最新更新日:2025/06/16
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7/1 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

7/1 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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7月になりました!

今日も暑い一日でした

暑さ指数が高いため
今日は3時間目から
外へ出ることができず
プールも1・2時間目しか
入れませんでした

そんな暑い中
子どもたちは無言掃除を
一生懸命に頑張っていました

自分の分担を責任をもって
やり遂げることができて
素晴らしいです

2年 初めての絵の具(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 初めての絵の具(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 初めての絵の具(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 初めての絵の具(図画工作科)

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2年生さんは図画工作科の時間に
絵の具セットの使い方を学習しました

それぞれの道具の名前や
使い方を知りました

そして
実際に赤・黄・青の絵の具を
パレットに出して
画用紙に色を塗る練習をしました

みんな筆を上手に使って
画用紙に色とりどりの点を
かいていました

1年 折って立つもの(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 折って立つもの(図画工作科)

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1年 折って立つもの(図画工作科)

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1年生さんは図画工作科の時間に
折って立つものを作っていました

まず
なみなみ線を切る練習をしました
線の通りに切るために
ゆっくりとはさみを動かしていました

はさみの使い方に慣れたら
紙を二つに折って
線の通りにはさみで切りました

切ったものを開いて立てると
かわいい置物が完成しました

1年生さんは作業にも慣れてきて
いくつかの折って立つものを
完成させていました

3年 初めての音出し♪(音楽科)

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子どもたちの様子

3年 初めての音出し♪(音楽科)

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3年生さんは音楽の時間に
初めてリコーダーの音出しをしました

ポイントは
「やさしく」
「ゆっくり」
でした

3年生さんはどんな音が出るか
ドキドキしながら
リコーダーを吹きました

すると
先生が
「やさしい」
「すごい」
と言ってほめてくれました

さらには
先生の伴奏付きで
曲を吹いてみることになりました

先生が伴奏を弾くと
3年生さんは
「うわあー」
とピアノ伴奏をほめたたえました

そして
子どもたちの優しいリコーダーと
先生の素敵なピアノ伴奏とが
美しいハーモニーを奏でました♪

5年 おいしいお米を全国に(社会科)

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子どもたちの様子

5年 おいしいお米を全国に(社会科)

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子どもたちの様子

5年 おいしいお米を全国に(社会科)

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高学年ブロック研修
5年生の部はすでに始まっています

5年生さんが取り上げた単元は
「わたしたちの生活と食料生産」
〜米作りのさかんな地域 山形県庄内平野〜
です

毎日の指導案検討や協議を重ね
授業が進んでいます

5年生さんはこの単元を通して
ジャムボードを積極的に用いて
統計資料を視覚的に読み取り
直接気づきを書き込んだり
付箋で考えを整理したり
表現したりする活動を取り入れて
本単元のねらいに迫る研究をしています

今日は
「おいしいお米を全国に」の学習でした
必要な情報を集め読み取り
生産地と消費地を結ぶ輸送の働きや
米作りにかかる費用について
理解を深めていました

赤い付箋にはよい工夫を
青い付箋には課題を書く活動はもちろん
自分たちで表現方法を工夫して
整理している姿も見られました

5年 け伸びからバタ足へ(体育科)

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5年 け伸びからバタ足へ(体育科)

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子どもたちの様子

5年 け伸びからバタ足へ(体育科)

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5年生さんは三回目の水泳の
学習をしていました

5年生さんはプールサイドで
間隔をあけて並ぶことや
走らず移動することに
慣れていました

そして
先生の指示をしっかりと聞いて
たっぷり泳ぐ練習を
することができていました

今日は
け伸びをして
できるだけ遠くまで泳ぎ
残りはバタ足をして
端から端まで泳ぐ練習をしていました

いつものように
お手本の先生の泳ぎを見て
イメージをふくらませ
長く泳げるように
がんばっていました


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広島市立口田東小学校
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