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最新更新日:2025/06/13 |
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6年 植物の体のしくみ(理科)![]() ![]() 6年 植物の体のしくみ(理科)![]() ![]() ![]() 6年 植物の体のしくみ(理科)![]() ![]() ![]() 植物の体のしくみについて まとめていました 水の通り道はどこ? でんぷんはどこにあるのか? 光合成はいつ どのようにしてる? 呼吸は? 等々 今まで学んだこと全てを わかりやすく 絵と字で表現していました 5年 米の生産性を高める工夫(社会科)![]() ![]() ![]() 5年 米の生産性を高める工夫(社会科)![]() ![]() ![]() 5年 米の生産性を高める工夫(社会科)![]() ![]() ![]() 米の生産性を高める工夫を ジャムボードにまとめていました 一人一人の考えを出し合い 班で発表できるように 整理し準備していました それぞれの班の発表の際に その班のジャムボードが 電子黒板にうつされるので とてもわかりやすかったです 発表の中で 新たな課題を見つけている班もあり 付箋の色をかえて表現していました 5年 オリジナル作品(家庭科)![]() ![]() ![]() 5年 オリジナル作品(家庭科)![]() ![]() 身につけた技術を使って 小物作りをしていました 共通の課題は 小物入れかティッシュケースでした こちらはすでに完成しています オリジナル作品は 色とりどりの布で できるものを自分で考えます 5年生さんは とてもかわいいオリジナル作品を 楽しく作っていました 4年 折り鶴に願いを込めて(平和学習)![]() ![]() 4年 折り鶴に願いを込めて(平和学習)![]() ![]() ![]() 4年 折り鶴に願いを込めて(平和学習)![]() ![]() 平和への願いを込めて 鶴を折りました 毎年折っていますが 久しぶりに折るので 友達と教え合いながら 鶴を完成させていました 4年 プロペラが回った!!(理科)![]() ![]() ![]() 4年 プロペラが回った!!(理科)![]() ![]() ![]() 4年 プロペラが回った!!(理科)![]() ![]() ![]() プロペラを回す装置を 作っていました 先生の説明をよく聞き 電流が流れるように 組み立てていました そして 友達と教え合いながら 装置を完成させて プロペラが回ると みんなで喜んでいました 4年 タイピング練習!![]() ![]() ![]() 4年 タイピング練習!![]() ![]() ![]() ヘチマの観察をしていました 3年生さんと同じように タブレットで写真をとって 観察記録を書いていました その観察が終わった後 少しの時間でしたが タイピング練習をしていました キーボードを打つのが 早くなっていました 3年 ホウセンカの観察(理科)![]() ![]() ![]() 3年 ホウセンカの観察(理科)![]() ![]() ![]() ホウセンカの観察をしていました 自分が育てている ホウセンカの花を タブレットで撮影して その写真をじっくり観察して 絵や文で表現していました 今まで撮影してきた ホウセンカの写真と見比べながら 大きく成長しているところや 変化したところなどに注目して 観察していました 3年 広島市の様子発表会(社会科)![]() ![]() ![]() 広島市の様子について発表していました 市役所のまわり 広島駅のまわり 広島港について 広島西風新都 白木町について 湯来町について 古くからの建物 太田川について 以上の8つのグループに分かれて 調べたことをまとめてきました 今日はまとめたものを みんなの前で発表していました 写真の様子は広島港について 発表しているところです 7/7 第一回幼保小連携推進委員会![]() ![]() ![]() 各幼稚園・保育園から 園長先生と先生方に ご多用に中ご来校いただきました ありがとうございました 今日の議題は 〇研究テーマの決定 〇年間計画の決定 〇1年生さんの様子でした 中でも 1年生さんの小学校での様子を 各園の先生方が笑顔で 聞いてくださっているのが 印象的でした みんながんばっています!! 今年度の計画としては 11月下旬に 5年生さんとのなかよし会と 1年生さんの授業参観を行う予定です えんじのみなさんが しょうがっこうにくるのを たのしみにしていますね♪ |
広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL:082-843-4864 |