今年度広島市で導入された学習ソフトについて、職員研修を行いました。児童に指導できるように、タブレット端末でアイコン作成、ログインの仕方、学習ソフトの活用の仕方などについて、情報担当の教員から教わりました。
　教科ごとのドリルや話し合いに使えるものなど、いろいろな学習に使えそうです。子供たちと一緒にしっかりと活用していきたいと思いました。

本日は、授業参観後、学級集会にも参加していただき、ありがとうございました。

今回の学級集会では、最初にMeetを活用して、校長より学校教育目標を中心に話をしました。

保護者の方も、しっかり話を聞いてくださいました。

担任より、児童の様子等、充実した学級集会となりました。

バラの写真は、鈴張小玄関右横に咲いています！！

　４年生は「ひろしまマイ・タイムライン」を活用し、避難するときに何を持っていくかについて考えていました。５年生は、災害が起こらないために、国や県や市がしていること、地域や家庭でしていることについて、参観されている保護者の方に尋ねていました。また、６年生は、タブレット端末の新しく導入された学習ソフトを活用して、一人一人の考えを交流していました。
　梅雨に入り、大雨が心配される時期になりました。本日の学習についてご家庭で話題にしていただき、もしもの時はどのように対応するかについて話していただければと思います。

　本年度２回目の保護者参観を行いました。全学年、水害や土砂災害についての学習を見ていただきました。
　１年生は、いろいろな災害の様子を動画で見て、驚いていました。２年生は、昨年の鈴張の水害のニュースを動画で見ました。３年生は、広島市の地図や写真で、災害が起こりそうな場所について考えていました。
　

　３・４年生も水泳の学習が始まりました。３年生は小学校で初めてのプールでの学習です。
　入水の仕方を学習した後、水に慣れるために顔つけやカエル跳びをしたり、息の仕方を練習したりしました。また、水の中にある宝物を取る競争もしました。初めての水泳の学習をどの子もしっかりと楽しんでいました。

　今年度初めてのプールでの学習がありました。１・２年生とも小学校で初めての水遊びの学習です。
　水の女神さまが登場し、安全にプールの学習ができるように魔法の水を子供たちの周りにかけてくれました。
　シャワーを浴びた後、入水の仕方を教えてもらい、カエル跳びやワニ歩きなど水に慣れる遊びを楽しみました。
　感染症予防のため、ソーシャルディスタンスを取り、マスクを外した時はしゃべらないなど、一人一人がとても気を付けて学習ができました。

　家庭科の学習で、涼しい着方の特徴について考えました。
　手をビニル袋で覆って、手袋をつけた時とそうでないときを実験して比べました。手袋をしていないときは、ビニル袋が曇り、手も暑いと感じたようです。
　これからますます暑くなります。学習したことを生かして過ごしてほしいです。

　理科の学習で、顕微鏡の使い方を学習しました。教材用のプレパラートで花粉やアオミドロを観察し、想像したものと違っていたのか驚いていました。
　最後に、顕微鏡の各部分の名称を確認しました。片付けの際には、壊さないように丁寧に取り扱うことができました。

　登校班で登校している子供たちの様子です。班長を先頭に１列になり、白線から出ないように安全に気を付けて登校していました。保護者の方や地域の方が、毎日見守ってくださっているおかげだと感謝しています。

　見守りの保護者の方が声をかけると「おはようございます。」と元気にあいさつを返すことができていました。子供たちから先にあいさつができるように、さらに指導していきたいと思います。
　

上の写真は、スポーツクラブです。グループに分かれて円になり、ソフトバレーボールでパスをしあいました。

下の写真は、遊びリーダークラブです。インターネットでしてみたい遊びを調べました。

　子供たちが楽しみにしていた今年度最初のクラブ活動がありました。

上の写真は、手芸クラブです。次回のクラブから作りたいものを本で探しました。

下の写真は、新しくできたクラフトクラブです。発泡スチロールやスズランテープなどで早速自分が作りたいものを作りました。

　協力して掃除をしたので、すみずみまでとてもきれいになっていました。
　掃除の後は、班ごとに集まり、反省会をしました。よかったところや反省点など、次の縦割り班掃除に生かしてほしいです。

　今日は、初めての縦割り班掃除です。先週の顔合わせ会で役割分担をしたので、どの班もスムーズにとりかかっていました。
　どこの班でも、６年生が１年生に優しく教えたり、見守ったりする様子が見られました。

　９月１０日は「下水道の日」だそうです。それにちなんだポスターを図画工作科の学習でかきました。
　下水道からイメージするものを自分なりに考えて、絵と文字で表していました。

　図画工作科の学習で、軽い袋をそのまま使ったり、つなぎ合わせたりしたものに、マジックで絵をかいたり、ひもをつけたりして風にうかぶ作品を作りました。
　作るとすぐに、送風機で浮かび方を確かめ、また、作り直すことを繰り返しながら、自分の思う作品になるように試行錯誤していました。

今日は、学校朝会がありました。

今日から、水泳の学習がスタートしますが、あいにくの雨です。

ですが、3年ぶりの水泳指導ですので、学校朝会で、保健主事の先生から、水泳学習のきまりや感染症対策など、話をしてくださいました。

児童にとって、とても楽しみにしている授業の一つです。

私たち教員も気持ちを引き締めて、安全対策・感染症対策に取り組みながら、泳力もつけていきたいと思います！！

　生活科の学習で、鈴張の町を探検しました。１列に並んで、道路の端を安全に歩きました。自分たちの通ったこども園の前を通ると、先生方が手を振ってくれて喜んでいました。
　秋の町たんけんでは、鈴張にある商店や郵便局などに伺って、インタビューをする予定です。
　

今日の昼休憩には、サスケタイムハイパーがありました。

明日からの水泳学習に向けて、大切なことを動画で教えてくれました。

今回も、鈴張レッドとブルーが教えてくれました。

息継ぎの仕方や手の回し方、とても楽しく学習できました。

終わった後、１年が、レッドとブルーに会いに、多目的室を覗いていました。かわいいですね。

　体育科の学習で、腰にタグをつけて取り合ったり、楕円形のボールを相手ゴールまで運んだりする「タグラグビー」に取り組みました。
　最初はボール無しで、攻めと守りを１分ずつ交代する、次は、ボールを使って１分３０秒ごとに攻守を交代するなど、少しずつルールを複雑にしてゲームを楽しみました。

６年生の英語では、２人ペアで、日常生活について、自分の宝ものを伝え合っていました。

ただ、スピーチするだけでなく、相手の方を見て、ジェスチャーをしながら話したり、スライドを活用して話をしたりしていました。

相手のお友達も、ただ聞くだけでなく、英語で反応していました。

さずが、６年生です。お家でも是非、聞いてもらいたいですね。