どのようなことをすればよりよい発育ができるのかについて考えていました。適度な運動、バランスのよい食事、十分な休養・睡眠が大切だということに気づいていました。「どれくらい寝たらいいのか」という質問もあり、それについてみんなで考えていました。対話的な学びが展開されていました。

顕微鏡を使って花粉を観察していました。

「私たちにできること」の学習で、身の回りの問題について提案文を書いています。筋道の通った文になるように、構成を考えながら、タブレットも活用して、提案文を作成していました。

これから夏休みもあります。今日学んだことを生かして、過ごしてほしいなと思います。

万引きについて、「君ならどうする？」のビデオを見て、クラスで話し合いました。

「わたしたちのくらしとはん売の仕事」の学習のまとめとして、新聞作りをしています。スーパーマーケットの見学を通して、見つけた秘密（学習したこと）がたくさんあったようで、とても意欲的に取り組んでいました。

自分たちが飲む水はどのようにしてきれいになるのかという疑問をもち、浄水場の仕組みについて調べて、学習していました。

農家の抱えている課題と解決方法について学習しました。映像や教科書を注意深く見て、調べて、解決方法についてまとめていました。

保護者の皆様、本当にお疲れ様でした。

２年間なかったこの大会、今年開催されました。ポイントが決まって笑顔、相手にやられても励ましの笑顔。楽々園という名前の通り、どのチームにも負けない楽しさと明るさで試合を盛り上げました。

掃除開始のチャイムの後に短い音楽を流し、目を閉じて心を落ち着かせたうえで、清掃に取り組むようにしています。これからも力を合わせてピカピカの学校にしていきましょう。

次回もお楽しみに。

休憩時間や授業とはまた違った楽しさがあり、自然と笑顔が生まれました。

前回以上に集中して取り組むので、こちらが緊張しました。

体育館での活動も、心から楽しむ姿が印象的でした。

異学年交流がここでもできて、とてもよい時間となりました。

前回できなかった外でのクラブ活動。とことん楽しみました。

下水道局の方をお招きして、下水道の仕組みと役割について学習しました。顕微鏡で微生物を観察したり、家庭でできることについて考えたりすることで理解を深めることができました。

「おおきなかぶ」の音読をし、登場人物（おじいさん）の気持ちを考えていました。

裁縫（手縫い）で学習したことを生かして、小物づくりをしました。マスコット、キーホルダー、壁飾り、小物入れ、チャコペンシル入れなど、発想豊かにさまざまな自分だけの作品ができていました。できた作品を見せに来たり、工夫したところを教えに来たりして、とても満足そうでした。ソーイングの活動を楽しんでいました。