３年生が、集中して筆を動かしていました。
「下」という字を書いていました。

縦画や横画をしっかりと力を込めて書いていました。
この前、初めて筆を持ったとは思えない堂々とした書きっぷりです。

１年生から６年生の各教室に「学習１０のきまり」と「生活のきまり」が掲示してあります。７月に入ったので、新しいページになっていました。

矢賀小学校のきまりは基本的なものですが、どれも大切なものです。
低学年の時から丁寧に身に付けてきたこれらのきまりが、高学年の子どもたちの学びを支えているように感じています。

３年生の教室では、「ミライシード」にログインしていました。

今日は、「ミライシード」の中の「ドリルパーク」を選択して、タブレット上で漢字練習を行いました。丁寧に書かないと丸がつかないので、子どもたちは集中して指を動かしていました。

書き終わったら自動採点機能を使って採点です！
見事全問正解だった子どもは、大喜びしていました。

昨日の２年生に引き続き、今日は１年生が「絵本の森」の皆様にお話会をしていただきました。１年生にとっては初めてのお話会です。ワクワクしながら音楽室に向かいました。

「イグアナレストラン」では、次々に繰り出されるしかけに、子どもたちはもう夢中です。
「ホットケーキをあげましょう。」
という言葉に反応して、
「あそこにあるよ！」
と指をさして教えていました。

お話の世界はとても楽しくて、次のお話会が待ち遠しくなった子どもたちです！

消防車１台は約１億円だそうです。消防車の金額である１億円を実際に持たせてもらい、
普段あまり触れることのないお金の価値についても考えました。

今日の学習を通して、公共施設には税金が使われていることを知りました。税金は「社会の会費のようなもの」であり、友に助け合って生きていくために必要なものであると理解していました。

広島東法人会の方にお越しいただき、租税教室を行いました。

まずは、動画を視聴して、税金がどのようなことに使われているのか確認しました。

次に、税金にはどのような種類があるのか教えていただきました。税金がどのように流れ、自分たちの生活に還元されているかも学びました。

和太鼓クラブが発表するに当たり、多くの方々の支えを感じました。

子どもたちが練習や発表をがんばっていたのはもちろんですが、教えてくださっている指導者の方、見守ってくださっている保護者の方々、太鼓を運んだり看板を準備してくださった地域の方々など、多くの支えがあって、すばらしい演奏に出会うことができたのだと感じています。

この和太鼓の響きは、地域の宝だと感じました。
多くのお力添えを本当にありがとうございます。

７月２日（土）に令和４年度「青少年によい環境をあたえる運動」東区推進大会が東区役所にて行われました。

アトラクションとして、本校の和太鼓クラブに所属する児童が和太鼓の演奏を行いました。本校の和太鼓クラブは、月に２回体育館に集まって練習をしています。

コロナ禍もあり、ステージでの演奏は初めてという児童が大勢いましたが、心まで届く和太鼓の音色を響かせることができました。言葉を述べる姿も演奏を行う姿も本当に立派で、多くの方々から称賛していただきました。

大きな拍手をいただいたことは、発表した子どもたちの大きな自信となることでしょう。

今日は、「絵本の森」のみなさんが、学校でお話会を開いてくださいました。
ピアノの生演奏やパネルシアターなど、様々な工夫をして、子どもたちを絵本の世界へと誘ってくださいました。

粘土を使って、ごちそうをイメージしながら作りました。
捻ったり丸めたりして色々な形に仕上げました。
美味しそうなごちそうができました。

定期的に業務支援チームが来校し、校内の環境整備を行っています。
とってもきれいになりました。
いつもありがとうございます。

1組では、「沖縄では、なぜ観光客が増え続けているのだろう。」という学習問題に取り組んでいました。
教科書や資料集をもとに、予想を考えていました。

2組では「沖縄県の農業には、どんな工夫があるのだろう。」という学習問題に取り組んでいました。
教科書や資料集をもとにサトウキビが一番多く作られていることについて調べていました。

卒業アルバム用の写真撮影がありました。
朝、雨の合間をぬって学年集合写真、学級写真、グループ写真等を撮影することができました。

今日で、本校の卒業生の養護実習が終わりました。
給食時間にお別れのテレビ放送を行いました。
「先生も夢に向かってがんばるので、みなさんもがんばってください。」
というメッセージを子どもたちに伝えてくれました。

下校の時には、玄関の近くで子どもたちを見送ってくれました。帰っていく子どもたちが、次々に集まってきて、別れを惜しんでいました。
「今までありがとうございました。」
と言って去っていく子もいました。

最後まで残っていた子どもたちと一緒に記念撮影。
子どもたちとの思い出を胸に、夢に向かって進んでくださいね！

今日で児童会執行部の提案した「あいさつ週間」が終わりました。

最終日の今日は、暑さを避けるため、靴箱の奥で、あいさつをしていました。けれど、子どもたちの声は、元気よく中庭まで響いていました。

８時２０分になると執行部で集まって活動のまとめをしていました。
元気なあいさつで、矢賀小学校を朝から爽やかにしてくれた執行部のみなさん、これからもすてきなあいさつを広げていってくださいね！

下校時に、２年生は野菜を収穫して帰ります。
「今日で３つ目です！」
と言いながら、ミニトマトの入ったビニール袋をうれしそうに見せてくれました。
ピーマンを収穫している子どももいました。

野菜を見せてくれた子どもは、最高の笑顔でした。

２年生の子どもたちが、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
上手にタンギングをしながら、はっきりとした音色を奏でていました。

これから、どんどん上達していろいろな曲を演奏できるようになるのでしょうね。子どもたちの成長が楽しみです！

４年生の子どもたちが、「一つの花」の音読をしていました。

読み終わった子どもから、座っていきます。最後まで音読をしていたのは６人でした。不思議なことに６人の息がぴったりで、最後は６人が一緒に読み終わって座りました。

落ち着いて、全員が最後まで読むことができました。大切なことです。

３年生が社会科で「広島市の様子」の学習をしていました。
まずは黒板に提示された地図を見ながら、土地の特徴を見つけていました。
「周りはどんな様子ですか。」
という発問に、元気よく手を挙げる子どもたちの姿がありました。