タブレット学習端末を使って、台風の動きと天気の関係について調べています。

　ALTのアティサ・ジャラリ先生と英語の学習をしました。
　ゲームをしながら楽しく英会話をしました。

　貴重な晴れの日。育てたインゲンマメの葉に、でんぷんがあるかどうかを調べました。葉を湯の中に入れて柔らかくし、ろ紙ではさんで木づちでたたきました。ろ紙にくっついた葉をはがし、ヨウ素液をかけると…？

　１年生は、「ひろしまへいわノート」の「みんなのたからもの」の学習ををしました。
　自分の宝物を絵に表し紹介し合うことを通して、自分は大切なものに囲まれて生活していることに気付きました。
　その後「ひろしまへいわノート」の「金魚がきえた」の学習で、原子爆弾によって大切なものが一瞬にして消えてしまったことを知り、生命や平和の大切さについて考えることができました。

　７月１３日の外国語活動は、翠町中学校のＡＬＴのジャラリ先生に授業をしていただきました。英語で歌を歌ったり３ヒントクイズをしたりと、子どもたちは英語に親しむことができました。

　１３日（水）、栄養教諭の先生に、正しい箸の持ち方やマナーを教えてもらいました。
　絵本「はしってすごい」の読み聞かせをしてもらい、正しく使えば、マナーよくおいしく食事ができることを知りました。
　何気なく毎日使っている箸ですが、正しく持つのは意外に難しいようです。後半の実践では、スポンジや豆をつかむ練習をしました。みんな、少しずつ上手になって、「はしめいじん」に近づくことができました。

　６月２７日から始まった水泳も、７月１３日で終わりました。１年生以来の水泳で、水に慣れることから始めましたが、気候にも恵まれ、子どもたちは水にすぐに慣れることができました。毎時間の授業の最後の記録会で、成果を確認したり次の目標を考えたりと、１０時間の授業で、しっかり学習でき、子どもたちは来年の学習に期待感をもって終えることができました。おうちの方には、プールカードのご記入にご協力いただきありがとうございました。

　７月１２日、社会科「わたしたちのくらしとごみのしょり」の学習で、午前中は広島市環境局中工場、午後から広島市西部リサイクルプラザを見学し、どのようにごみを処理しているかについていろいろ学ぶことができました。
　子どもたちは、施設の人の話をメモに取りながら、施設の様子を興味深く見学しました。
　お弁当タイムは、西部リサイクルプラザ内の研修室で、お弁当をおいしく食べました。

　災害に備える設備について調べています。
　校舎内を調べた班はタブレットを使ってメモをしたり、写真を撮って気付いたことを書き込んだりしていました。
　インターネットを使って調べた班は、メモアプリを使って調べたことをまとめていました。

　生活科の時間に、あさがおの観察をしました。７月に入って、たくさんの花が咲き始め、先週は押し花にしました。
　今日は、花とつぼみを観察し、あさがおの成長を喜んでいました。

　生活科の学習で、夏を感じる活動として、水遊びを行いました。ソースやマヨネーズの容器に水を入れ、友達とどちらが遠くまで飛ばせるか競争したり、運動場に絵を描いたりして楽しく活動しました。
　保護者の皆様には、空き容器を用意していただき、ありがとうございました。

　算数科の学習で、教室にあるいろいろなものの長さを、テープに写し取って比べてみました。
　子どもたちは、２人１組になってロッカーの高さやテレビの幅などの長さを、テープに写し取りました。
　テープに写し取ったものを黒板に貼って比べると、「いちばん長いものや短いものがすぐ分かるね。」「この方法だと、たくさんのものを比べることができるね。」と気付いたことを発表することができました。

　図画工作科「ギコギコ　トントン　クリエーター」の学習では、のこぎりでいろいろな形に切った木を組み合わせて、金づちで釘を打ってつないで、生活に使える物を作る活動をしています。子どもたちは、初めて使うのこぎりを丁寧に扱いながら、木が切れた瞬間にはとてもうれしそうな様子で、作品が出来上がるのを楽しみにしながら作業をしています。

　理科「夏と生き物」の学習で、学年園で栽培しているヘチマの成長の様子を調べました。暑い季節になり、春の頃よりも茎が伸び葉の数が増えている様子を観察しました。

　帆かけ車を強くあおぐとよく進み、弱くあおぐとあまり進まないということは予想できました。どんな実験をすると予想を確かめられるだろうか、みんなで考えました。
・うちわであおぐのは、強さが変わるので正しく調べられない。送風機を使うとよい。
・教室ではまっすぐに車が走らない。運動場では、下がデコボコだし、自然の風が吹くので正しく測れないかもしれない。体育館でやるのがよい。
・一回だけ測ると失敗することがある。３回測定すると安心。
　考えた実験をグループで協力して進めました。実験後は、結果から分かること、考えられることを話し合いました。生活科から前進し、理科らしく学習しています。

　葉まで運ばれた水は、その後水蒸気になって葉から出ていくことを学習しました。葉のどこから出ていくのか、葉の裏にある小さな穴（気孔）を顕微鏡で観察しました。結構グロテスク！！子ども達はその形に驚いていました。

　3回目の読み聞かせがありました。子どもたちは，楽しそうにお話を聞いていました。

　先週から水泳の学習が始まりました。2年生は，頭まで水に入ることを目標に，取り組んでいます。2回目の学習では，宝探しをしました。子どもたちは，一生懸命潜りながら宝物を取っていました。

　翠っ子タイムでは、折り鶴を折りました。今回は、広島の子どもたちが折った鶴を一本に長くつなげ、ギネスに挑戦するという取り組みにエントリーしています。ギネス記録達成するといいですね。グループで教え合いながら折り鶴を折りました。

　７月７日と８日の二日間、計画委員会を中心に「緑の羽根募金」に取り組みました。みなさんの協力で、緑の羽根、花の種、バッジがすべて売り切れました。ご協力ありがとうございました。