自分の答えに行き着くまでの過程を友達に分かりやすく説明することができました。

自分たち以外にも、大切にしないといけない命があることに気付きました。

先週とは打って変わって、台風が接近していることもあり、不安定なお天気です。

調理実習で、ほうれんそうのおひたしを作りました。児童はこの日をとても楽しみにしていたようです。
感染対策のため、一人で最初から最後まで作るのですが、一人で作りきることができたことで、自信になったようです。家で作ってみたいという気持ちになった児童も何人もいました。

命の大切さについて考えました。友達の意見を参考にして、たくさん発表しました。

時間割の言い方に慣れ親しみました。~があるの意味で、haveを使うという事に驚きがあったようです。

小数の組み立てについて学びました。0.01をもとにすることに納得しながら、何個あるのか考えることができました。

洗濯実習をしました。ふり洗い、もみ洗い、つまみ洗いなど、手洗いを体験しました。
「思っていた以上に汚れがよく落ちた。」「よいにおいがした。」「最初の水洗いでもかなり汚れが落ちた。」と様々な発見・驚きがあったようです。
「汚れがひどいときは手洗いで下洗いしようと思う。」「取り扱い表示を見て洗おうと思った。」など、衣服の種類や汚れの程度、洗濯物の数によっては、手洗いの方がよいことにも、気付いているようでした。

４年生から６年生までが一緒になって、どのような活動を行うのか今後も目が離せません。

今年度最初のクラブ活動でした。暑さ指数が高いために、体育館や運動場の活動は控えましたが、それでも楽しく行う姿が印象的でした。

農家の人は米作りをどのように進めているのかについて調べていました。

植物のからだのつくりについて、まとめ学習をしていました。よく理解しているようでした。

スタートの仕方、走り方などをいろいろ変えながらリレーに取り組んでいました。

光のさしこむ絵をつくってきましたが、今日で完成です。４年生の廊下に行くと、窓が美しく彩られています。

まち探検の振り返りをしていました。見たこと、発見したことをクイズ形式で考えていて、大変盛り上がっていました。

和太鼓、締め太鼓を使って演奏していました。

自分の行ってみたい国とその理由について英語で紹介し合う学習をしています。その国で見られる物や食べ物などについて紹介する英語表現について学習をしていました。世界各国の特徴や文化などについても理解が深められるとよいなと思っています。

乾電池の数やつなぎ方によってモーター（プロペラ）の回り方や流れる電流の量の関係について調べていました。

各クラス二回目ということもあり、水にも慣れていました。天気にも恵まれ、自分の泳ぎをもう一度見直し高めていこうとする時間となったように思います。

保健の学習をしました。養護教諭も加わり、困ったら相談すればいいことや大人に近付く上で大切なことを学び、理解することができました。