広島市長の平和宣言，子ども代表による平和の誓い，６年生や校長先生のお話，４つの話を聞いたり平和の絵本の読み聞かせを聞いたりした子どもたちは，学級で自分たちの平和について話し合いました。

　平和のためにできることを自分のこととして考えると，平和や幸せについてたくさんの考えが集まりました。
　「本当の強さとは，相手の考えを受け止めること。」「自分の強さで相手を守っていきたい。」「あきらめずに自分もがんばろう。」「まずは，友達を大切にする。」「みんなで幸せになる。」
　
　自分の考えを持ったり友達に伝えたり，平和について考える大切な一日となりました。
　校長先生から，宿題がでましたね。「今日，学校で考えたことをお家の人と話しましょう。」
　家族の考える幸せや平和はどんなものなのか，ぜひ話し合ってみてください。

　今日は，７７回目の「原爆の日」です。
　平和について，みんなで考えたり話し合ったりするため，子どもたちが久しぶりに登校してきました。

　「平和のつどい」では，平和祈念式典を視聴したあと，６年生の代表が石内北小学校「平和の誓い」を発表しました。
　４月に，石内北小学校の校歌を作詞された梶矢文昭さんの被爆体験を聞いて，「平和をつなぐ」ということについて考えた作文発表です。
　「差別や不公平があることは平和とは言えない。お互いに認め合えることが本当の平和だ。」「どんなに苦しくても，夢に向かって何度でもチャレンジしよう。」と訴えました。

　校長先生は，「世界で一番貧しい大統領」として有名になった南米ウルグアイの前大統領ホセ・ムヒカさんの言葉を引用して，「あなたは今，幸せですか？」と，みんなに問いかけられました。
　自分一人の幸せではなく，相手や周りの人もみんなが幸せ。どちらの立場も大切にする，それが幸せ。「相手は自分」という「幸せ」を紹介されました。

　明日８月６日（土）は、「平和のつどい」を行います。
　７時４５分〜５５分の間に学校へ着くよう登校しましょう。
　一人一人、そしてみんなで、平和について考える時間をもちましょう。私たちヒロシマに暮らすものにとって大切な１日です。

　外部から講師の先生にお越しいただき勉強会をしています。新たな学びがあったり再確認したり、納得したり疑問が解決したりするなど、学ぶことを楽しんでいる先生たちです。

　校内で先生たちによる先生のための勉強会を行っています。子どもたち一人一人の顔を思い浮かべながら…学び続ける教師でありたいと思います。

７月３０日に行われた第６２回水泳記録会に，本校から６年生１名，５年生２名が参加しました。国際大会も行われる大きなプールや会場に緊張気味の子どもたちでしたが，全力で５０ｍを泳ぎ切りました。「初めはドキドキしたけど，名前を呼ばれたら，やるぞという気持ちになった。」「とにかく全力で泳いだ。」「出られなかった友達の分もやりきった。」と，達成感にあふれていました。きっとこの夏の忘れられない思い出になったのではないでしょうか。

　２年生のみなさん，夏休みがはじまって１しゅうかんがたちました。元気にすごしていますか？
　先日，２年生の学年のはたけでそだった夏やさいを先生たちでしゅうかくしました。とうもろこし，ミニトマト，おくらをしゅうかくすることができました。きゅうりも，みができているとちゅうで，しゅうかくがたのしみです。
　みんなのミニトマトやピーマンはたくさんしゅうかくできていますか？おいしく食べられましたか？まだまだあつい日がつづきます。おいしいやさいをもりもり食べて，やさいパワーをたくさんもらって，たのしく元気に夏休みをすごしてくださいね！

　子どもたちに会うと、元気に挨拶をしてくれます。うれしいです。そして「〇〇先生は学校にいますか？」「〇〇先生は、今何をしていますか？」と先生のことをたずねてきます。先生たちも、夏休みだからできることに取り組んでいます。

　夏休みが始まって１週間が過ぎました。元気に過ごしていますか？
　成功させられる努力をしていますか？当たり前のことを当たり前に行っていますか？学び続けていますか？少しずつ…少しずつ…できることを継続していきましょう。
　学年園の植物も元気に育っています。

　夏休みに入り、まず先生たちが取り組んだことは、清掃と整理整頓です。日頃時間をかけてできない場所や汚れのひどいところを清掃しました。トイレや手洗い場の鏡、ソーシャルディスタンスをとるために貼ったテープ、エアコンのフィルター、体育倉庫など、みんなで手分けをして作業を行いました。開校６年目の校舎をずっとずっと美しく使っていきたいと思います。

　「先生元気でね。」「ラジオ体操行く？」「また８月６日にね。」

　明日からの夏休みを楽しみに，「さようなら。」の声も明るく子どもたちが帰っていきました。
　明日からしばらくの間，子どもたちの居ない学校は静かで寂しくなります。

　次の登校日は，８月６日（土）です。みなさん，元気に登校してくれるのを待っています。

　明日からの夏休みを前に，教室やトイレ，植木鉢を置いていた所など，校内の大掃除をしている学級がたくさんありました。
　日頃の清掃時間には，なかなか手の届かないところや隅々まで，気持ちを込めて丁寧に掃除をしていました。

　

　校長先生からは，４月から７月までを振り返って，「みんなで　みんなが楽しい学校をつくろう。」という目標に向かって子どもたちが頑張ってきた様子や，プロスケーターに転向した羽生結弦選手の言葉や姿勢から子どもたちが学ぶべきことについてお話がありました。

　「成功させられる努力をすること。」夏休みも楽しんで努力をし，成長してほしいということ。
　「人間として美しくあること。」当たり前のことを自信をもって当たり前にすることが人として「美しい心」をもつことにつながること。
　「常に勉強し続けること。」自分の人生を豊かにするために勉強をしてほしいこと。夏休みだからこそできることにチャレンジしてほしいこと。

　校長先生からのエールをもらったこどもたち。充実した夏休みになるよう，たくさんのことに挑戦しましょう。　　

　明日からの夏休みを前に，学校朝会では生活委員会から「夏休みのくらし方」について次のような提案がありました。
　
　「早寝・早起きをして規則正しい生活を心がけ，健康的な生活をしよう。」
　「遊びに行く場所や帰宅する時刻を伝えよう。」
　「お店や公園ではマナーを守ろう。」
　「防犯ブザーを着けたり交通安全に気を付けよう。」
　「計画的に学習したり積極的に読書をしよう。」

　「わたしは，こんな計画を立てています。」，「ぼくは，こんな約束を家族としました。」などと，自分に当てはめて考えた言葉を付け加えながら呼びかけました。

　毎月２回，校区や校内をの見守りをしてくださっている巡回指導員の長澤俊一郎さんからも，子どもたちが夏休みを安全に過ごすために，交通安全と防犯について３つのお話をしていただきました。
　「道路では飛び出さない。」「万引きは犯罪です。」「SNSは正しく使いましょう。」元警察官ならではの，具体的な事件を例に出しながら分かりやすく教えていただきました。

　明日から夏休みです。保護者・地域の皆さまには、本校教育活動にご理解・ご協力をいただきありがとうございました。毎日の登下校を見守りいただき、子どもたちも安心して登下校することができました。心より感謝申しあげます。
　本日持ち帰った校長室だよりにも書きましたが、夏休みはご家庭での子育て期間となります。ぜひ子育てを楽しんでほしいと思います。
　「安全」「元気」に夏休みを過ごしてください。

　家庭科で小物入れを作っていました。針の扱いにも慣れて、イメージに近い作品ができていました。一生懸命取り組んだことが、形になるのはうれしいですね。夏休みに、作品作りなどにチャレンジするのもよいかもしれません。

　今日も元気に学習していました。「おむすびころりん」のリズムを楽しんで聞いていました。その後、登場人物の確認をしていました。発表したい気持ちがまっすぐ伸ばした手にあらわれています。また、自分で一生懸命書いた書中見舞いの出し方を確認していました。

　総合的な学習の時間では，自分たちで課題を見つけ解決しながら，探究的な学びを深めています。

　４年生は，石内北の自然の魅力を探しに，４つの公園に調査に行きました。どのような工夫がしてあるか，気付いたことや比べてみたいことをメモしたり写真を撮ったりして持ち帰りました。

　５年生は，石内北がよいまちなのは，今まで調べた立地条件の良さに加えて，人の願いや努力が大きく関わっているのではないかと考えました。住んでいる人や働く人，自治会以外にも多くの人が関わっているのではないかと予想しました。

　６年生は，５年生からグループで取り組んできたSDGsに関する学習ついて，学年のみんなに伝える発表をしました。パンフレットや新聞など，伝える相手を意識した発表や質問など意見交換が熱心に行われました。

　夏休みを迎え，学校での学習はいったんストップしますが，長い休みを使って，自分で調べられることや取り組めることに続けて挑戦してほしいと思います。

　1年生は、歩行教室で「道路の歩き方」について学習しました。
　安全な歩き方を紙芝居で学習した後、歌に合わせて確かめながら道路を歩きました。
　みんな上手に手を挙げて、左右を確認しながら気をつけて渡ることができました。

　今週から楽しみにしている夏休みが始まります。夏休み中も、安全に気をつけて過ごしてほしいと思います。

　生活科の学習「きせつとなかよし　なつ」でシャボン玉遊びをしました。

大きなシャボン玉を作るためにはどうしたらいいか考えながら活動することができました。困っている友達に声をかけたり，順番にならんだりとクラスみんなで楽しむことができました。

　道具の準備ありがとうございました。