算数では比例の勉強が
終わろうとしています。
習ったことを使って、
1階の床から3階の床までの高さを
求めました。
一段の高さは……
1階から3階までの段の数は……
などを調べて式を作り、計算しました。
他にも比例で勉強したことを
活かせそうなところを探してほしいですね。

検診後などの隙間時間を使い
タブレットで漢字の学習をしています。
タブレットで漢字ドリルのQRコードを
読み取るだけで取り組めます。
書き順なども含めて丸つけもしてくれるので
花丸をもらえるように真剣に頑張っていました。

きき手、話し手、記録者に分かれて
インタビューを行いました。
きき手はうなずきながら質問をして、
話し手の話を引き出しました。
話し手は具体的な話も付け加えながら
質問に答えていました。
その二人の話を聞きながら
記録者がメモをとり、後日みんなに報告します。
楽しみながら、それぞれのめあてを達成しようと
一生懸命頑張っていました！

　４月に予定されていた遠足は、残念ながら中止になってしましたが、クラス毎に１年生と遊ぶ時間を設けました。体育館にある様々な道具を使って遊びを考え、とても楽しい時間を過ごすことができました。

４月２７日（水）

理科の学習で、ヘチマを育てます。
その準備として、
４年生の花壇の草むしりをしました。

２５分ほどの草むしりでしたが、
子ども達のパワーで、
あっという間に
きれいな花壇になりました。

ヘチマを育てるのが、
楽しみです。

足し算の筆算の学習のまとめに入ります。
繰り上がりに苦戦していましたが、
みんなできるようになってきました。

今日の授業では、たされる数とたす数を
入れ替えても答えは同じになるという
足し算のきまりを見つけることができました。
GW明け、しっかり復習をして、
テストに向けて頑張りましょう。

５月６日（金）

音楽では、
「いろいろな歌声を楽しもう。」
というめあてで、
映画「サウンドオブミュージック」
を視聴しました。

女声に親しみ、
のびやかな声を味わいました。

国語の「きいて、きいて、きいてみよう」ではクラスの友達のまだ知らない人がらを引き出すインタビューを行います。
きき手、話し手、記録者に分かれて3人組で取り組みます
どんな質問をして、どんな報告をするのかが楽しみです。

４月２８日（金）

図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習では、
モダンテクニックを使って、
様々なオリジナル色紙を作っています。

スパッタリングや、
デカルコマニー、
サタンピングなどを試しています。
楽しい作品になりそうです。

救命救急法の研修を行いました。
一次救命処置として、ＡＥＤの使い方を練習したり、
水の事故について学んだりしました。

　５月２日（月）「１年生を迎える会」が児童会主催で行われました。児童会長（６年生）のあいさつやクイズ等、短い時間でしたが、久々の全校児童で過ごす楽しい時間になりました。

４月１４日（木）

理科の学習で、
サクラの観察をしました。

今年はサクラの花が開花してからも、
寒い日が続いたおかげで、
サクラの花が残り
観察をすることができました。

「花の真ん中に、黄色い何かがある。」
「花びらは５枚あるね。」

大きさも測りながら、
観察に夢中になる子ども達でした。

雨でできなかった「１年生を迎える会」を、今日行いました。
司会や学校クイズの準備等、大活躍の児童会、
みんなの前で「ドキドキドン１年生」を歌った１年生、
手拍子やクイズで会を盛り上げた２〜６年生。
１年生を歓迎することができました。

１年生が学校たんけんをしています。
小学校にはどんな部屋があるのか、
みんな興味しんしんです。

この日は校長室をたんけんしました。
校長先生に案内されて、校長室はどんな部屋か
知ることができました。

　４月２０日（水）２校時、１年生との顔合わせ会を行いました。クラス毎に、自己紹介と簡単なゲームを行いました。

　４月１５日（金）５・６校時、梶矢先生をお招きして、平和学習を行いました。原爆投下時の体験をスライドやご自身で書かれた絵を使って、分かり易く話していただきました。会の最後に、東京オリンピックの聖火ランナーに選ばれた梶矢先生が、実際に使用されたトーチを一人一人持たせていただきました。とても貴重な時間となりました。

　ふと、くつ箱を見ていると、
　子どもたちがとてもきれいにくつをしまっていることに
　気が付きました。

　自分たちの場所をきれいに使おうという気持ちが伝わり、
　うれしくなりました。

　５年生、６年生は委員会に所属して学校のために必要な仕事を行います。
　最初に仕事の説明を聞き、いよいよ仕事の開始です。

　５年生は初めての、６年生は最高学年としての委員会です。責任をもってがんばってほしいと思います。

　高学年は、外国語科として英語を学びます。
　６年生の黒板には、英語を学ぶための心構えが掲示されていました。
　今年初めての授業に、張り切って取り組む６年生でした。
　

２年生に進級しました。
レベルアップした学習、
新しい友達、新しい教室、
新しい気持ちで協力しながら
一生懸命に取り組んでいます。
にこにこピースを合言葉に
みんなで自分の良さを
伸ばしていきましょう。