５年生の算数科では、単元学習の定着をはかるドリル学習に励んでいました。解き終えた後は、自分で○付けをして、直しをします。しっかりと復習ができました。

　６年生の家庭科では、クリーン大作戦と称して、学校内の汚れを見つけ、掃除をしました。手洗い場では、水あか汚れがありました。重曹水を使ってブラシで丹念にこすりました。また、ガラス窓の掃除も行いました。そのほか、扉のレーンなどさまざまな場所を掃除できました。

　ひまわり学級では、６月のカレンダーを作りました。折り紙を使って、アジサイを作ったり、予定を書き込んだりしました。楽しみながら完成することができました。

　２年生の体育科では、合同体育を行い、ドッジボールをしました。ボール投げ運動の取る、投げるを組み合わせたコート型のゲームです。みんなボールの扱いも慣れてきたようです。

　１年生の国語科では、ひらがなの学習を行っています。今日は、”む”を習いました。四つのマスを意識して、なぞり書きをしてから書きます。鉛筆の持ち方も意識していました。

　４年生の学級活動では、自分たちで学級をより良くするための活動を考えました。お楽しみ会を企画するお楽しみ会社などそれぞれグループごとにアイデアを出し合いました。

　２年生の図画工作科では、ふしぎなたまごという作品の仕上げに入りました。今日は、作品カードにどんなふしぎなことが入っているかを書きました。良い作品に仕上がりました。

　本日、５時間目に１年生対象の交通安全歩行教室が行われました。広島市道路交通局道路管理課の講師の方々をお招きし、交通ルールや横断歩道の渡り方などを指導していただきました。子供たちは、横断歩道の安全な渡り方を、声に出しながら、一つ一つ確認して渡ることができました。

３年生が、毛筆で「下」を書いています。姿勢に気を付けて、集中して取り組んでいます。

天候に恵まれ、子どもたちは運動場で外遊びを楽しんでいます。

６年生の図画工作科では、ランドセルと学校の風景をスケッチしています。細かいところをよく見て、丁寧に描いています。さすが６年生です。

６年生が、縄文時代について学習しています。土器やたて穴住居など暮らしの様子を考えながら、学んでいます。

算数科の学習で、計算のきまりが分数でも成り立つか調べています。

５年生の理科では、植物が成長する条件を調べています。日光や肥料が必要がどうか実験しています。

６月８日（水）です。今日も１日良い天気になりそうです。

　６年生の英語科では自分の宝物をクイズ形式などで紹介する活動を行っています。タブレットなどで関連する画像を選んで、出題します。グループごとに代表を決めて発表することになりました。

　５年生の図画工作科では、野外活動の思い出の絵を描きました。一人一人心に残った場面は様々で、絵に思い出が込められていました。

　３年生の社会科では昔の建物について学習しました。教科書には写真のほかにQRコードがあり、それをタブレットで読み取ると、さらに詳しい資料を見ることができます。子供たちは興味をもって学習に取り組むことができました。

　４年生の理科では、ヘチマの観察を行いました。葉の数がどんどん増えて、くきもしっかりとしてきました。今までとの変化に着目しながら気づきを描くことができました。

　２年生の図画工作科では、ふしぎなたまごの作品に取り組んでいます。今日は、たまごがある背景を考えて絵を描きました。想像力をいっぱいにふくらませて楽しみながら描くことができました。