各クラスの学級旗を紹介します。どのクラスも力作です。

　　　☆１年１組☆　　　 　★１年２組★　　　 　☆1年３組☆

大変暑くなりました。

今日の昼休憩も、屋内や日陰で過ごすことになりました。

昼チャレでクイズに奮闘している人や、くすのきの下で集まって楽しそうに話をして休憩時間を過ごしていました。

今日のメニューは、ごはん、サバの煮付け、りっちゃんサラダ、青梗菜のオイスター炒め、パイン、牛乳です。

りっちゃんサラダは、りっちゃんという女の子が家族を元気にするために作ったサラダのことのようです。

さぁ、りっちゃんサラダを食べて、元気に、暑い午後を乗り切りましょう！

７月の行事予定表を掲載しました。

ご覧ください。→７月行事予定

[発電方法を考える]

３年生が、身の回りのもので発電する方法がないか班で考え、考えた結果をクラスで発表していました。

ドアを動かすときに発生するエネルギーや、公園にある回る遊具から生まれるエネルギーを発電に使えるという班の発表もあり、普段気づかないことばかりでした。

皆さんも身の回りに発電方法がないか考えてみましょう！

２年生が「浮世絵うちわ」を作成している様子です。

タブレットで浮世絵を検索し、好みの作品をトレーシングペーパーに写し、下書きを描いていました。

それぞれ浮世絵の好みが違い、個性のある作品になりそうでした！

[3つの粉末を分解し、物質Xがどの粉末か考察できる]

1年生がガスバーナーや石灰水などを使って、物質Xの正体を調べていました。

ガスバーナーをうまく使っている班ばかりで、物質Xについて班でいろいろ相談しながら考察していました。

匂いを確かめる生徒もいて、物質Xの正体を確かめるためにみんな必死でした。

『天保の改革の失敗の歴史的意義について説明できる。』

幕府の支配が長く続いたポイントと併せて、失敗したことの意義を考えています。

個人で考え、グループで考え、更に枠を超えて交流して、考えを固めていきます。

７月２日（土）・３日（日）にBalcom BMW 広島県総合グラウンド陸上競技場で、『第６８回全日本中学校通信陸上協議広島大会』が行われます。

その大会に、本校陸上部より、標準記録を見事突破した６名の選手が出場します。
積み重ねてきた練習の成果を発揮し、頑張ってきてください！！

応援しています☆

早朝で熱い中にもかかわらず、早朝清掃ボランティアに参加してくれました。

８０名近い生徒が参加してくれたおかげで、普段清掃できないところまできれいになりました。

参加してくださった皆さん、ありがとうございました！

暮会が終わり、いよいよ部活開始という時間に厚さ指数が基準を超えてしまい、グラウンドでの部活は停止となりました。

サッカー部や陸上部は、日陰で工夫して活動していました。

今日の放課後は、先生たちの研修会でした。

学校が生徒の安心安全な場所になるよう、研修し続けています。

タブレットを使って研修する姿は、生徒のみなさんの授業の様子と変わりませんね。

国立広島原爆死没者追悼平和記念館より講師の先生と18名のボランティアさんをお招きして、被爆体験記朗読会がありました。

戦争での悲しい事例を知り、世界平和と人類の幸福を願いその実現に努めようとする心を養うことを目的としています。

今日は、メロンが入ってます。
メロンはインドで??初めて作られたようです。
日本??では、明治時代中ごろから作られていて、マスクメロン、アムスメロン、夕張メロンなどたくさんの種類がありますね。

班で1冊本を選び、全体に紹介するための準備をしていました。

パワーポイントを作り、紹介原稿を書き、分担し練習して、完成したところは、発表のリハーサルです。

このクラスでは、日本の名字、夜空と星の物語、モンスター大百科、愛犬のしつけとマナー、ギネス世界記録2021など、様々なジャンルの本が選ばれていました。
本番が楽しみです。

Bobになりきって音読するという授業です。

本文をただ読むだけでなく、『スピーチのように』という設定で、アイコンタクトやジェスチャーも求められます。

さて、トップバッターは？

進路通信　道しるべ１１を掲載しました。

今回も学習の仕方のポイントが紹介してあります。

こちらからご覧ください→道しるべ１１

７月４日の週のを掲載しました。

こちらからご覧ください。→時間割７月４日の週

昼休憩が始まって、急に暑さ指数が高まりグラウンドでの休憩は中止することになりました。

既に遊びに出ていた人もいましたが、放送の指示を聞き、残念そうに、でも素直にボールの返却に来ています。

中庭のくすのきの下では、わずかな陰で団欒を楽しんでいます。

３年生が平和学習を行っている様子です。

マルセル・ジュノー博士についてのビデオを見た後、感想文を書いていました。

皆さんも平和についてもう一度考えてみましょう！