「校長先生、中庭で緑のセミを見つけました。」という１年生の声を受けて様子を見に行ってみると、羽化してまもないセミでした。

「上手に羽化できて空に飛び立っていけるように校長室で預かります。」ということになり、胡蝶蘭の茎に止まらせて様子を見守ることにしました。初めて間近で羽化を見守ることになり、なんとなく落ち着きません。

まだ羽は透き通っていて緑がかっています。
自然の神秘さに触れる貴重な機会を得ることができました。
きっと、休憩時間になったら子どもたちが様子を見に来ることでしょう。

　人々がどのような災害対策をしているのかを調べました。

　図形を実際に手にして、合同な図形を確かめていきます。

　少しバタ足をして泳いでみました。次回は、バタ足を本格的に練習します。

　ビート板なしでチャレンジする子も、たくさん出てきました。

　４コースまでいく子もいました。

　休憩時間も確保して、水分補給。待っている時間も暑いので、水をかけてもらいます。

　ビート板をもち、蹴伸びの練習！

　まずは水慣れ！ラッコ浮きも、軽々とこなしていきます。

　自分が育てたアサガオを形に残します。うまく残せるといいね。

　何度もチャレンジして、水に慣れていきます。

　ビート板を抱え、体を浮かせます。

　ドレミを演奏して楽しんでいます！

　クロール練習、がんばっています！

　字形に気をつけて書いています。

　最後に、２５ｍに挑戦！

　最終日の記録会が楽しみだね。

　プール横をつかって、クロールと平泳ぎ練習！

　前回、すばらしい泳ぎを披露してくれた６年生！

　今日も、水慣れから始めます。

　今日は蹴伸びまで練習したそうです。しっかり楽しめましたか？

　今日、水泳があることで、張り切って登校してきた３年生！

　帆かけ車は、風をあてるとどのくらい進むのか実験しました。１５ｍと予想している子どもがいました。

　実際、どうだった？