語と語や文と文との続き方に注意しながら，内容のまとまりが分かるように書き表し方を工夫したり、語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけたりしました。

減量ごはん
沖縄そば
ゴーヤチャンプルー
牛乳

ゴーヤチャンプルー
　ゴーヤチャンプルーは、沖縄県でよく食べられている料理です。「ゴーヤ」とは「にがうり」のことで、その名前のとおり、独特の苦みがあります。また「チャンプルー」は、沖縄で「ごちゃまぜにする」という意味があり、いろいろな食材を炒め合わせた料理のことです。給食では、ゴーヤを切った後、塩もみをして、さっとゆでて苦みをやわらげるように工夫しています。また、かつお節も加えているので、うま味を感じられますね。

◆世の中の事は全て根気仕事である。根気の強いものが最後の勝利を得る。
（新島　襄　教育家）

　どんなことも，コツコツと着実に。
　水泳教室では、２年間のブランクを取り戻そうと、児童も先生達も一生懸命、頑張っていました。少しでも泳力が伸びるようにと。息継ぎなどちょっとしたコツをつかむことで、これまでの努力があっという間に実るのも、水泳教室の醍醐味です。

　平和学習の一環で植樹した被爆樹木のクスノキが、少しずつ大きくなっています。暑さにも負けず、若葉もたくさんつけ生長しています。

　６年生で泳力２５ｍ未満の児童を対象に実施しました。２年間のブランクは大きく、多数の児童が参加しましたが、どの子も泳力を伸ばそうと最後まで頑張っていました。

◆あなたの言葉には、あなたの行動と同じ価値があります。行動することも大切ですが、それ以上に、言葉は大切です。言葉は、世界をも揺り動かす力をもっています。
（ジョセフ・マーフィー　著述家）

　日本にも「言霊（ことだま）」という言葉があります。「言葉には、魂が宿る」という意味です。プラスの言葉を使うと、いいことが起き、マイナスの言葉を使うと、悪いことが起きるということです。人を笑顔にするいい言葉（あいさつ、感謝、ほめる、認めるなど）を使いましょう。

　高学年の児童が低学年に優しく鶴の折り方を教えていました。投げかける言葉も温かかったです。

　植物の体内における酸素のつくり方などについての理解や実験に関する技能を身につけていきました。

　図形を構成する要素や図形間の関係に着目して、四角形の性質について考えていきました。

　小数の仕組みを考えた過程を振り返りながら、計算方法を説明していきました。

　書く内容の中心を明確にし，内容のまとまりで段落をつくったり，段落相互の関係に注意したりして，文章の構成を考えたりしました。

　ビート板を使って背浮きに挑戦したり、水にもぐったりして遊ぶことができる練習しました。

　身近なことや経験したことなどから話題を決め，伝え合うために必要な事柄を選んだり、音読したりしました。

パン
スパイシーレバー
コーンポテト
クリームスープ
牛乳

スパイシーレバー
　スパイシーレバーに使われている香辛料は、カレー粉・チリパウダー・ガーリックパウダー・パプリカです。カレー粉やチリパウダーは、いろいろな香辛料を混ぜ合わせて作られます。チリパウダーは、メキシコ料理によく使われます。ガーリックパウダーは、にんにくを乾そうさせて粉にしたものです。パプリカは、辛味のない唐辛子を乾そうさせて粉にしたものです。スパイシーレバーは、たくさんの香辛料を使って、レバーをさらに食べやすくしています。

　提示実験の結果等から、植物の体のつくりとはたらきについて追究する中で、タブレットなどを活用して妥当な考えをつくり出していきました。

　形も大きさも同じ図形を調べ、図形の合同の意味や合同な図形の性質などについて理解していきました。

　小数の意味や表し方について理解して計算をすることができるようにするとともに，日常生活に生かそうとしていきました。

　「横画」や「縦画」の書き方を理解しながら、字を整えていきました。

　十進位取り記数法の仕組みを数学的表現を用いて考えた過程を振り返り，そのよさに気付きました。

　語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけて音読をしたり、助詞の「は」，「へ」及び「を」の使い方を理解して文や文章の中で使ったりしました。

豚キムチ丼
三糸湯
牛乳

　今月のテーマは「夏バテ予防の食事について知ろう」です。夏バテをしない食生活のポイントは、たんぱく質、ビタミン類をしっかりとることです。今日は豚肉や鶏肉でたんぱく質、キャベツなどの野菜でビタミン類をとることができます。また、豚キムチ丼には、白菜をにんにく・唐辛子・しょうがなどといっしょに漬けたキムチを使っており、食欲の落ちる暑い夏にぴったりです。