育科「水泳指導」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生国語科「討論会」
今日は、討論会(ディベート)の学習をしました。
テーマは「甘い派かすっぱい派か」です。 自分の立場を相手に納得してもらおうと白熱した討論が展開されていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生国語科「討論会」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 平和学習
松尾先生を講師に招いて、平和学習を行いました。
広島に原子爆弾が落とされた様子や平和の大切さなどを映像を使ってお話していただきました。 各学年、質問や感想などがたくさん出て、平和についてしっかりと考えることができました。 1,2年生の学習の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 平和学習
3、4年生の学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 平和学習
5、6年生の学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生生活科「しゃぼんだまづくり」
今日は、運動場でしゃぼんだまづくりの学習をしました。
わっかに石鹸水をつけて、口でふいてしゃぼんだまを作っています。 みんなとても楽しそうに活動をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生生活科「しゃぼんだまづくり」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月1日 朝の登校の様子
今日から7月です。
朝から、太陽が出ていてとても暑いです。 最高気温も35度ぐらいになるという予報が出ています。 こまめに水分補給しながら熱中症に気をつけて過ごそうと思います。 子ども達は挨拶をしっかりとして、元気よく登校してきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月30日 給食の様子
今日はパンの日です。
クリームスープとパンとの組み合わせがよく合っています。 子ども達はてきぱきと配膳をして、美味しそうにいただいていました。 本日の残食率は パン 0.2% ホキのガーリック揚げ 0.1% レモンあえ 0.4% クリームスープ 0.3% とてもよく食べています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5、6年生体育科「水泳指導」
第2回目の水泳指導です。
今日も水慣れを中心とした授業を行いました。 3年ぶりの水泳ですが、抵抗なく水と親しむことができるようになってきています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5、6年生体育科「水泳指導」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生算数科「形も大きさも同じ図形を調べよう」
高学年のプロック事前研究会で多くの先生が参観されています。
今日は、合同な三角形の書き方を使って、平行四辺形のかき方を説明する学習をしました。 ワークシートを使って、各自、平行四辺形のかき方を考え、作図と説明を書いています。 ペアで話し合ったり、全体で発表したり、関わり合いながら学習が進んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生算数科「形も大きさも同じ図形を調べよう」
学習の様子
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広島市立三入東小学校
住所:広島県広島市安佐北区三入東一丁目3-1 TEL:082-818-1755 |