最新更新日:2025/06/30
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幸せの三要素

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◆幸せの三要素は,自分自身が好きかどうか。よい人間関係をもっているかどうか。そして,人や社会に,貢献しているかどうか。
(アドラー 精神科医,心理学者)

 幸せの三要素。まず自分を好きになるところから始めましょう。
 今日8月6日は広島の子どもたちにとっても、特別な祈りの日です。かけがえのない、平和が続くためには何が大切なのかを考え、行動できるようになってください。

被爆シダレヤナギ

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 中野第2公園にある慰霊碑の後ろには、被爆樹木のシダレヤナギが植えてあります。平和集会でも紹介し、地域で大切に保存しています。

平和学習 校内全体研修会2

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 5年生の平和学習「小さなアリと大きな木」について、授業を振り返りました。被爆樹木の取組の様子なども紹介しながら、また、地域の方から聴き取った内容なども踏まえながら、来年度に向けて、資料の選定や教材研究など実施していきました。

平和学習 校内全体研修会1

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 3年生の平和学習「しんちゃんの三輪車」について、教員で模擬授業を行ったり、実際に使用したワークシートを活用したりしながら教材研究を深め、児童の反応などを振り返っていきました。

平和学習「あの日8月9日、そしてこれから」

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 広島の原爆についてはこれまで学びつづけてきているけれども、長崎についてはあまり学んでいないので、デジタル紙芝居「あの日8月9日、そしてこれから」で学習していきました。長崎の被害についても様々な視点で学ぶことができました。

平和学習「小さなアリと大きな木」

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 「小さなアリと大きな木」を読み、これまで行ってきた被爆樹木の取組と中野地区で実際にあった出来事などを照らし合わせながら、平和の世界にしていくためにはどうしたらよいのか考えていきました。

平和学習「48色の夢のクレヨン」

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 48色の夢のクレヨンは、原爆投下の2年後に米国の教会から贈られたクレヨンのお礼に、小学校の児童が絵のお礼を贈ったという実話をもとに作られました。主人公の女の子が原爆で家族を失いながらも、明るくたくましく生きていこうとする姿が描かれています。平和な世界を築くために、自分でできること、みんなでできることを考えました。

平和学習「ちっちゃいこえ」

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 原爆とはどんなものなのか知り、「ちっちゃいこえ」を見聞きして、猫のクロの願いを考えて伝えたり、感じたことや思ったことを伝えたりすることができるように学びました。 

平和学習「わたしのヒロシマ」

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 絵本「わたしのヒロシマ」を読み、戦争の悲惨さを、絵と文からひしひしと感じとりました。少女の目から見た戦争体験は、町や人々の々の様子が一変した現実の世界を伝えてくれています。そして次の世代にも必ずや伝えていかねばならないことだと思います。

平和学習「しんちゃんの三輪車」

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 平和公園の様子などを説明した後、「しんちゃんの三輪車」を読みました。1台の三輪車にまつわる悲しい実話です。しんちゃんの三輪車の哀しみは、原爆資料館にある直接展示からも伝わってきます。

折り鶴献納

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 中野第2公園慰霊碑前で行われる原爆死没者追悼式の前の7月21日に、中野小学校児童会執行部が、折り鶴を直接公園まで持っていきました。全校児童が心を込めて作成した折り鶴を大事に慰霊碑に貢納しました。その貢納した様子を、今日の平和集会で全校に紹介しました。

平和集会

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 平和集会では、テレビで平和記念式典を見ながら、原子爆弾により亡くなられた方への黙祷をしました。広島市長による平和宣言、広島市小学生代表児童による平和への誓いを聴き、原爆や戦争をなくすために今、自分たちにできることを考えました。
 その後、校内テレビ放送で、世界中の人間にとって、二度と原子爆弾のような核兵器が使われてはならないことと、77年たった今も世界中からたくさんの人が平和公園や原爆資料館を訪れて、核兵器の恐ろしさを勉強し、今、世界が広島を注目されていることを話しました。
 また、被爆地広島に住む子どもとして広島でおきたことをずっと語り継いでいかなければならないことや、核兵器の恐ろしさを広島以外の日本中の人達に、そして世界中の人達に伝え、説明する力をつけてほしいことを伝えました。中野小でも、5年生が被爆樹木の取組を行い、中野小を訪れたノルウェーからきた学生も、被爆樹木に込められた想いを世界に届けていることを紹介しました。
 さらに、今の平和をずっと守り続けていこうという強い気持ちを持ち続け、平和が続くためには何が大切なのかを考え、行動できるようになってくださいとお願いしました。

平和学習

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77回目の広島原爆の日を迎え、平和について考えることができました。
平和集会にも、TVの前で真剣な表情をして参加していました。
2年生は「わたしのヒロシマ」という教材を通して、
「せんそうがこわいと思った。」
「せかいがへいわになって、みんながたのしくくらせるせかいになってほしい。」
「かくへいきをもうつかわないでほしい」
といった感想をもっていました。

中野小『タブレット持ち帰りのルール』

夏休みもあと3週間を切りました。
お子さんは、ルールを守ってタブレット端末を使っているでしょうか。
夏休み前に配付しているプリントをホームページにも掲載します。

 中野小『タブレット持ち帰りのルール』

いじめ問題大人サミット

広島市PTA協議会からの御案内

●令和4年度「いじめ問題大人サミット」 You Tube Live

 日時:8月20日(土)10:00〜11:30
            (WEB 受付 は 9 30 より)

 テーマ:「令和3年度 広島市PTA協議会〜 子どものいじめ問題・
      生活に係る 実態調査アンケート から 」
     明日、誰かと話をしたくなる!子どもに真正面から向き合える
     家庭・学校の連携

 講師:高橋 知己 氏
     国立大学法人 上越教育大学大学院教授
      いじめ・生徒指導研究センター長

 ※You Tube Liveアクセス情報は8/10の午後、広島市PTA協議会ホームページに掲載
  https://www.hiroshimacity-pta.jp/info/activity/...

8月6日 平和学習日

 明日の8月6日(土)は、登校日です。原爆の日は、平和について学習を深める大切な一日。平和についてしっかり考える一日です。

 8時までに登校しましょう。下校時間は、9時50分です。

毎日を大切に

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◆今日できないものは、明日もできない。いつもそう思って、毎日を大切にしていきたい。
(三宅 宏実 重量挙げ選手・指導者)

 今日やるべきことは、明日に先延ばししないで、今日やってしまいましょう。それが、毎日を大切にすることなのです。


カンナ

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カンアは原爆投下直後の約1か月後には、焦土となった広島の街にに咲いたと言われています。学校のカンナも、きれいな大きな花を咲かせてくれています。

第62回 広島市小学校児童水泳記録会

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7月30日(土)、広島市小学校児童水泳記録会がビッグウェーブで開催されました。3年ぶりの開催でしたが、5、6年生から選抜された児童は、大きな50mプールで、練習の成果を発揮し,一生懸命泳ぎました。よく頑張りました。

個別最適な学びについての研修会

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 環太平洋大学の前田教授を講師として招き、全ての子どもたちが参加できる授業実践について学びました。広大附属小学校での実践を踏まえ、タブレットを活用してデジタルコンテンツによる教材を生かしていく具体的演習等を通じて実りある研修会となりました。最後に、ミライシードの活用例を交流し、夏休み明けの実践に向けて取り組んでいきます。
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広島市立中野小学校
住所:広島県広島市安芸区中野四丁目21-1
TEL:082-892-0011