生活科の時間、２年生がこれまで準備してきた町たんけんが、本日行われました。梅雨の晴れ間、天気に恵まれて、元気よく出発することができました。
ウオンツ、イエローハット、吉島公民館、いちまさ、中尾スタジオ、洋服のアオキ、これらのお店に入らせていただき、お店の様子やお仕事の様子などを聞かせてもらいました。たくさんのことを学んだ２年生です。このたんけんで学んだことを今後、まとめていく予定です。協力してくださったお店の皆様に感謝申し上げます。また、引率してくださった保護者の皆様、暑い中、ありがとうございまいた。

　小学校に入学してから、あっというまに６月が終わりますね。学校にもなれましたか？これまで過ごしてみて、どんな風に感じていますか？
　校長先生が質問してみると、、、
学校は楽しいです。なぜなら、、、、と、その理由まで教えてくれました。楽しかったり嬉しかったりしたことについて、理由もつけてお話してもらうと、とても分かりやすく伝わってきました。
お友達と遊べること、給食がおいしいこと、たくさんのおべんきょうができること、先生たちと会えたこと。。。楽しい理由がたくさん分かりました。そのお話を聞く校長先生もとてもうれしくなりました。

　このクラスで過ごす、残りの時間をみんなで計算してみました。１年間のうち、４分の１の時間を過ごしたので、残りは４分の３です。この時間をどんな風に過ごしたいのか、みんなで考えていました。集団が、一人一人が、うんと楽しめる、そんな風に過ごしていきたい気持ちが伝わってきました。

　４年生の算数の学習です。今日は、いろいろな角を作って大きさについて調べました。調べているうちに、直角が２つ、３つあることにも気づき、その言い方についても知ることができました。

　３年生が図工で作ったクルクルランドの鑑賞会を行っていました。クルクルと回したら、色々な場面が見れる仕組みになっています。友達の作品を回しながら、自分とは違った工夫にたくさん気づいて盛り上がっていました。

　今週から水泳指導が始まる予定でしたが、前半は雨が続き、なかなか実施できませんでした。今日は気温もあがり、プール日よりとなり、ようやく水泳指導を行うことができました。マスクを外すので、おしゃべりはせず、一方通行で進みます。初めての水泳となる３年生も、まずは水になれるところから。大声は出しませんが、子どもたちはみんな、うれしそうに水に親しんでいました。

　今日はあまりのあるわり算のとらえ方について考えました。
みんなが出した答えが２つに分かれ、みんなとても迷っていました。自分なりに考えた答えを図や式、言葉でノートに表し、友達に説明し、また、友達の説明を聴きながら、一つの答えにたどり着いた３年生でした。

　

　

　今年度初のクラブ活動を行いました。４年生にとっては初めてとなり、活動が始まる前からわくわくした様子でした。今日は梅雨の合間の良い天気で運動場で行うクラブもしっかりと活動でき、まさにクラブ活動日和でした。

　５年生の音楽は、オーケストラが奏でる鑑賞曲を聴きながら、曲の旋律や主役の楽器を聴き取り、全体の流れをとらえる学習を行いました。全体を６場面に分けて、２つの旋律のうちのどちらなのか、また、主役の楽器が何なのか、自分でしっかり耳を傾けて聴いたり、友達の考えと比較して、再度聴いてみたりしました。答え合わせのとき、意外な答えで、とても盛り上がった５年生の音楽の時間でした。

　今年度から、新たに「書道クラブ」を新設しました。学校で学習する教科としての「書写」や「習字」ではなく、「書道」クラブです。
　子ども達は、書道と書写や習字の違いを知り、創作意欲に湧いていました。部長や副部長も決め、「次回が楽しみ！」と子ども達は帰っていきました。
　吉島小学校に書道クラブが広がっていってほしいです。

　５年生は友達の誕生日をたずねたり、自分の誕生日を答えたりしながら、ほしい物を教え合う会話のやりとりを。みんなの前で発表しても、恥ずかしがらす、しっかり伝えていました。６年生はいくつかの国が提示してある画面の説明を英語で聞きながら、その説明がどの画面でどこの国か考える学習を行っていました。どちらの学年も楽しんで学習を進めていました。

　角の大きさを表すために、これまで分度器を使って表していました。今日は分度器では簡単に表せそうにない角度が出てきました。どうやって表す？？？これまでの学習をもとに考える子どもたち。一人でしっかり考える時間、友達と一緒に考える時間、みんなで考える時間。多様な方法が見つかりました。友達の考えは、自分が思いつかなかった方法を教えてくれて、思考を深めてくれますね。

　体力テストの一つ、ソフトボール投げを行いました。今週は雨が多く、なかなか実施できませんでしたが、今日は良い天気のもと、ようやく行うことができました。体力テストをもとに、本校児童のつけたい力を明らかにして、体力もつけていきたいと思います。

　今週から給食当番に挑戦中の１年生です。今日も６年生に手伝ってもらいながらがんばって配膳していました。給食を取りに行くまでは、配膳台や机の上をふくのは、１年生が丁寧に行っています。６年生も丁寧に教えてくれています。

　６年生の家庭科の時間はクリーン大作戦、掃除について学習しています。先日は校内の汚れているところを見つけ、掃除する前とした後をタブレットで記録していました。今日は発表の時間です。なぜ掃除をするのか、考えた後でのこれらの活動です。毎日の掃除についても生かされそうですね。

　ひまわり学級では１リットルについて、どれくらいの量なのか、１デシリットルが何杯で１リットルになるのか、実際に確かめてみました。容器にきっちり１デシリットルをはかり、丁寧にはかっていました。