図画工作科「しんぶんしとなかよし」の学習で、たくさんの新聞紙を、たくさん触って、楽しく学習しました。丸める、つなげる、ちぎる、絞る…など新聞紙だけで、いろいろなわざを使って、いろいろな形に変えることができました。

たくさんの新聞紙をお持ちいただき、ありがとうございました。

《7月12日の給食》
　ごはん、さばの煮つけ、切干し大根の炒め煮、みそ汁、牛乳

【さば】
　さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚です。給食でもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚には、 質のよいあぶらが含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。さんまやあじも、このあぶらを含んでいます。今日は、さばをしょうがやしょうゆ、さとうで煮つけにしました。

　2枚目の写真は、さばの煮つけをクラスの人数に合わせて、数えている所です。一つの釜に約650人分のさばが入っています。崩れないように気をつけるだけでなく、子どもたちが配膳しやすいように、きれいに並べています。

　３年生は社会科「わたしたちのくらしとはん売の仕事」の学習で，お店ではたらく人がどのような仕事をどのように工夫して行っているのかを調べています。
　校外学習ではスーパーマーケットに行き，店長さんからバックヤードの様子について説明をしていただきました。

　今日は，お天気も良くプールに入れました。２回目ということもあって，全員がルールを守って楽しく水遊びをすることができました。頑張って水に顔をつけての宝探しにも挑戦しました。

《7月1日の給食》
　ごはん、呉の肉じゃが、小松菜の炒め物、食育ミックス、牛乳

【呉の肉じゃが】
　呉の肉じゃがは、材料をごま油で炒めることと、にんじんが入っていないことが特徴です。昔、海軍の町だった呉市で、船員のために考え出された「甘煮」という料理がもとになっています。
　給食室には約90kgのじゃがいもが届きました。大きな鍋(釜)に入り、混ぜている様子は圧巻です。

　三枚目の写真は、2年生の教室での一コマです。「野菜が苦手だけど、全部食べるよ」と教えてくれました。頑張っている様子は、とてもかっこよかったです。

　３年生は、「総合的な学習の時間」で、春日野小学校の給食について考えています。栄養教諭から給食のひみつの話を聞いたことから、マナーに気をつけて給食を食べて、残食を減らしたいという思いをもちました。また、給食に使われている食材がどこから来ているのかを調べ、食材にも興味をもって学んでいます。自分たちが学んだことを学校全体に発信したいという思いももちました。今日の総合では、タマネギの皮むきを体験しました。安全に気をつけて、今日の給食のクリームスープに入るタマネギをていねいにむいたので、むいてみた感想と作ってくれた人に感謝して残さず食べることも給食放送で伝えることができました。

　道路や通学路，横断歩道を安全に歩くための交通ルールを学習しました。横断歩道を渡るときの約束を確認し，実際にグループで歩行練習をしました。今日学んだことを忘れずに，安全に登下校してほしいと思います。
　本日，ご指導していただいた広島市道路交通局の皆さん，お忙しい中，本当にありがとうございました。

　今回のテレビ朝会では，10オフ運動についてのお話でした。１０オフ運動とは

1.夜９時以降は友達に連絡を送らない。
2.夜１０時にはタブレットやスマホなどの使用をやめる。
3.スマホやタブレットなどの使用についてきちんと家の人と話し合ってルールを決めて使う。

という３つの約束を意識して生活する取り組みのことです。規則正しい生活が送れるよう，タブレット端末やスマホ，ゲーム機などもルールを守って使うことの大切さについて伝えました。どのクラスも一生懸命に話を聞いていました。７月４日からの１週間は「１０オフ週間」になっており，児童のみなさんには特に意識して生活してほしいと思っています、
　また，新しく導入された学習支援システム「ミライシード」についての説明やログインを行いました。これから少しずつ活用していきたいと思います。