今週は、「歩こう大作戦」週間です。大休憩の終わりに、北校舎へ行ってみました。教室へ戻るときに、廊下の右側を歩く児童に出会いました。また、教室から家庭科室へ移動する５年生が、体育館の横を並んで歩いている姿にも出会いました。

　先週の児童朝会での委員会の呼びかけが、みんなの姿に現れています。とても嬉しいなと思いました。

今日の粘土は「コロコロねんど」
粘土をコロコロ転がして、それらを重ねたり並べたりして作品にしていきます。
教室に入ると
「校長先生、来てください。」
と、たくさんの児童に声をかけられました。子ども達の
「自分の作品を見て欲しい。」「説明したい。」
という気持ちが伝わってきます。

「宇宙人みたいになった。」
「今、途中だけど、雪だるまの家族をつくります。」
「これは何でしょう。校長先生わかる？」
などなど。

とても生き生きと活動していました。

　計算のきまりを使って、分数の問題にチャレンジしていました。先生の提示する問題を一人ずつノートに向かって解いています。
　さすがは６年生。ノートを見ると、前時までのまとめや本時のめあてなど、わかりやすいノートを心がけていることが、伝わってきました。

リレー形式でボール運動をしています。自分でキャッチできる高さにボールを投げたり、ドリブルをしたり、ボールを持って走ったりといろいろな運動を組み合わせていました。見ていると、ドリブルが難しいようです。

「ふしぎなたまご」
　たまごからうまれてくるものを想像して、たまごの模様やうまれてくるものを絵に表しています。

　１０日（金）の３，４校時にサツマイモの苗を植えました。「大きくなあれ」と祈りながら，1人ずつ心を込めて植えました。

　図画工作で，光を通す素材(透明プラスチック）に色をぬりました。
光を通してみたら・・・手，帽子，地面，アスファルトなどに色が移りました。

　河内小学校の裏山にある，山根城跡地を見学しました。戦国時代前期，地域に山城があり，実際に使われていたことを知り，とても驚きました。お城からの見晴らしはとても良かったです。これをきっかけに今後も学習を深めていきます。

きゅうり、なす、ミニトマト、ピーマン、オクラを植えました。
花が咲いて、実ができてきました。だんだん大きく育ってきています。

【ごはん、小いわしのから揚げ、きゅうりの赤じそあえ、米麺汁、牛乳】

　今日の給食は、『郷土「広島県」に伝わる料理』でした。
　
　広島県では、カタクチイワシのことを「小いわし」と呼びます。広島湾で多くとれ、新鮮なものが多く出回るので、刺身として食べることができます。刺身として食べるのは全国でも珍しく、広島県の食文化となっています。「七度洗うと鯛の味」といわれ、氷水でしっかり洗うことでおいしくなるそうです。今日はから揚げで食べました。
　
　今日から２週間、給食の残りが少なかった学校には、給食センターから賞状が届きます。毎日残さずおいしく食べましょう♪

　１〜９のカードの中から、連続する３枚のカードを選び、並び替えます。その３枚を数の一番大きいものから小さいものを引きます。
　例えば、「３，４，５」を選びます。「５４３−３４５」
　選んだ３枚はそれぞれ違いますが、答えは・・・。

　これまで学習した広島県の地形や交通などについて自分でテーマを決めて、白地図にまとめていました。

　今日は、ひらがな３文字「きずな」に挑戦です。今日の課題を見て、「漢字より難しそう。」という声が挙がりました。
　先生の手本を見ながら、一文字ずつ書いていました。

　５・６年生が，プール掃除を手伝ってくれました。３年ぶりの水泳指導に向けて，昨年は教員だけでプール掃除をしたのですが，今年は５・６年生が手伝ってくれました。久しぶりのプールで，掃除するのが楽しみだったようです。
　「早く，プール始まらないかなぁ」と話をしながら、楽しそうに掃除をしていました。
　おかげで，ピカピカになりました。

　運動場で、長縄をしていました。すごい速さで、みんながどんどん跳んでいきます。側で見ていた１年生が、「すごい！！」と尊敬の眼差しで見ていました。

　朝の会が始まりました。日直の「立ちましょう」の言葉で、椅子が机の下に入り、正しい姿勢ができました。
　健康観察のとき、「元気です。今日が誕生日です。」とこたえた友達に、拍手が送られていました。

　今日から、連絡帳に次の日の予定や宿題を書きます。担任の手本のノートが大型テレビに映しだされました。それを見ながら、丁寧に書いています。

　朝の支度が終わると、自分の植えたアサガオと学級園のヒマワリたちに水やりをする１年生です。
「水やり行ってきまあす。」
元気に中庭へ水の入ったペットボトルを持って、靴を履き替えています。

アサガオは随分大きくなりました。

今週は、生活・体力アップ週間です。休憩時間に、体育倉庫に眠っていた「竹馬」が登場しました。
今日は４日目なので、毎日練習して、数歩進むことができるようになった児童もいます。
家でも竹馬をしていて、上手に乗りこなしている児童や先生がいました。

大人気です！！

　５年生は、一人ずつペットボトルで米作りに挑戦しています。休憩時間に、生長の様子を見ていました。