７月　学校だより

７月　下校時刻

◆練習も２時間やればいいんじゃなくて，「自らやる！」と気持ちを持って臨まないと，意味はないんですよね。
（岩崎 恭子　元水泳選手）

　どんなことも，自分からやるという意欲が大事ですね。そうすれば，いい結果が出るのです。
　今日も気温が鰻登りで、午後からは２日連続外遊びも中止になり、水泳指導も取り止めました。そんな中、４年生は、朝早くから瀬野川水質調査を行いました。熱中症予防のため、時間も４０分間に縮めての活動でしたが、みんなとても意欲的に活動していました。暑さにもめげず、自ら進んで水性生物の分別調査まで熱心に行っていました。

　ムラサキツユクサは、日本在来種のツユクサと違い外来種です。ツユクサが花びらが青く２枚なのに対し、ムラサキツユクサは紫いろの花びらが３枚つくことが大きく違います。初夏に咲き始めます。

　２年生も、自分で電子黒板を触って、活用することが出来るようになってきました。

　比について理解するために、等しい比のつくり方と比の性質を考えていきました。

　理科の学習では、タブレット端末を使った授業も積極的に取り入れています。「ミライシード」も活用しています。

　採取した生き物を指標生物に分類してみると、ナガレトビケラをたくさん見つけることができ、ヒラタカゲロウなど水質階級１の生物をたくさん見つけることができました。水質検査パックテストでもよい値がでており、現在の瀬野川はとてもきれいな水であること分かりました。コオイヤンマやハグロトンボのヤゴなど珍しい水性生物も見つけることが出来ました。

　瀬野川ホタルの会の方７名をゲストティチャーとしてお越しいただき、瀬野川の水質調査を行いました。瀬野川の水質調査を目的に、学校前の瀬野川で行いました。暑い日が続いていますので、１時間目から活動を開始しました。水量は少なかったですが、楽しい活動ができました。

　道徳の時間に命について考える学習をしました。生きている仲間には命と心の繋がりがあるということに気付いていき、自分たちの身の回りの命を大切にする気持ちを育てました。

　好きな場面を選んで、その様子に着目しながら登場人物の行動を具体的に想像したものをワークシートにまとめ、交流し合いました。

　道徳の時間には　「きんの　おの」のお話を読んで、素直に伸び伸びと生活しようとする気持ちを高めたり、算数の時間には、ひき算の意味と被減数が10以内の減法計算の仕方を考えたりしました。

◆肉体の病には「万能薬」など無いように，心の処方箋にも，どんな場合にも効く言葉，フレーズなんてあり得ない。だからこそ，いろんな言葉，表現を知っておきたいです。常備薬も，頓服薬も，劇薬も。
（河合 隼雄　心理学者）

　人を勇気づけられる言葉，元気にさせる言葉を本当に身につけたいと思うのです。
　ついに熱中症暑さ指数（ＷＢＧＴ）が３１を超え、中野小学校も熱中症予防のために外遊び禁止となり、外でのクラブ活動も出来なくなりました。暑さ対策のために行動制限が続きますが、心の処方箋も大切です。

玄米ごはん
八宝菜
小いわしのから揚げ
もやしの中華あえ
牛乳

　今日は地場産物の日です。給食で使うもやしは、広島県でとれたものがよく使われます。もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長い形をしているのですが、豆の種類によって、太さや食感が異なるもやしになります。今日は、緑豆という豆のもやしを、もやしの中華あえに使っています。緑豆もやしは、少し太いので、太もやしともよばれています。

　タチアオイは一番上の花が咲くと梅雨が明けるといわれているそうですが、プール門近くで、その通りきれいな白色の花を咲かせくれています。

　植物の体内における養分のつくり方などについての理解や実験に関する技能を身につけ，植物の体のつくりとはたらきについて考えました。

　もとにする大きさを決めて、数の比べ方を考えていきました。

これまでのわり算の似ているところと違うところを見つけていきました。

　水につかって走ったりして水にもぐったりしながら、楽しく水あそびをしました。水の中で前へ進むこともできるようになってきました。

　水にも少しずつ慣れてきました。水を掛け合ったり、歩いたり走ったりして遊んだり、色々なゲームをしたりして遊んだりしました。