５時間目，１組では，算数科の研究授業を行いました。

　今年度も，青崎小学校では，算数科の授業を通して，筋道を立てて説明する力を育てる指導の工夫について研究をしています。
　特に，自己の考えを広げ深める効果的な対話活動を取り入れ，筋道を立てて説明する力を育てていきたいと考えています。

　今日は，「合同な図形」の学習で，できるだけ少ない要素で三角形をかくためにはどうしたらよいかを考えました。
自分の考えを友達に説明するときに，「はじめに」や「次に」などの話型を使って話したり，自分の考えを記したワークシートを使って説明したりしました。

　子どもたちの振り返りには，「友達の考えを聞いたことで，思いつかなかった考えを知ることができた」など，考えの深まりや広がりが感じられるものがありました。
筋道を立てて説明ができているからこそ，感じることができた振り返りだと思います。

　今後も，研究を続けながら，内容に応じた対話活動ができるように考えていきたいと思います。
２組は，１１日（月）５時間目に算数科で研究授業を行います。

　理科の時間では、今まで学んだことをもとに、プロペラカーがもっと速く走るように電池を直列つなぎに改造しました。体育館では、シューっと勢いよく走る車に汗びっしょりになりながら何度も走らせていました。

　今日は平和記念資料館から藤井　幸恵様に来ていただき、広島に落とされた原子爆弾の大きさや落とされたときの様子などの話を聞きました。特に「はだしのゲン」の作者故　中沢　啓治さんのインタビュ―映像は、みんな食い入るように見ていました。４年生にとっては、初めて学んだことも多かったようです。その後感想文では、今日学んだことを家族に話し、生き物や自然も大切にしていきたいや、二度と戦争にならないように、友達とも仲良くしていきたい、などと書いていました。広島に生まれ、ヒロシマに育つ子供として、あの日起こったことを学び、核兵器の恐ろしさを忘れず、平和な世界になるよう、行動していってほしいと願っています。

　今日は広島平和記念資料館の講師の方が平和についてのお話をしてくれました。

　お話を聞いて、自分たちが次の世代に広島・長崎で起こったことを伝えていきたいという思いをもった子が多くいました。
　５年生は総合で平和についての学習をしています。今日の貴重なお話をこれからの平和の学習にいかしてくれたら嬉しいです。

　子どもたちにぜひ今日のお話のことを聞いてみてください。
　

　だんだんと気温が高くなってきました。
　保健室では、毎日熱中症の危険度を表す「ＷＢＧＴ（暑さ指数）」を測っています。そして大休憩前・昼休憩前には熱中症の危険度について放送をします。
　ＷＢＧＴが３１度を超えると、熱中症になる危険がとても高いため、「運動中止」になることもあります。みなさんの命を守るための放送です。よく聞いてくださいね。

　 保健だより７月号をアップします！
　今月は，両面印刷になっています。

こちらは堀越方面の様子です。
消防署の方に、質問することができました。

２・３時間目
　生活科の学習で、町たんけんへ行ってきました。
青崎の町にはどんな施設や店があるのかみんなで町たんけんに行きました。
いちご・りんごチームは、向洋方面へ、バナナ・みかんチームは堀越方面へ行きました。
「青崎にはこんなところがあったのか。」とつぶやきながら、メモを必死にとっていました。
　今日は暑かったので、水分補給をしっかりしながら町たんけんに行きました。