最新更新日:2025/07/03
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五日市南小学校 学校教育目標 「一人一人の可能性を伸ばし,心豊かなたくましい子どもを育てる」

エピペン研修

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 午後からは,今井耳鼻咽喉科医院の今井崇勝先生をお招きし,エピペン研修を開催しました。今井先生は,本校の校医でもあります。

 誤食が発生してしまい,緊急搬送が必要な症状があった場合の緊急対応はどうするのか。どのような状態でエピペンを使用するのか。前もって確認しておくことは何か。

 今井先生は,大切なポイントを具体的に教えてくださいました。また,1人1本ずつエピペンを持ち,使用方法を確認しました。

 子どもの安心・安全を守るために,食物アレルギーの事故の未然防止に努めるとともに,万一事故が起きたときに,冷静に対応することができるよう,こうした研修を大切にしていきたいと思います。

校内研修 〜個人情報の取扱いについて〜

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 今日は,個人情報の取扱いについて研修しました。広島市の様々な事例から,個人情報を扱う際の留意点や流出や紛失を防ぐためのポイントについて話し合いました。

「重大な個人情報を扱っているという意識を高めること」
「確認を怠らないこと」
「流出や紛失を防ぐシステムを確立すること」

 各グループからは,今後取り組むべきことについて意見が出されました。

 夏休みに入っても,私たちは日々研修を重ねています。

ラジオ体操

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 今朝の本校のグラウンドです。ラジオ体操が始まりました。

 主催者の五日市南学区体育協会の方によると,昨日は小雨の中,約70名もの子どもが参加していたとのことです。今日は,昨日よりさらに人数が増えているように見えます。

 ラジオ体操で,朝の新鮮な空気を体に取り入れることができ,今日も1日元気に過ごすことができそうです。

メンタルヘルス研修会

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 今日は,講師としてスクールカウンセラーの米岡 妙子先生をお迎えし,メンタルヘルス研修会を開きました。

 グループワークでの交流を基に,傾聴することの大切さやチーム学校として動くことのポイントを教えていただきました。

 今日の研修を今後に生かしていきたいと思います。

ふれあい教室

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 ふれあい教室担当者と担任が集い,夏休みまでのふれあい教室の様子について情報交換を行いました。

 今後も,よりよい支援やふれあい教室の在り方について検討を重ね,工夫していきたいと思います。

ラジオ体操

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 五日市南学区体育協会主催,吉見園公民館共催,吉見園藤垂園町地区内会連合会・五日市南学区町内会連合会・海老園地区町内会連合会後援の夏休みラジオ体操が,今日から,本校のグラウンドでスタートしました。

 今朝は,生憎の小雨でしたが,本校の子どもたちも含めて多くの方が集まって来られました。夏休みの風物詩ともいえるラジオ体操。7月30日(土)まで実施される予定です。

ご協力をお願いします

 7月21日(木)の職員防犯研修では、地域学校安全指導員の長澤先生から、サスマタの使い方も教えていただきました。サスマタは各教室に備えてありますが、実際に使うのは初めてという教員もいました。
 長澤先生から、不審者対応で大切なこととして、「門扉を閉めておく」(不審者を校内に入れない)、「来校者に声を掛ける」「研修を受ける」「不審者には複数で対応する」等を教わりました。
 研修後、早速、「門扉を閉めておく」を実行しています。地域や保護者のみなさまにはご不便をお掛けすることと思いますが、安全のためにご協力をよろしくお願いします。
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改修工事

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 夏休みに入って,トイレの改修工事が本格的に始まりました。和式トイレを洋式トイレにするための工事です。南校舎,西校舎,東校舎あわせて35か所。大規模な工事です。土曜日,日曜日も工事をしますので,お知りおきください。

 工事が終了すると,子どもたちにとって,利用しやすいトイレになることと思います。

ジニア

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 4年生が6月に「たねダンゴ」の方法を使って植えた花。夏休みに入ってから一気に咲き始めました。

 「たねダンゴ」は,土のダンゴに,花のたねを練り込んだものを花壇に植えて育てる,新しいたねまきの手法です。

 何種類もの花のたねを練り込んだので,これから長い間,花を楽しむことができます。まず,最初に咲いているのは,「ジニア」です。「ヒャクニチソウ」とも呼びます。色鮮やかな花がとてもきれいです。

 4年生の皆さんは,8月6日の登校日に是非見てくださいね。そのときには,もっとたくさんの花が咲いていると思います。

職員作業〜学校をきれいに〜

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 今日は,職員作業を行いました。

 職員室や印刷室の棚の整理,物置き場や教材の部屋の掃除,粗大ごみの廃棄作業など,汗だくになりながら作業しました。

 夏休み明けに,子どもたちを気持ちよく迎え入れたり,教職員が効率よく作業を行ったりすることができるよう環境を整えました。

夏休み前集会

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 昨日のテレビ放送による夏休み前集会の様子です。

 校長先生からの話の後,4年生の児童2人が作文発表をしました。4年生になってからを振り返って,成長したことや夏休みに頑張りたいことなどについて,堂々と発表することができました。

 最後に,夏休みの生活について話を聞きました。

五日市南小学校PTA新聞「あゆみ」発行

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 PTA広報委員の皆様が編集された五日市南小学校PTA新聞「あゆみ」が配付されました。

 第126号となる今号は,校長,教頭,主幹教諭のメッセージと「先生の1番を教えて!」というテーマで教職員を紹介する特集が掲載されています。PTA会長のメッセージや執行部の方を紹介するコーナーもあります。素敵な新聞に仕上げてくださり,ありがとうございます。

 3枚目の写真は,教室で配付されたPTA新聞を興味深く読んでいる子どもたちの様子です。

 ご家庭でも是非ご覧ください。

防犯教室(不審者対応)

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 今日は,講師として,地域学校安全指導員の方をお招きし,教職員の防犯教室を開催しました。

 危機管理体制の万全を図り,子どもたちの安全を確保するために,具体的な不審者対応について教えていただきました。その後,不審者役,対応者役など役割分担し,実地訓練も行いました。

 「もし,不審者が侵入してきたら・・・」
 日ごろから危機管理意識をもち,あらゆる想定をしておくことが必要であることを学びました。
 

7月20日の給食献立

7月20日の給食は、夏野菜カレーライス、フルーツミックス、牛乳です。

<給食放送より>
教科関連献立「夏の献立」…2年生は生活科でいろいろな野菜の学習をし、育てています。野菜には、「旬」といって、たくさんとれて、おいしくなる季節があります。今ではビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして一年中出回っている野菜が多いですが、旬の野菜は他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日のカレーには、かぼちゃ・なす・トマト・えだまめなどの夏野菜をたくさん使っています。

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「エール」夏休み号

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 写真は,地域の方が事務室前に飾ってくださった花です。

 さて,校長室だより「エール」夏休み号を掲載いたしましたので,どうぞお読みください。

↓こちらをクリックしてください。
エール(夏休み号)

夏休み前

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 こちらのクラスでは,夏休み前に教室や廊下をきれいにしていました。

 雑巾を掛け直したり,ロッカーの中を整理したり,ごみ箱などを洗ったりしていました。分担した仕事をそれぞれが一生懸命にしていました。

 4月から同じクラスの仲間として一緒に生活して約4か月。声を掛け合いながら協力して作業をしている様子からクラスとしての成長を感じることができました。

「おはようございます!」

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 夏休み前,最後の登校日である今日,保護者の方が東門に集まり,子どもたちを迎えてくださいました。

 優しく声かけをしてくださったり,笑顔で手を振ってくださったりしたので,子どもたちも喜んでいました。いつもより大きな声であいさつをすることができました。

 お忙しい中,ありがとうございました。朝から,保護者の方に元気をいただきました。

7月19日の給食献立

7月19日の給食は、ごはん、さばの塩焼き、切干し大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。

<給食放送より>
今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。切干し大根は切干しともいい、大根を細長く切って、すのこに広げ、太陽にあてて干して作ります。よく乾燥させることによって、甘みと風味が加わります。食物せんいを多く含んでいるので腸の働きをよくしてくれます。料理をするときは、よくもみ洗いして戻し、水気を切ってから使います。煮物や酢の物にしたり、今日のように炒め煮にしたりしてもおいしいですね。また、今日は地場産物の日でもあります。広島県でとれた地場産物を取り入れています。

今日は、ひろしまっこ汁に星型のハッピーにんじんを入れました。ハッピーにんじんは少し長めに切って型抜きをし、食べやすいように切っています。

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夏休みの宿題

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 1年生の教室では,夏休みの宿題が配られていました。1年生にとっては,小学生になって初めての夏休みです。長い休みの間,計画的に宿題に取り組むことができますように。

 担任から宿題についての説明を受けた後,子どもたちは配付されたものを通い袋に入れました。保護者の皆様,ご家庭でもご確認をよろしくお願いいたします。本日配付予定の学年通信でも夏休みの宿題についてお知らせしています。

どちらがながい

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 1年生の算数科「どちらがながい」の学習の様子です。

 今日は,写真で提示されたものの長さについて調べています。ますを単位として「ますのいくつ分」と表したり,「〜が〜よりますのいくつ分長い」と表現したりしました。

 夏休みを間近に控え,もうひと頑張りする子どもたちです。
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