８月２５日（木）夏休み明け集会を行いました。夏休みも終わり，これから前期のまとめの時期に入ります。子供たちは，気持ちを新たによいスタートを切ることができました。

　８月２３日（火）に校内研修会を行いました。広島大学附属小学校より講師をお招きして，これまでの算数科の授業を振り返り，成果や課題等について交流しました。また，本校の目指す子供像の実現に向けた算数科の授業づくりについて講話をしていただきました。
　児童一人ひとりの確かな学力の向上を目指して，研修を積み重ねていきたいと思います。

　８月２２日（月）に校内研修会を行いました。研修内容は，生徒指導に関わる日々の適切な指導・支援などについてです。
　夏休み明けからも子供たちが，元気に楽しく充実した学校生活を送ることができるように，支援していきたいと思います。
　

　８月６日（土）の折り鶴集会で子供たちが平和への願いを込めて折った折り鶴を，平和記念公園に献納しました。これからも平和の大切さを願い，平和について考え続けていきたいと思います。

　７月２６日（火），２７（水）に校内研修会を行いました。研修内容は，タブレット端末を活用した授業づくりや道徳科，外国語活動の指導と評価，運動会の表現運動の指導などについてです。
　授業力向上に向けて，実りの多い研修となりました。

　普段は入ることのできない場所に案内していただきました。広告や値札を作る事務室や食品を保管するための冷蔵庫，冷凍庫の中に実際に入らせていただきました，また，調理室で実際に魚をさばくところを見せていただきました。貴重な経験となりました。

　「夏休みの漢字一文字」の作品が完成しました。子供たちは，これから始まる夏休みについて一人ひとりの思いをこめて漢字に表しました。

　体育科「水泳運動」で着衣泳の学習を行いました。落水した時に，慌てずに助けを待つ方法や，体の浮かせ方を学びました。

社会科で，「スーパーマーケットの仕事の工夫」について学習しています。学習のまとめとして，「フレスタ可部店」へ校外学習に行きました。グループで店内を見学し，たくさんの工夫を見付けました。

　生活科「なつをかんじよう」の学習で，しゃぼん玉遊びと水でっぽう遊びを行いました。しゃぼん玉遊びでは，うちわのほねの部分やモールで作った輪を使って，しゃぼん玉を作りました。
　水でっぽう遊びでは，的当てゲームに挑戦し，どうやったら的に当たるか，向きや水の強さ等を試行錯誤しながら取り組みました。遊びを通して，たくさんのことに気付きました。

　暑い日が続いていますが，６年生は休憩時間に元気に外遊びをしています。毎日２クラスで楽しくドッジボールなどをしています。休憩時間が終わると，手洗い・うがい・消毒をこまめに行い，集中して授業を受けています。

　広島北法人会の方を講師に迎え，租税教室を行いました。税金の使われ方を知り，税金の大切さについて学習しました。

理科の学習で，風やゴムの力について，実験を行いました。風の力では，弱い風と強い風を当てて，ほかけ車が動く距離について調べました。
ゴムの力では，ゴムを伸ばす長さを変えて，ゴム車が動く距離について調べました。結果から気付いたことを，ノートにまとめました。

　体育科「水泳運動」の学習の中で，自分の泳力を測ってみました。友達どうしで励まし合いながら，頑張る様子は心が温まりました。一人ひとり自分の目標に向かって一生懸命頑張りました。

自立活動「みなみタイム」の学習を行いました。新聞棒を使ったストレッチや洗濯ばさみ外しリレー，風船バレーなどを行いました。先生や友達の手本をよく見て身体を動かしたり，友達にかけ声をかけたりしながら，楽しく活動できました。

　総合的な学習の時間に，地域の講師の方に来ていただき，夏休み中の菊の手入れの方法を学びました。子供たちは，丁寧にメモをとったり，質問したりしていました。

　総合的な学習で，現在エダマメを育てています。
　先日は，草抜きをしました。「雑草が栄養をすいとるんじゃね。しっかり，抜かんといけんね。」と口々に言いながら，汗だくで雑草を抜きました。
　収穫したエダマメを見て，予想した以上の豆の量に驚いていました。

　１組では，家庭科「洗濯について知ろう」の学習を行いました。子供たちは，もみ洗いやつまみ洗いの洗い方で上手に汚れを落としました。
　２組では，図画工作科「水の流れのように」の学習を行いました。ねん土で土台をつくり，色砂を流して水の流れを再現しました。

　１組では，図画工作科「運動会の絵を描こう」の学習を行いました。インターネットを活用してレイアウトや内容などを調べ，下描きの作業に取り組んでいます。
　２組では，社会科「政治・歴史新聞づくり」の学習を行いました。政治の内容や歴史の出来事などを丁寧に新聞にまとめました。

　体育科「水泳」の学習を行いました。ストリームラインを意識して体を浮かせたりクロールで腕のかき方を意識して泳いだりしました。子供たちは，自分が立てた目標に向けて頑張っています。