梅雨が明けてしまいました。梅雨入りしたのが６月１４日なので、２週間で梅雨が終わったことになります。

　何だか少し寂しい気もしますが、子どもたちにとってはうれしいことかもしれません。

　今日も青空の下、元気いっぱいに遊んでいました。もちろん帽子をかぶったり、マスクを外したりと、熱中症対策を万全にして。

　プールもとても気持ちよさそうです。青空とプール。夏到来です！

　今日の児童朝会は、保健委員会の発表でした。『手洗いについて』事前に録画し、テレビで発表しました。

　さすがは保健委員会！手洗いは完璧！
　そして、常にポケットにはハンカチ！

　これからも、大州小学校の健康リーダーとして頑張ります。

　本日、初めてのプールを行いました！！

　入学して一回もプールに入ることができなかったという現状。
　その上、声を出してはいけないという厳しい条件。

　（大丈夫かな…。）という教師の不安をよそに、子どもたちはちゃんとルールを守り、水慣れを楽しんでいました♪

　水慣れを通して、水の楽しさを知ってほしいと思います。

　はようございます！

　朝８時の脱靴室前で、元気なあいさつが響き渡りました。

　朝とはいえ、外は梅雨の湿気でむし暑いです。
　汗を流しながらよく頑張りました。

　あいさつが返ってくると、にこっと笑顔。
　あいさつはやっぱりいいものです♪

　ある日の給食風景です。

　何も特別なことではありません。

　１年生の時から黙食をしている３年生にとって、今や黙食は当たり前となっています。

　素晴らしいことです。

　天気が心配されましたが、教室に飾っておいたてるてる坊主のおかげ（？）で、無事に今年初めての水泳の授業をすることができました。

　３年ぶりの水泳の授業ということで、子どもたちはこの日をとても楽しみにしていました。中には、「先生！昨日神様に『明日晴れにしてください！』って土下座しておきました！」という子も・・・

　コロナ禍で、「しゃべってはいけない」という制約がある中、子どもたちはきまりを守ってプールを楽しむことができました。

　３年ぶりに水泳の授業を行いました。
　
　梅雨に入りましたが、天候にも恵まれ、絶好のプール日和の中、子どもたちは習っていたことを少しずつ思い出していきました。水中じゃんけんや大の字浮き、蹴伸びの練習など、２時間しっかり特訓しました。

　夏休みまでに、少しでも泳げる距離が伸びることを願いながら、練習していきます。

　６月２３日、生活科「きせつとなかよし」の学習で、大州公園に行きました。

　「夏を見つけよう。」と張り切って、草むらで花を探したり、虫を探したり。

　自然の中で、夏をたくさん見つけることができました。

　今日は、１年生にとって、初めての校外学習の日でした。

　「よい子のやくそく」をしっかりと守って、大州公園へ向かいます。

１年生：「いってきます！」　

校長先生：「いってらっしゃーい！」

　将棋をしながら、「難しいな〜。」

　スライムを作りながら、「混ぜるぞー。」

　頑張るつぶやき。

　いいね！

　クラブ活動が始まった４年生。

　今日は、２回目のクラブ活動がありました。

　やる気満々の姿、頑張るつぶやきがありました。

　いいね！

　６月２２日に、プール開きがありました。

　前日から降り続いた雨に、できるか心配していたのですが、子どもたちがこっそり作ってくれたてるてる坊主の効果でしょうか。蒸し暑い日となり、気持ちよくプールに入れました。

　最初は、水かけをしたり水に浸かったりといった水遊びからスタートです。少し水を怖がる子もいましたが、だんだん笑顔になり、水遊びを楽しむことができました。

　図画工作科で夏の様子を絵手紙で表しました。

　今回は、トウモロコシ、ピーマン、オクラなど本物の野菜をじっくり見ながら、かきました。

　おいしそうな夏野菜が、教室にたくさん並んでいます。

　理科の学習で、植物の観察をしました。

　３年生で、植物の体のつくりについて学習はしていますが、６年生の学習にも必要なので、もう一度、しっかり観察しました。

　あれ？植物ってこんな感じだったっけ？？

　天気が心配されていた３・４年生の参観懇談ですが、朝には雨もあがり、たくさんの方に参加していただくことができました。

　外国語活動、理科など、これまでにご覧いただくことのなかった授業も見ていただくことができました。

　懇談会では、貴重なご意見をいただき感謝いたします。教職員で共有し、明日からの教育活動につなげてまいります。

裁縫の学習が始まった5年生です。

　今日は、名前のぬいとりに挑戦しました。利き手で針を持ち、もう一方の手で布を持つということを心がけてぬいました。
　みんな、集中して一生懸命ぬうことができ、手つきもとてもよくなりました。

　先週、玉結び・玉どめに苦労していた子どもたちでしたが、今週はぐっと上達しました。
　自分でぬった名前を見て、みんなうれしそうでした。

　先週の参観日では、保護者の方が見守ってくださる中で、絵の具でいろいろな紫色をつくりました。

　淡い紫色、濃い紫色…。
みんな、お気に入りの紫色を見つけてきれいなアジサイを咲かせることができました。

　今週は、先週の続きで、葉の緑色も工夫してつくりました。また、かわいいお友達もできました。
　とてもきれいで、かわいらしい作品に仕上がりました♪

　今日から金曜日まで、３・５年生のあいさつ運動があります。

　今年度のあいさつ運動のスタートとなった今日。あいにくの天気でしたが、３・５年生の子どもたちの元気なあいさつで、一日が気持ちよく始まりました。

　３・５年生に感化され、いつもはあいさつの声が小さめの子も、大きな声であいさつすることができました。
　
　あいさつって、自分も相手も気持ちいいね！

　図画工作科では、引き続き「糸のこすいすい」の単元を学習中です。

　初めての糸のこ作業に不安とワクワクを感じながら、直線と曲線の練習に挑戦しました。ペアでダブルチェックしながら慎重に作業を進めていき、２クラス共に練習は大成功でした！

　練習も終わり、次回から自分でデザインしたパズルを切り始めます…。安全第一で、素敵な作品をつくっていきたいと思います！

　生活科「めざせ生きものはかせ」でダンゴムシを観察することになりました。

　ダンゴムシを探す時間は２０分。４人で２０匹近く見つけたグループもいました。「石をどけたらいたから、きっと石が好きなんだよ。」と石を中に入れたり、日かげにいたから太陽の光が当たらないところに置こう。」と言って置き場所を決めたり、「丸まらないから、これはワラジムシだ。」と戻しに行ったり、すっかりダンゴムシ博士になっているようです。

　観察期間は金曜日まで。さあ、どんなことが起こるか楽しみですね。