理科「風やゴムの力」の学習で，初めて実験に取り組んでいます。これまでの学習は観察が中心だったため，子どもたちは興味津々。風の力を変えると，ほかけ車の動くきょりがどう変わるのかを実験しました。
実験結果を見ると，「弱」の結果にバラつきがあります。これは最初に実験を行ったため，上手にできなかった部分があるのかもしれません。しかし，「強」の結果はだいたいまとまっています。実験も何度か行うことで上手にできるようになるということにも気づけたようです。
実験を行った後は，結果から分かることを結論としてまとめました。「実験楽しい！！」「またやりたい！！」と，子どもたちはゴムの力の実験をとても楽しみにしています。

算数科「長い長さをはかって表そう」では，１ｍより長いものの長さを測るために，まきじゃくの使い方を学習しました。使い方を学習した後は，教室の様々な場所の長さをまきじゃくを使って測ってみました。
子どもたちは，班で協力しながら，まきじゃくの０を合わせたり，まっすぐにしたりして，正確に長さを測ろうとしていました。今後はさらに長い長さの表し方を学習していきます。

３年生は，小学校に入って初めての水泳を楽しみながら頑張っています。最初は水に慣れるために，もぐったり歩いたりしていましたが，今はけのびでしっかり浮いて進み，バタ足にも挑戦しているところです。

水泳が苦手な子も，ビート板を使いながらけのびの練習をしたり，何度ももぐる練習をしたり，顔をつける時間を長くしたりしながら，できることを増やしています。

夏休みまであと少し！！練習を重ねてレベルアップしていきます。