子どもたちは荷物の整理をしたり，非常口の確認をしたりしました。落ち着き次第，夕食となります。しっかり食べて，明日のエネルギーにしてほしいと思います。
　本日のホームページ更新は以上で終了といたします。閲覧してくださり，ありがとうございました。明日も引き続きよろしくお願いいたします。

　愛媛県総合科学博物館を出発し，「新樺川観光ホテル」に到着しました。保護者の皆様，子どもたちはしっかり活動し少し疲れている様子もありますが，元気ですので安心していただければと思います。

　活動班での見学が終わり，活動の仕方を振り返りました。明日の班活動において，今日の振り返りを生かす姿が楽しみです。
　これから「新樺川観光ホテル」へ向かいます。

　愛媛県総合科学博物館にある科学実験ブースでは，人体の仕組みや，ものが転がるエネルギーについて体験を通して学べるものがありました。
　他にも静電気の実験や，てこの原理を利用した装置等を体験しながら，時間を忘れて楽しみました。

　プラネタリウムで「名探偵コナン　灼熱の銀河鉄道」を楽しみました。星座について学習することができました。
　今は，活動班ごとに展示物を見て回っています。

　愛媛県総合科学博物館に到着しました。まず「名探偵コナン　灼熱の銀河鉄道」のプラネタリウムを観てきます。

　食事後，お財布と相談しながらお土産を買いました。これから愛媛県総合科学博物館に向かいます。

　マイントピア別子では，砂金だけでなく，銀や天然石まで見つけることができました！
　これから，疲れを癒すためにお昼ご飯をいただきます。

　マイントピア別子に，無事到着しました。一攫千金を夢見て，砂金を発掘してきます！

　６年生の児童が，本川小学校を出発しました。いよいよ修学旅行の始まりです。
　写真は，出発式前の様子です。元気に１泊２日を過ごしてほしいと思います。
　保護者の皆様におかれましては，修学旅行に向けた準備やお見送り等，ご協力ありがとうございました。

　２年生は国語科で「あったらいいな こんなもの」の学習をしています。今日の授業のめあては「友だちと話し合って，あったらいいなと思うものをくわしく考えよう」でした。
　授業のはじめに，この単元における学習過程を示し，今日の授業は全体のどこにあたるのかを，みんなで確認しています。

　・移動用のつばさがあったらいいな
　・３段のテレビがあったらいいな
　・持ち運べるピアノがあったらいいな
　・絵が上手にかけるえんぴつがあったらいいな

　といった子どもたちの意見が聞こえてきました。ペアで意見や理由を交流し合い，お互いの考えをより深め合っていました。

　平和慰霊祭に展示するとうろうを作成しました。いろいろな色を使ってきれいな模様になるように工夫しています。これから平和への願いをとうろうに書いて完成です。
　子どもたちは平和慰霊祭で自分が作成したとうろうに灯がともるのを楽しみにしています。

　物語「まいごのかぎ」における出来事や登場人物の行動，気持ちなどを場面ごとに整理しながら捉える学習をしています。
　登場人物の気持ちや様子が分かる箇所に線を引きながら，自分の考えをノートにまとめていきます。
　日常的に国語辞典を活用しているようです。分からない言葉があると，さっと国語辞典を引き，意味を調べながら学習を進めていました。

　３年生の外国語科の様子です。今日の授業は，「相手によく伝わるように工夫しながら，好きなものを伝えて自己しょうかいをすること」が目標でした。
　子どもたちからは，
　・話し方の工夫（声の大きさ，はやさ）
　・見て分かる工夫（ジェスチャー，絵）
　・見るところの工夫（相手を見る，笑顔）
　など，自己しょうかいをする時の工夫についてたくさん意見が出ました。

　Hello.　I’m 〜 .
　I like 〜 .
　Thank you.

　発表し終わった人には大きな拍手です。みんなの好きなものがよく分かりました。

　１年生の国語科「おおきなかぶ」の学習風景です。今回のめあては「ものがたりを たのしんで，おんどくげきを しよう」です。
　工夫したいポイントを，みんなで確認しました。
・声の大きさ
・動き
・話のしかた
　場面に応じて工夫しながら取り組んでいました。発表の様子をタブレットパソコンで録画し，すぐに見直して振り返りも行いました。
　音読や発表，グループでの話し合いなどがとても上手になってきており，１年生がどんどんパワーアップしています。

　１年生は国語科で「おおきなかぶ」の学習をしています。教科書を持ち，音読をする姿もすっかり頼もしくなってきました。
　物語に登場するのは，おじいさん，おばあさん，まご，いぬ，ねこ，ねずみです。子どもたちはそれぞれの役になりきって，おおきなかぶを抜く場面を演じました。実際に演じてみることで，物語に対する興味や関心もより一層高まったようです。

　６年生と１年生が一緒に平和学習を行いました。被爆樹木や平和資料館など，本校にある平和に関するものについて，６年生から１年生に説明する活動です。
　１年生の目線に合わせ，言葉を選びながら説明している６年生の姿がとても大きく見えました。１年生も，これから平和についてしっかりと学び，本川小学校の伝統を引き継いでいってほしいと思います。