道徳科では，「かぞくとどんなお話をしたいか」
を考えました。
　自分の考えができるとピンとまっすぐに
手を挙げることができます。
　意欲的に発表することができる１年生さんです。

学校に帰ってから新聞にまとめます。よく頑張りましたね。

活動の様子です。頑張りました。

蒸し暑い中でも頑張って活動しました。

活動の様子です。ご覧ください。

活動の様子です。ご覧ください。

活動の様子です。

先ほどの続きです。ご覧ください。

７月８日金曜日に５年生は校外学習に、平和記念公園に行きました。平和学習は、戦争によってもたされる惨禍や核兵器の脅威への理解、世界平和について考察することを目的に行っています。平和記念公園では、国語科の「たずねびと」の追体験をしたり、総合的な学習の時間に調べた記念碑を見学したりして平和の大切さと戦争の恐ろしさについて学習することができました。公共の場でのマナーもきちんと守れていました。

先週今年初めてのクラブ活動がありました。それぞれのクラブで楽しい時間を過ごすことができました。来週のクラブも今から楽しみですね。

先週から製作していた小物が完成しました。それぞれの思いがこもった素敵な小物ができました。みんな頑張りましたね。

　上り坂の道をのぼると，落とし穴があったり，
つまようじで色々な所にぶつかりながら進んだり，
アイディアいっぱいの迷路ができています。

　コロコロガーレでは，ビー玉が転がる
楽しい迷路を作っています。
　トンネルの中の行き止まり，一方通行
の道，がたがたの道，回転ドアの道など
工夫した迷路を作っています。

子どもたちの様子です。

子どもたちの様子です。

図画工作科の学習で，「とろとろえのぐでかく」をしました。液体粘土に好きな色の絵の具を混ぜて，とろとろになった絵の具で絵を描きました。
描くテーマは特に設定しないで，子ども達の発想のままに描いていきました。とろとろ絵の具を素手で触る感触を楽しみながら，思い思いの絵に仕上げていました。

　総合「ぼくらふるさとたんけんたい」の学習で、この地域に住む杉山先生と地域の方に、東野の昔の様子や生活の様子についてお話を聞きました。
　実際に洪水に遭った話や、安芸大橋ができたときの様子を聞き、子どもたちも一生懸命メモをとっていました。
　今回聞いたことや本で調べたことなどをもとに、レポートにまとめていきます。どんなレポートが完成するか楽しみです！

　次は，ふし浮きです。力を抜いて浮いている
１年生さんも，練習している１年生さんもいます。
これから，チャレンジしていきたいです。

　今日は，１年生さんの水泳の学習がありました。
２回目なので，とても上手に並んだり，体操をしたり，
シャワーを浴びたりすることができました。
　まず，プールに後ろ向きに入った後，向こう側まで
走って行くことができました。
　次に，大の字になって浮く練習をしました。力を抜
いて浮くのはなかなか難しいです。

５年生の図工作品、自分だけの壁飾りは完成に近付いてきました。今日は、絵具で色塗りとニス塗りをしました。