３年生が体育館で楽しそうに実験をしています。
完成させたゴムの力で走る車が，どのくらい走るのか実験しました。
みんなの記録は大体６メートル。
ここで先生から問題です。「６メートルの線と次の線の間に止められるかな？」
早速いろいろ試してみています。ゴムを伸ばす長さを短くしたり長くしたり，スタート位置を後ろにしたり，中には斜めに走らせてみている人も・・・。先生が指定した位置にぴったり止まった人からは，「やったー！」と歓声が上がっていました。

今日は,５・６年生の水泳学習の日です。
久しぶりの水泳の学習です。目標は,まず,伏し浮きやけのびができることです。そして次に，バタ足・クロール・平泳ぎなどで１０〜１５メートル泳ぐことが目標です。
今日は，水泳の学習の注意を確認し，体慣らしや，泳力測定をしました。

今日の水泳は，１・２年生です。
小学校のプールは，広いかな？と朝から楽しみにしている様子でした。
着替えの仕方，プールへの移動の仕方，プールの入り方など先生の説明をしっかり聞いて，プールに入りました。
今日も気温，水温共に気持ちの良い温度です。
保育園や幼稚園とは違う，小学校の大きなプールに入り，水を掛け合ったり，もぐりっこをしたりして楽しみました。

　今日は，この４月から被爆体験講話を引き受けられている内藤愼吾さんにおいでいただき，お話を聞きました。
　ヒロシマに一発の爆弾が落とされたことをきっかけに，賑やかな七人家族だった内藤さんは，一人生き残ることとなります。これまでは，あまりにつらく悲しい体験であったため，お話しされることをためらわれておられましたが，これからの平和な世の中のために役に立てばと，お話ししてくださいました。
　今の生活からは想像できない戦争のころの様子，原子爆弾が落とされたときのこと，その後の人々の様子を当時小学生から中学生時代を過ごされた内藤さんの体験を中心に丁寧に分かりやすくお話しいただきました。真剣にお話を聞く子どもたちの表情から，子どもたちの心の中に平和への願いが強く刻まれたことを感じました。

３年生が，オンラインで荒神町小学校の友達とつながって学習を進めてきました。
社会科では，「わたしたちのひろしま」の本を使用して，広島市内の事を学習しています。学習する中で，本だけでは分かりにくかったことが，荒神町小学校の人と交流して，教えてもらうことで，よく分かりました。今日は，交流の最終日でした。昔からあるお菓子屋さんのことや，小学校前の歩道橋の歴史などを教えてもらいました。興味をもって学習することができました。ありがとうございました。

水泳の学習が始まりました。
久しぶりの水泳です。みんなとても楽しみにしていました。
入るときの約束や，マスクをとっているときの約束を確認してプールに移動です。
今日は，気温も水温も高かったので，気持ちよく入ることができました。
すいすいコースの人は，ビート板をもってバタ足の練習から始めました。
基本コースの人は，顔を付けたり，水の中で息を吐く練習から始めました。
最後は，みんなで水の中に入っている宝拾いをして，楽しみました。

3年生の算数は，割り算についての学習に入りました。
足し算，引き算，かけ算と勉強してきましたが，今は，同じ数ずつ分けたり，等分したりする割り算の学習をしています。あまりのない割り算については，少し前に学習していますが，今度はあまりのある割り算です。「割り切れない」時にでる「あまり」。どんな場合に「あまり」にするのかなど，あまりについて考えました。図に描いたり，おはじきを使ったりしながら，一生懸命考えています。