学習の様子

教科書の詩をみんなの前で読む「音読発表会」をしました。

１人ずつ前に出て上手に発表することができました。

よかったところを伝え合うことで、自分の音読がどうであったか、どんなふうに読んだらよいかを学習することができました。

学習の様子

４月２９日（金）から７日間の長い休みも終わり、今日から学校が始まりました。

明日明後日と再びお休みですが、今日１日しっかりと頑張りましょう。

子ども達は、久しぶりの学校ということもあって、晴れ晴れとした表情で登校してきました。

自分から元気よく挨拶する姿も素晴らしいですね。

PTA挨拶運動の保護者の方々、ご協力ありがとうございました。

今日は、２人の登場人物の心情を読み取り、どんな人かをまとめる学習をしました。

ワークシートを使って、各自読み取った心情を書き込み、考えを交流しながらまとめていきました。

深い読み取りをすることができています。

学習の様子

タブレットを使って、各自、漢字クイズや計算問題にチャレンジしています。

自分のペースで自分の進度で進めることができるので、とても熱心に学習に取り組んでいます。

タブレットの扱い方もとても上手になりました。

学習の様子

岩岡先生による交換授業です。

絵の具を使って、グラデーションの手法を取り入れながら工夫してスケッチをしました。

各自、色の変化を楽しむことができました。

みんな意欲的に取り組んでいます。

学習の様子

漢字ドリルを見ながら、ノートに丁寧に漢字の練習をしていました。

みんなとても集中して取り組んでいます。

黙々と学習する姿、素晴らしいですね。

学習の様子

マット運動の組み合わせ発表会をしました。

これまで練習してきた技を組み合わせて、みんなの前で演技しました。

温かい声援の中、自信をもって思い切って演技することができました。

学習の様子

今日は、２場面の登場人物の気持ちを考える学習をしました。

自分の考えをノートに書いて、友達に伝える活動をしました。

友達の考えを聞くことで想像が広がっていきます。

みんなとても意欲的に取り組んでいました。

学習の様子

校内指導教員の樋口先生による国語の示範授業です。

担任の寺田先生も国語の指導法を学んでいます。

２人の先生による授業を子ども達はとても一生懸命がんばっていました。

タブレットを使って新出漢字の練習です。

漢字ドリルのQRコードを読み込んでタブレット上で書き順の練習やなぞり書きの練習をしています。

採点もしてくれるのでとても便利です。

みんなとても意欲的に漢字の学習に取り組んでいました。

学習の様子

自己紹介のスピーチをする学習でした。

プロフィールカードを示しながら、あらかじめ考えておいた英語で自信をもってスピーチをしました。

みんなとても上手に英語を話すことができました。

５年生の時からの積み重ねの成果が出ていますね。