今日から水泳指導が始まりました。あいにくの曇り空で少し寒かったようですが頑張って泳いでいました。プールサイドでも水中でも距離をとりながら行いました。６年生も３年ぶりの水泳なので、今日はだるま浮きやふし浮き、けのびを中心に学習しました。

（今日のメニュー）
ごはん
冷やししゃぶしゃぶ
みそ汁
牛乳



（ひとくちメモ）
冷やししゃぶしゃぶは、うす切りの豚肉をゆでて、野菜とたれであえたものです。豚肉には、体の中で血や肉になるたんぱく質のほか、疲れをとる働きがあるビタミンＢ１がたくさん含まれています。今日の冷やししゃぶしゃぶは、たれに、しょうがのしぼり汁やレモン果汁が入っているので、さっぱりして食欲が出ますね。

１年生の国語科の授業の様子です。カタカナの学習で、空書きをしてからノートに書いていました。カタカナもたくさん覚えています。

２年生の国語科の授業の様子です。主人公のスイミーが、「いろいろかんがえた。うんとかんがえた」場面について学習していました。スイミーはどんなことを考えたのか想像していました。

６年生の社会科の授業の様子です。縄文時代の人々のくらしについて調べ、巨大建物が作られていたことを知りました。そして、そのような巨大建物を作るにはどのような技術が必要なのかを考えていました。

５年生の社会科の授業の様子です。沖縄県の特産物について発表していました。パイナップルやシークワーサーは、全国シェアが１００％近くあるのに、約６０％の「さとうきび」が、なぜ『沖縄の宝』と呼ばれているのかについて考えていました。

（今日のメニュー）
麦ごはん
小いわしのから揚げ
きゅうりの塩もみ
金時豆の甘煮
ひろしまっこ汁
牛乳

（ひとくちメモ）
毎年６月は食育月間です。そして、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活は、ごはんを主食とし、汁物および主菜、副菜からなる食事の形を基本としたものです。今日は食育の日でもあります。日本型食生活の食事の基本となる、ごはんに汁物と３種類のおかずがそろった一汁三菜の献立を取り入れています。魚や肉、野菜、海そう、豆類などいろいろな食品を組み合わせることで、栄養素をバランスよくとることができます。しっかり食べましょう。

（今日のメニュー）
パン
コーンシチュー
レバーのケチャップソースかけ
温野菜
牛乳


（ひとくちメモ）
レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、頭が痛くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物も食べるようにしましょう。今日はレバーにでん粉をつけて油で揚げて、ケチャップソースをからめました。

今日は、段原公民館を拠点に活動しておられる読み聞かせボランティア「おはなしハリーの会」の皆様に、読み聞かせを行っていただきました。たくさんの本にふれ、子どもたちも大喜びでした。一番最後の読み聞かせは、昔ながらの紙芝居で、子どもたちも物珍しそうに、また目を輝かせながら見入っていました。

　今日は地場産物の日です。たまねぎ・小松菜・きゅうりは県内さんのものが届きました。特に、たまねぎは広島市安佐南区沼田町戸山の農家さんが収穫されたものでした。６月は食育月間です。明日の給食時間、給食委員会の放送を通して、食材を作ったり運んだり、その他にも、給食には多くの人が関わり作られていることを知ってほしいと思います。

４年生の理科の授業の様子です。モーターカーを速く走らせるためにはどうしたらよいかを考え、発表していました。

６年生の理科の授業の様子です。胃や肝臓などが自分の体のどのあたりにあるのかを確認するために、自分の体に教科書の図を当てていました。

１年生の算数科の授業の様子です。絵を見て、たし算のお話作りを考えていました。

（今日のメニュー）
麦ごはん
豚じゃが
ごま酢あえ
牛乳



（ひとくちメモ）
たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛みの成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日の豚じゃがにもたまねぎが入っています。やさしい甘みが出ておいしいですね。また、今日は地場産物の日です。広島県でとれた地場産物を取り入れています。

この度、学校防災マニュアル（広島市教育委員会）の改正に伴い、本校の「災害時等における緊急時の対応」について見直し、修正を行いました。梅雨時期の豪雨災害等に備えるためにも、必ずご確認ください。

緊急時の対応について

２時間目に３、４、５組で合同体育をしました。雨も止み、３クラスで折り返しリレーをしました。「がんばれー」と大きな声で応援をする姿は、まるで運動会のようでした。梅雨の時期に入る前に、思いっきり走ることができて嬉しそうな、子どもたちでした。

４年生の国語科の授業の様子です。教材文「一つの花」を読んで、グループごとに「問い」を考えました。その問いに対して、他のグループが話し合って答えを考えました。その中で最も納得した答えを投票するのにグーグルクラスルームの中のアンケート機能を使っていました。

６年生の国語科の授業の様子です。「たのしみは」を短歌に表していました。素直な思いを表現していました。

５年生の家庭科の授業の様子です。この日は「玉どめ」に挑戦していました。玉どめの手順を理解したあとは練習布に玉どめを試していました。多くの児童がすぐにこつをつかんで何個も玉どめをつくっていました。片付けるときには、針の本数を自分だけでなく隣の人にもチェックしてもらい、振り返りカードの記入を行いました。

（今日のメニュー）
親子丼
小松菜のからしあえ
チーズ
牛乳



（ひとくちメモ）
からしは「からしな」の種を乾燥させて粉にしたものです。種のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると香りや辛みがでてきます。大きく分けると、洋がらしと和がらしに分けられ、給食では洋がらしを使っています。今日は、小松菜のからしあえに入っています。ぴりっとしておいしいですね。また、今日は地場産物の日です。小松菜は広島市でも多く栽培されています。