すてきな作品ができたので、校長室と職員室にお披露目に行きました。

　とてもかわいかったです！

　なんと７本、２５ｍを泳ぎました。

　良い記録が出るといいね！

　こまめな水分補給をしながら、何度も２５ｍに挑戦！

　次回は、水泳記録会です！

　６年生は、最後の練習です。

　学校の問題点を見つけ、どうすればよいかを考えました。クラスでアンケートをしたり、他の先生方の考えを聞いたりして、解決策も紹介しました。

　さすが６年生と思いました。

　国語の時間、「自分たちができること」を考えて、発表しました。

　子どもたちは、変装したり、秘密基地を作ったりして、楽しんでいました。

　新聞紙を手にとり、思いついたことからやってみました！

　災害に備えて、自分や家族ができることを考えます。

　みんな、思い思いに作品を作っていきます。

　粘土を切ったり、道具を使ってかき出したりして、思いついたことを作品にしていきます。

　鍵盤ハーモニカで、ドレミを弾きました。上手に吹けたかな？

　「思いやりのあるリーダーになろう」をテーマにポスターづくりにチャレンジ！

　帰ってきたホタルを通して、身近な自然について考えました。

　電気の働きについて、おもちゃをつかって学習していきます。

　災害がおきたとき、だれがどのようにして問題を解決していくのか考えました。

　図をかいて、問題をといていきます。

　こんな芸術作品ができました！

　みんな夢中です。