６年生の児童が下校した後は、教職員の研修です。今日の授業から学んだところや改善点などを話し合いました。
　また、教育委員会指導第一課より松下彰吾指導主事の講話を聞き、明日からの教育実践の見通しをもつことができました。

　５時間目は、校内授業研修のため授業を行いました。「分数のわり算」で、分数÷分数の計算の仕方を考える授業です。計算の法則をつかって、方法を考えます。そして、自分の考えを交流し、理解を深めます。

　インゲン豆の観察です。タブレットで生長記録を作成です。写真だけでなく、高さを測って数字で生長を確認している児童もいました。

　図書室で本を借りたり、返却したりしました。借りた人は、静かに本を読みます。「おすすめの本」を参考にしながら、自分の読みたい本をさがしていました。

　毎月２２日は、「子ども安全の日」です。河内小学校では、まちあいステーションに集まって、集団登校をしています。
　今朝も、高学年を中心とした班長や副班長とともに並んで登校しました。高学年は、自分から「おはようございます。」のあいさつができます。

　今朝は「オオカミと７匹の子ヤギ」の読み聞かせをしていただきました。知っているお話だけど，やっぱり楽しい読み聞かせ。子ども達は，熱心に聞いていました。
　今日は，初めての水泳指導・・・の予定でしたが，雨のため中止。次回は２４日(金）の予定です。

　長縄に挑戦です。先生が回す縄を通り抜けたり、跳んだりしています。回る縄に入るタイミングをはかる子やとにかく飛び込んでいく子、上手にぴょんとジャンプする子など様々です。周りで見ている子ども達の応援もあたたかかったです。

　６年生の傘立てです。誰かがそろえてくれるのではなく、ひとりひとりが意識して欲しいと思っています。高学年は、さすがです！！一人一人の心がけで、ここまでそろっています。

　今朝の傘立ての様子です。今日は、ひとりひとりが気をつけてここまで傘が整頓されています。さすがです！！

　「まきばの朝」の曲を聴きながら、情景を思い浮かべています。歌詞の色をヒントに、時間の経過を感じていきます。
１番は、赤（太陽）、３番は、黒。
２番は...？？黒・黄色？
　理由を伝え合いながら、みんなで曲のイメージを広げたり、共有したりしていました。

　題材「ふきあがる風にのせて」の作品作りに取り組んでいた３年生。今日は、サーキュレーターをつかって、作品を風に当ててみました。
　教室に帰って、風にのってふわふわ、高く作品が浮かぶための工夫について意見交流しました。
「飾りが多すぎると、重たくて高くあがりませんでした。」
「残念だったけど、飾りを減らしました。」
という意見が出ました。

６月２０日（月），地域の道旧さんに来校していただき，山根城と昔の河内の町についてお話をしてもらいました。戦国時代には山根城で戦があったことや，昔の河内ではたくさんの松茸や鮎がとれたことなど，はじめて聞く話も多く，みんな興味深そうにお話を聴いていました。

　「山根城跡」と「昔の河内のまち」について、地域の道旧正治様からお話を伺いました。山根城跡は河内小学校の裏山にあり、戦国時代初期に築かれた山城です。山根城跡へは、先週訪れているので、体験と結びつけて聞くことができました。
　また、河内には山や川など自然が豊かであることは、今も昔も変らないけれど、その風景は違うところがあることも驚きだったようです。

　質問コーナーや感想コーナーでは、たくさん手が挙がり、意欲的に学習する姿がみられました。

　今日から１年生と４年生に新しい仲間が加わりました。
　１年生では、担任の先生から名前が紹介されると、自然に拍手がおこりました。
　４年生では、前や横の児童が連絡帳の書き方など、ていねいに伝えていました。どちらの学年も大歓迎です。明日の「フレンドタイム」では、異学年とも関わりがあると思います。

　１７日（金），２年生は町探検に出かけました。たっぷり1時間青コースをまわりました。
　学校に帰って給食の時間，校長先生が読み聞かせをしてくださいました。

　４年生のプールの入り方をしっかり見ていた３年生。先生の指示でスムーズにプールに入っていました。河内小学校に入学してはじめてのプールです。大丈夫かなと心配する先生達でしたが、子ども達は水を得た魚のように、笑顔いっぱい！！水の中を進んでいました。

　シャワーを浴びて、いよいよ４年生からプールに入ります。今日入るのは、小プールです。１年生の時、プールに入っているので、入り方はバッチリ覚えています。（さすがです！！）
「すごく気持ちいい。」
「ちょっと深いかなあ。」
いろいろな感想があったようです。

　今日から水泳指導が始まりました。全学年のトップは、３年生と４年生です。まず、みんなでプールでのきまりを確認しました。

♢プールサイドは、必ず歩くこと。
♢３回笛が鳴ったら、プールからあがること。
♢プールサイドでは、等間隔にある印の上で待つこと。
♢「バディー」のかけ声で、相手の友達を確認して座ること。　などなど

みんな先生の話を真剣に聞いていました。

　なかよし２組では、全員揃って「かるたとり」をしていました。ルールを確認し、チームで挑戦です！！同じチームの友達と声をかけ合って取り組んでいました。

　大休憩に、６年生は全員遊びで長縄練習に挑戦していました。２３日（木）の体育朝会に向けて、練習に励んでいます。縄にひっかかっても、「ドンマイ、次頑張ろう。」の声がとんでました。