物語「まいごのかぎ」における出来事や登場人物の行動，気持ちなどを場面ごとに整理しながら捉える学習をしています。
　登場人物の気持ちや様子が分かる箇所に線を引きながら，自分の考えをノートにまとめていきます。
　日常的に国語辞典を活用しているようです。分からない言葉があると，さっと国語辞典を引き，意味を調べながら学習を進めていました。

　３年生の外国語科の様子です。今日の授業は，「相手によく伝わるように工夫しながら，好きなものを伝えて自己しょうかいをすること」が目標でした。
　子どもたちからは，
　・話し方の工夫（声の大きさ，はやさ）
　・見て分かる工夫（ジェスチャー，絵）
　・見るところの工夫（相手を見る，笑顔）
　など，自己しょうかいをする時の工夫についてたくさん意見が出ました。

　Hello.　I’m 〜 .
　I like 〜 .
　Thank you.

　発表し終わった人には大きな拍手です。みんなの好きなものがよく分かりました。

　１年生の国語科「おおきなかぶ」の学習風景です。今回のめあては「ものがたりを たのしんで，おんどくげきを しよう」です。
　工夫したいポイントを，みんなで確認しました。
・声の大きさ
・動き
・話のしかた
　場面に応じて工夫しながら取り組んでいました。発表の様子をタブレットパソコンで録画し，すぐに見直して振り返りも行いました。
　音読や発表，グループでの話し合いなどがとても上手になってきており，１年生がどんどんパワーアップしています。

　１年生は国語科で「おおきなかぶ」の学習をしています。教科書を持ち，音読をする姿もすっかり頼もしくなってきました。
　物語に登場するのは，おじいさん，おばあさん，まご，いぬ，ねこ，ねずみです。子どもたちはそれぞれの役になりきって，おおきなかぶを抜く場面を演じました。実際に演じてみることで，物語に対する興味や関心もより一層高まったようです。

　６年生と１年生が一緒に平和学習を行いました。被爆樹木や平和資料館など，本校にある平和に関するものについて，６年生から１年生に説明する活動です。
　１年生の目線に合わせ，言葉を選びながら説明している６年生の姿がとても大きく見えました。１年生も，これから平和についてしっかりと学び，本川小学校の伝統を引き継いでいってほしいと思います。