「まほうのど」を練習しています。ドの位置を覚え、指の形やタンギングに気を付けながら演奏しました。4種類それぞれの伴奏の雰囲気や速度に合わせて、演奏を楽しみました。

　先週の防災教室に続き、今日は広島県庁から講師の先生をお招きして、防災教室を行いました。「風水害から命を守るために」をテーマに、大雨が長引いた時を想定して、具体的に何をするかを考えました。ハザードマップで避難場所や避難経路を確認したり、避難をする際にもっていくものを考えたりしました。
　最後には、「キッズ防災士」として認定書をいただきました。これから災害の多い季節になりますが、いざというときに今日の授業を思い出し、命を守る行動がとれるようになってほしいと思います。

　自立活動で自分をみんなにもっとよく知ってもらうためのプレゼンをしました。タブレットのオクリンクを使って、実物の写真をとったり、ビデオをとり合ったりして、自分をみんなにより知ってもらうためのスライドを作りました。この日は、お互いの発表を聞き合いました。「そうなんだ。」「ふーん。」など素直な反応がありました。これからも力を合わせて頑張る仲間です。

　子ども達の通称「三角公園」へ夏みつけに行きました。カエルやバッタ、やまももなどたくさんの夏を見つけました。

　６月２４日（金）、南特別支援学校に通う山田団地のお友達と交流会をしました。
　南特別支援学校の先生に聞こえについてのお話をしていただいた後、みんなで、山田団地のクイズをしたり、ゲームをしたりして交流を深めました。紙飛行機とばし大会や新聞紙を使ったじゃんけん大会など、みんな大盛り上がりで、短い時間でしたが、お友達と楽しい時間を過ごすことができました。
　今回の交流をきっかけに、団地の中でも気軽に話しかけたり遊んだりすることができるといいですね。

　理科では、「電流のはたらき」の学習をしています。今日は、「２個の乾電池を使って、より速く走る車を作るにはどうしたらよいだろう。」という問題に対して、互いに予想を交流し、直列つなぎの車と並列つなぎの車を走らせて比較する実験に取り組みました。
　予想と違う結果が出ると、班ごとに振り返りをして条件を見直し、再度実験に取り組む姿が見られました。

　風のはたらきを調べるために、ほかけ車を風の力で動かす実験を行いました。弱い風でも思っていたより随分進んで、驚いている児童もいました。