「思いやりのあるリーダーになろう」をテーマにポスターづくりにチャレンジ！

　帰ってきたホタルを通して、身近な自然について考えました。

　電気の働きについて、おもちゃをつかって学習していきます。

　災害がおきたとき、だれがどのようにして問題を解決していくのか考えました。

　図をかいて、問題をといていきます。

　こんな芸術作品ができました！

　みんな夢中です。

　子どもたちは、何の素材でつくったスタンプか、いろいろと教えてくれます。

　野菜、スポンジなど、好きな形にカットして、大胆にスタンプします。

　今日はいろいろなものを持参して、ころころぺったん！

「校長先生、中庭で緑のセミを見つけました。」という１年生の声を受けて様子を見に行ってみると、羽化してまもないセミでした。

「上手に羽化できて空に飛び立っていけるように校長室で預かります。」ということになり、胡蝶蘭の茎に止まらせて様子を見守ることにしました。初めて間近で羽化を見守ることになり、なんとなく落ち着きません。

まだ羽は透き通っていて緑がかっています。
自然の神秘さに触れる貴重な機会を得ることができました。
きっと、休憩時間になったら子どもたちが様子を見に来ることでしょう。

　人々がどのような災害対策をしているのかを調べました。

　図形を実際に手にして、合同な図形を確かめていきます。

　少しバタ足をして泳いでみました。次回は、バタ足を本格的に練習します。

　ビート板なしでチャレンジする子も、たくさん出てきました。

　４コースまでいく子もいました。

　休憩時間も確保して、水分補給。待っている時間も暑いので、水をかけてもらいます。

　ビート板をもち、蹴伸びの練習！

　まずは水慣れ！ラッコ浮きも、軽々とこなしていきます。

　自分が育てたアサガオを形に残します。うまく残せるといいね。

　何度もチャレンジして、水に慣れていきます。