低学年の子どもたちは、高学年のお兄さん・お姉さんに折り鶴の折り方を優しく丁寧に教えてもらって、とてもうれしそうでした。短い時間の中で、たくさん折っている人もいました。

　６月２８日（火）６時間目にファミリー活動で折り鶴つを折りました。目的は、折り鶴を作ることを通して平和についての意識を高めることと、異学年で交流することで仲良くなることです。
　高学年が低学年に優しく鶴の折り方を教えてあげていました。

６月２８日（火）

今日の給食
　○減量ごはん　○きつねうどん　○かき揚げ　○牛乳

　うどんは何から作られているか知っていますか。正解は小麦粉です。うどんは、小麦粉に水と塩を加えてこね、それをうすくのばし、細く切って作ります。給食では、かやくうどん・きつねうどん・わかめうどん・親子うどん・カレーうどん・すきやきうどんなど、具や味つけによっていろいろなうどんがあります。今日は、甘辛く煮た油揚げの入ったきつねうどんです。

社会科に時間に歴史新聞を書いている様子です。とても真剣に取り組む姿が見られました。

水泳の授業の様子です。バタ足で泳いでいるところです。

図画工作科の授業では「ワイヤーアート」にチャレンジ！どのような作品ができるのか楽しみですね。

社会科の学習の様子です。

水泳の学習は顔つけ・浮し浮き・バタ足の練習をしていました。ずいぶん水にも慣れてきた様子です。

　外国語活動の学習をしている様子です。

２年生の水泳の授業の様子です。先生に話を聞いてとても楽しそうに水泳の学習をしていました。

算数科の学習の様子です。

　休憩時間になると、はらみなみふれあいハウスの前には子どもたちでにぎわっています。メダカやカブトムシの観察をしてノートに絵を書いている人もいます。地域の方が来られたときは、楽しそうに話をしたり、一緒に観察をしたりする姿が見られました。

６月２７日（月）

今日の給食
　○ごはん　○生揚げの中華煮　○春雨と野菜のオイスターソース炒め
　○牛乳

　みそは昔から食べられている、日本型食生活に欠かせないものです。みそにはいろいろな種類があり、使う材料や味、色によって分けることができます。色で大きく分けると、「赤」「白」「淡色」に分けられます。全国各地でそれぞれ特徴のあるみそが作られていて、みそ汁をはじめ、炒め物や煮物など、いろいろな料理に使われます。今日は赤みそを使って生揚げの中華煮を作りました。

６月２４日（金）

今日の給食
　○麦ごはん　○チンジャオロースー　○もずくスープ
　○チーズ　○牛乳

　チンジャオロースーという料理を知っていますか。チンジャオロースーは中華料理の一つで、「チンジャオ」とはピーマン、「ロー」は肉、「スー」は細切りという意味です。細く切ったピーマン・赤ピーマン・たけのこと牛肉を炒め、しょうゆ・さとう・オイスターソースで味をつけました。夏がおいしい時期のピーマンと牛肉の味が、ごはんによく合いますね。

算数科の学習の様子です。ノートには自分の考えがしっかり書けています。

　４年生がポスターを作成している様子です。頑張っています。

　国語科の学習をしている様子です。真剣に学んでいました。

　道徳科の学習をしている様子です。意見交流をする時間はお互いの考えを聞き合ったり、自分の考えを伝え合ったりしました。

　道徳科の学習をしている様子です。子どもたちは自分の考えをたくさん発表していました。友達との意見交流の時間もお互いの考えを伝え合っていました。

　６月２４日は６年３組があいさつリーダー学級でした。朝のあいさつ運動を行いました。気持ちのよい挨拶でスタートすることができました。