２年生は生活科の学習で，野さい作りを行います。育てるためには，どんな準備がいるか，実ったらどうしたいかなど，楽しい思いがふくらみます。
　今回育てる野さいは，トマト，なすび，ピーマンなどです。苗を取り出し，丁寧に植えました。一生懸命活動している子どもたちの様子から，おいしい野さいに育てたいという思いがとても伝わってきました。毎日世話をして，野さい作り名人になってくださいね。

　今朝は学校朝会を行いました。子どもたちは，テレビ視聴による参加です。
　今月のテーマは「本気」です。こんな１年間にしたいという，子どもたちの目標もいくつか紹介しました。
　１人の頑張りが，まわりに，学級に，そして学校全体に広がるとすごいことですね。目標は人を大きくするという言葉があります。子どもたち１人１人が目標達成を目指し，いろいろなことに「本気」で取り組んでいってほしいと思います。

　今年度最初の「ベルマーク・使用済インクカートリッジ・トナー回収及び作業」を行いました。第１回目は６年生の保護者の皆様にお手伝いいただきました。どうもありがとうございました。
　新年度に入り，たくさんのベルマークや使用済インクカートリッジが集まってきています。次回の作業日は５月２５日（水）です。
　皆様，今後ともご協力よろしくお願いいたします。

　A組は理科の学習で，窒素や酸素，二酸化炭素を集めたびんの中で，ろうそくがどのように燃えるのかを調べました。
　B組は外国語の学習で，自己紹介をするためのスピーチの練習をしました。
　C組は算数科の学習で，これまでに習った多角形の性質を見直し，気付いたことを伝え合っていました。

　A組は社会科の学習で，日本の山地や平地の特色や広がりについて考えました。
　B組は算数科の学習で，比例の仕組みや，比例を用いた表し方について考えました。

　A組は書写の学習で，画の長さと間隔に気を付けて文字を書く練習をしました。
　B組は算数科の学習で，グラフや表を読み取りながら，気温の変化について調べました。

　A組は道徳科の学習で，自分が正しいと思ったことをすることの大切さについて考えました。
　B組は音楽科の学習で，楽譜を見ながら鍵盤をおさえる練習をしていました。
　C組は算数科の学習で，わり算の答えの見つけ方について考えました。

　体育科の学習の様子です。運動会に向け，かけっこの並び方を確かめています。素早く並ぶことができました。

　国語科の学習の様子です。「はなのみち」をいう教材文を読み，どのような内容のお話なのかをみんなで考えて意見を発表しました。

　算数科の学習の様子です。かけ算九九を見直したり，大きい数のしくみについて考えたりしました。

　平和資料館前のバラが来館者の皆様を優しくお迎えするように美しく咲いています。４月は，修学旅行生や一般の方々など多くの方に資料館へお越しいただきました。平和について関心をもっていただき，大変嬉しく思います。

　５月２８日（土）の午前中は，本川小学校運動会開催のため，平和資料館は午前中閉館します。雨天の場合は，２９日（日）に順延となるため，この日も平和資料館は午前中閉館となります。皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　５年生が運動会に向けて，表現の練習をしている様子です。最初に担任の説明を聞き，その後は実行委員会の子どもたちによる模範演技でした。ステージの上で，とても息の合った動きを見せてくれました。
　いよいよ全員で曲に合わせた練習開始です。振り付けだけでなく，指先の伸ばし方，体の向きなど覚えることはたくさんありますが，楽しく活動している様子がとても印象的でした。

　１年から５年生までの手本となるよう日々努力しています。今月も活躍の場が多くなりそうです。期待しています！

学力標準調査を受けていました。皆、しっかり考えています。

運動会の練習開始です！

　A組は漢字の練習，B・C組は算数科で時刻の学習をしていました。

落ち着いて授業に集中しています。

（上）今日のひらがなは「け」です。
（下）動作化しながら音読を楽しみました。

　それぞれの苗をしっかりと観察した後、いよいよ野菜の苗を学級園に植えます。

　２年生は道徳科の学習で教材「しょうかいします」の勉強をしました。今日のめあては「本川小学校のいいところをしょうかいしよう」でした。
　子どもたちから出てきた本川小学校のいいところは，

・先生がやさしい
・給食がおいしい
・友だちがおもしろい
・教室がすごしやすい

などなどです。中には，

・木がたくさんある

と答えていた子も数名いました。
子どもたちから見る本川小学校のいいところ，とてもほほえましく，嬉しく感じます。