５年生は,家庭科の学習でミシンを使ってナップザックを作りました。
返し縫や糸通しに苦戦しながらも，真剣に取り組み，無事に完成させることができました。
このナップザックを持って，野外活動で登山する姿を見るのが楽しみです。

　６月２０日，今年度のクラブ活動がスタートしました。４〜６年生の児童が各クラブに分かれて所属し，年６回の予定で活動します。今年度は，卓球，ダンス，バドミントン，スポーツ，オセロ・将棋，マンガ・イラスト，パソコン，音楽，工作，折り紙の１０のクラブです。
　今回は１回目ということで，各クラブのクラブ長，副クラブ長などの役を決めていました。どのクラブも６年生が積極的に立候補して，とても意欲的な姿が見られました。さすがです。その後早速活動にも取り組んでいました。異学年集団の学びの場をこれからも大事にしていきたいと思います。

　金曜日の水泳では，だるま浮きをしたり，バブリングやボビングをしたりしました。１年生以来の小学校での水泳です。次回も楽しみにしています。

５年生は学年集会を行い，野外活動への準備を進めました。
野外活動を成功させるために必要なことや，キャンプファイヤーの準備などの話をしました。野外活動のしおりを読みながらしっかり話を聞くことができました。
楽しく，有意義な野外活動にできるように指導を行っていきます。

学校司書の先生に図書室の使い方を教えていただきました。本はもとの場所に戻すことや本の置き方を確認しました。
その後、絵本の読み聞かせをしていただき、大喜びの１年生でした。
これからも本を大切にしてたくさん読んでほしいと思います。

６月に入り、１年生も６年生と一緒に給食の準備をしています。給食当番のお仕事をとても楽しみにしており、張り切って着替えて頑張っています。また、給食配膳中も静かに座って待つことができるよになりました。できることがどんどん増えて成長しています。

１３日（月）に水泳の学習が始まりました。
子どもたちにとっては小学校初めてのプールです。とても楽しみにしている様子が伝わってきました。１回目は「水慣れ」を目標として，水の中でもぐったり，歩いたり，走ったりしました。ちょっとしたハプニングもありましたが，子どもたちは「またやりたい！！」と楽しそうでした。
来週は天気が心配ですが，２回目の水泳ができることを願っています。

児童にとって貴重な体験となりました。

　ゲストティーチャーとして，広島県介護福祉士会から４名の講師を招き「介護体験」を行いました。高齢になった体を想定するために,手や足に器具を取り付けて廊下や階段を歩きました。児童から「この姿勢で毎日生活するのは大変だ」「困っている人がいれば，自分から助けようという気持ちになった」など前向きな感想を述べていました。

理科「植物を育てよう」の学習では，ホウセンカを植木鉢に植え替え育てています。子葉の観察をしてから，３週間。ホウセンカは葉の数が増えたり，草丈が高くなったりしています。これからも水やりをしっかりしながら育てていきたいと思います。

　4年生になって初めての，水泳の学習を行いました。水の中を歩いたり，浮いたりして，水泳を楽しみました。

図画工作科では「くるくるクランク」の鑑賞会を行いました。クランクを回すことで，動き出す作品をつくることができました。一つ一つに個性があって，素敵な作品に仕上がりました。

小学校に入学して初めてプールに入りました。

最初は不安な顔も見えましたが,時間が経つごとに水にも慣れ,笑顔がたくさん見えました。

「水が冷たかった」,「広いプールは気持ちいな」,「水の中を歩いたり,走ったり楽しかった」

来週のプール指導も楽しみです。

「よりよいあいさつができる学校」を目指して６年生が尽力しています。スライドを使って放送をしたり，ポスターを教室や廊下に掲示したりして全校生徒へ呼びかけています。４月に比べ校内中に元気な挨拶の声が響き渡っているように感じます。

理科「人や動物の体のしくみ」のまとめ学習として，自分たちで人体解剖図を作成して発表しました。「実際に作ってみることで，場所や大きさの違いなどに気付けた。」「臓器の役割を説明するために何度も練習した。その為，自然と覚えることができました。」など感想を述べていました。

ゲストティーチャーを招き，租税教室を行いました。社会は，国民が支払っている税金によって支えられていることを改めて知りました。「僕たちが大人になったときの税率はどうなっているんだろう。」「税金についてもっと調べたい。」など感想を述べていました。

司書の先生に図書室の使い方を教えてもらいました。これからも本を大切に扱えるように意識していきます。

　算数科で「角の大きさの表し方を調べよう」の学習を行っています。道具を使っていろいろな角の大きさを表す体験をしました。

　ゲストティーチャーに，広島市水道局の方々を御招きして，すいどう教室を開きました。広島市水道の歴史を学んだり，ろ過実験を行ったりしました。より，水道水に関する学びが深まりました。水道局のみなさんありがとうございました。

図画工作科では「ぺったんコロコロ」の学習をしました。絵の具をつけて形をうつしたり、ローラーでコロコロと色をつけたりしました。色鮮やかな作品に仕上がりました。