２年生の算数の授業の様子です。
大きな数（三位数）の大きさのくらべ方を考え、数の大小について説明することができることを目標にした内容でした。
子どもたちはよく集中して、意欲的に学習していました。
グループトークではお互いに意見を出しあいながら、学習問題を解決していきました。
これからも数の概念について理解を深めていけるよう、取り組んでいきたいと思います。

７月の生活目標は「学校や教室の中をきれいにしましょう」です。
今朝の「朝のたてわりそうじ」では、子どもたちは協力しながらもくもくと掃除に取り組むことができていました。

３年生が元宇品小学校の３年生とリモートで交流をしていますが、７月４日（月）に３回目の交流を行いました。
この日もお互いが自分たちの地域の様子について発表しました。
元宇品小のみなさんかは、地元に架かる「あかつき橋」、かつて活躍した地元の力士「安芸ノ海」、遠い昔近辺に生息していた「ナウマンゾウ」などに係る発表がありました。
荒神町小からは、地元のお菓子屋さんでインタビューして調べたことや、学校前に５９年前に設置された歩道陸橋にまつわることなどについての発表がありました。
質問やクイズを交えて楽しく交流しました。
今回の交流はこの時間で最後となりますが、相手意識をもって取り組むことにより、子どもたちが意欲的に学習することができたと思います。
また、地域への郷土愛もついてきたのではないかと感じています。
お世話になった元宇品小学校の皆さん、ほんとうにありがとうございました。

７月４日（月）、学校朝会がありました。
まず、学校長からの話がありました。
夏休み前、気持ちよく学校生活をしめくくるにあたっての内容でした。
あいさつや掃除など、当たり前のことをおろそかにせず、しっかりと取り組んでいきましょうという話もありました。
続いて、「校内歯の標語表彰」がありました。
表彰に選ばれた４人が前に出て表彰状を受け取りました。
最後にみんなで校歌を歌いました。
夏休みを楽しく迎えるためにも、７月も学校生活を充実させていきたいです。

原爆投下後７７年が経とうとしています。
被爆体験の確かな継承のために、学校では学年に応じ平和学習に取り組んでいます。
７月７日（木）には被爆体験講話も予定されています。
平和を大切にする気持ちを、子どもたちにしっかりと育んでいければと思っています。

５年生の道徳の時間の様子です。
教材文をもとに、「友達とすれちがいが起きてしまったら、どうすればいいのだろう」ということを考えました。
意見を発表しあったり役割演技をしたりして、子どもたちは意欲的に学習していました。
学習を通し、自分と異なる立場を尊重し、相手のことを広い心で受け止め、適切に対処しようとする実践意欲や態度につながればと思います。

２年生の図工の時間の様子です。
色のついた紙をカッターで切り、思い思いに貼り合わせながら作品づくりに励んでいました。
カッターを扱うのは今回の学習が初めてです。
子どもたちは注意事項に気をつけながら、カッターを使っていました。
すてきな作品に仕上がりそうです。

１年生の図工の時間の様子です。
ひも状にした粘土をもとに、創意工夫をこらしながら、作品づくりに励んでいました。
１年生は粘土を扱うのは小学生になって初めてということで、とても嬉しそうな様子で取り組んでいました。

梅雨も明け、晴天の日は日差しも強くなります。
学校業務員の先生により、プールに日除けが設置されました。
プールサイドはそのままだとかなり高温になりますが、しっかりと水をまき、日除けも活用して環境改善に取り組んでいます。

６年生の音楽の時間の様子です。
交響曲５番「運命」を扱った内容でした。
子どもたちは同じ曲でも指揮者やオーケストラが違うと音楽表現も違うということを感じ取り、それぞれのよさを味わって聴いていました。

梅雨も明けて連日晴天が続いています。
外遊びを楽しみにしている子どもたちにとっては休憩時間が待ち遠しいところですが、大休憩にはたくさんの子が元気よく遊んでいました。
この時季気になるのは熱中症です。
学校では「暑さ指数」を測り、場合によっては熱中症予防のため無理な活動は控えるようにしています。
また、水分補給をこまめにするように呼びかけています。
安全に留意しながら楽しく夏を過ごして行きたいと思います。

５年生から家庭科の授業が始まります。
この日は「玉結び」や「玉どめ」のやり方についての授業でした。
子どもたちは説明をよく聞き、慣れない手つきながらも一生懸命に取り組んでいました。

６月２４日（金）、６校時に５年生のプール開きがありました。
伏し浮きやけのび、バタ足などの基本の動きをしっかりとしました。
心配だった天気も水泳日和になって、子どもたちも嬉しそうでした。

６月２４日（金）、６年生のプール開きがありました。
６年生とはいえ、４年・５年と水泳の学習を行っていないので、最初は水慣れや浮くことから始めました。
子どもたちはようやくプールに入って水泳の学習ができたことに喜びを感じている様子でした。

木曜日の６校時は高学年の子どもたちが楽しみにしているクラブ活動があります。
運動クラブはバスケットボールをしていました。
マンガ・イラストクラブはしおりづくりをしていました。

音楽クラブは楽器演奏の練習をしていました。
ゲームクラブは輪になってゲームをしていました。

梅雨の晴れ間は気温も上がります。
子どもたちがそれぞれ育てている植物に水やりをしていました。
２年生のミニトマトは実を付け始めました。
１年生のアサガオもやがて咲き出すことでしょう。

６月２３日（木）、３校時に１年生のプール開きがありました。
小プールの中で、いろいろな動きをしました。
体全体で水の感触を感じているようでした。
終わった後、「プールはとても楽しかった」と１年生の子が口々に感想を言っていました。

６月２３日（木）、２校時に２年生のプール開きがありました。
まず、安全のために、プールを使う際の約束事を確認しました。
そして、準備運動をしっかりとしてから水の中へ入りました。
子どもたちは水の中でいろいろな動きをして水に慣れるとともに、心地よさを感じていたようです。
次回は大プールを使って活動する予定です。

６月２２日（水）、６時間目に３年生のプール開きがありました。
コロナ禍でこれまで学校で水泳ができず、３年生にとっては小学校初めてのプールとなりました。
まずは小プールで水慣れです。
カニの動きやワニの動きなど、いろいろな動きで楽しみました。
そして大プール、クラゲの動きや忍者の動きなどをして、子どもたちはもうすっかり水に慣れた様子でした。
３年生の子どもたち、笑顔いっぱいでプール初日をすごしました。