宿泊研修を含め、主として総合の学習で、平和について考えました。
　今日はまとめの授業でした。　「わかったこと」［疑問に思ったこと」［自分がこれからしたいこと」の３色の付箋紙もたくさん書けました。最後はA4１枚以上、みんな自分の思いを文章にしていました。

　上の写真は、休憩中の様子です。休憩中にもかかわらず,じっくり考えしっかり書いている様子にとても嬉しく思います。

　平和の単元はひとまず今日で終了しますが、ずっと考え続ける、調べ続ける、そして自分なりの平和への思いを発信できる人になって欲しいと願ってやみません。

【今日の献立】
ごはん
ホキの照り焼き
金時豆の甘煮
ひろしまっこ汁
牛乳

【一口メモ】
今日は食育の日です。今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活は、ごはんを主食とし、汁物および主菜、副菜からなる食事の形を基本としたものです。また、毎年６月は、食育月間です。今日は、ごはんに汁物と２種類のおかずがそろった一汁二菜の献立をとり入れています。魚や肉、野菜、海そう、豆類などいろいろな食品を組み合わせることで、栄養素をバランスよくとることができます。しっかり食べましょう。

＜写真上＞
２年　社会　堀江先生
　中国・四国地方の気候の特徴と生活の工夫について考えました。

＜写真中＞
１年　数学　品川先生
　マッチ棒を並べて長方形を作る時の、マッチ棒の数の変化を考えました。上手に説明しました。

＜写真下＞
３年　音楽　小間先生
　印象派（主義）の作品について鑑賞しました。（美術も同じ流れでしたね。）ベートーヴェンの「月の光」とドビュッシーの「月の光」では全く違うことがよく分かりました。

　避難訓練を行いました。
　不審者が,校舎に入ってきました。笛の音、放送を合図に,各教室に鍵をかけバリケードをはりました。不審者確保の後は,体育館に集合をしました。

　校長先生からは、日頃から訓練する大切さについて話がありました。来週ある湯来町の合同あいさつ運動についても話がありました。これは広島市安芸区の小学生が殺害された痛ましい事件をきっかけにできた見守り運動です。あいさつ運動が始まったきっかけを知り,日頃からあいさつなどをしたりして地域とつながり、安全に留意して欲しいという内容でした。
　上水内駐在所の江子所長からは「自分の身は自分で守るように」という講評がありました。大人も守りたいとは思っているが,守り切れるとは言い切れないことを理解し,まずは自分で安全を確保することが大事というお話でした。

【今日の献立】

ごはん
豆腐と牛肉の
四川風炒め
中華サラダ
牛乳

【一口メモ】
しょうが…しょうがは給食によく使われていますが、今日の給食ではどの料理に入っているかわかりますか。(間をあける)正解は、豆腐と牛肉の四川風炒めです。しょうがは、魚や肉などの臭みを消すのによく使われます。また、しょうがに含まれる辛みのもとは、体を温める働きがあります。また、今日は地場産物の日です。広島県でとれた地場産物を取り入れています。

　水漏れがあった水道を直していただきました。
　自転車置き場の近くでしたので、気になっていた人も多いでしょう。明日には完全復旧できそうです。
　学校が正常に運営できるように,日頃から多くの人がかかわってくださいます。職場体験に行かなくても、仕事や働くことについて考えtくださいね。

＜写真上＞
２年　理科　森山先生
　唾液とデンプン・糖の関係を温度の条件設定を変えながら調べました。予想と実際は違いましたか？

＜写真中＞
１/２年　保健体育　藤本先生
　高さや跳び箱の材質を選びながら,抱え飛び込みにチャレンジしました。

＜写真下＞
３年　英語　池田先生　ジョッシュ先生
　後置修飾の文型を使って、ジョッシュ先生がクイズを出しました。ウォーリーやその仲間を探しました。

　これは何でしょう？

　実は、５月の【学校・地域貢献部】で溝掃除をしてでた、土嚢袋です。
　佐伯区役所維持管理課の方が引き取りに来てくださいました。感謝です。
　おおよそ３０袋以上できました。軽バンに何とか載せることができました。
　
　皆さんのおかげです❤

　学校歯科医の松島先生に、歯科検診と歯科講話をしていただきました。
　歯磨きの重要性について教えていただきました。歯は健康に生きるための財産です。大切にしましょうね。

【今日の献立】

小型パン
チョコレートスプレッド
ミートビーンズ
スパゲッティ
ツナサラダ
牛乳

【一口メモ】
ミートビーンズスパゲッティ…ビーンズとは英語で「豆」という意味です。今日は、ミートソースにレンズ豆が入ったスパゲッティです。まず、サラダ油ににんにくを入れて香りを出し、豚肉を炒めます。そこに、にんじん・たまねぎ・切り干し大根などの野菜を加えてしっかり炒めてから、レンズ豆・調味料を加えて煮込み、ミートソースを作っています。

全学年　総合的な学習

　３枚のカードをつなげる学習です。前回の中で、上手につなげていた３名の発表を聞きました。矢印に言葉を添えたり、２つだけでなく３つ、４つのつながりを作って説明していました。又、しっかり質問をしていた人もいました。
　皆さんの平和についての知識がどんどん深くなっているのが分かります。たぶん、平和への思いもどんどん,膨らんでいることでしょう。
　君たちが、近々、平和について語ることができる人になって欲しいと思っています。

＜写真上＞
３年　社会　堀江先生
　２１箇条の要求について考えました。

＜写真中＞
１年　美術　近藤先生
　レタリングをしました。明朝体で「永」の字を描きました。

＜写真下＞
２年　国語　武田先生
　プレゼンテーションの本番です。ｉＰａｄで録画もしました。

　今日は衛生朝会の日です。本日のテーマは、熱中症についてです。
　熱中症を予防するために、水分の取り方や体の冷やし方などを学びました。梅雨を経てこれから暑い日が来ると思います。
　自分の体を守りましょう。

【今日の献立】

ごはん
豚じゃが
ごま酢あえ
冷凍みかん
牛乳

【一口メモ】
たまねぎ…たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛みの成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日の豚じゃがにもたまねぎが入っています。やさしい甘みが出ておいしいですね。

　司書の小島先生が、図書室前に展示コーナーを作ってくださいました。
　来月には、総合で恒例の水内川水質調査を行います。
　広島市立図書館で借りた本もありますので,借りてくださいね。

＜写真上＞
２年　
　今日は,標準学力調査を受検しました。全国の中学生のデータと比較することができます。自分の力の伸びや自分の苦手分野をしっかり把握しましょう。

＜写真中＞
３年　
　今日は、実力テストを受験しました。来年度の公立高校の受験日程を踏まえ。今日１日で,５教科受検します。今回のテストは、受験校を決めていく際の材料として参考にします。１点でも多くとれるように見直していきましょう。

＜写真下＞
１年　保健体育　藤本先生
　発育と発達は意味が違うそうです。思春期を迎える１年生の皆さん。自分の発育や発達はどうですか？

【今日の献立】

ごはん
ひじき佃煮
小いわしのから揚げ
きゅうりの赤じそあえ
米麺汁
牛乳

【一口メモ】

郷土「広島県」に伝わる料理…広島県では、カタクチイワシのことを「小いわし」と呼びます。広島湾で多くとれ、毎年６月１０日に漁が解禁されると、新鮮なものが多く出回るので、刺身として食べることができます。刺身として食べるのは、全国でもめずらしく、広島県の食文化となっています。刺身にするときは、氷水でしっかり洗います。「七度洗うと鯛の味」といわれるほど、よく洗うことでおいしくなります。今日はから揚げにしました。

＜写真上＞
２年　理科　森山先生
　栄養素について考えました。

＜写真中＞
３年　国語　武田先生
　論理の展開について整理しました。辞書もしっかり使っていますね。

＜写真下＞
１年　数学　品川先生
　２つのチームの慎重について,表にまとめたり計算しました。

　６校時及び放課後は、指導第二課の指導主事をお招きして校内授業研究を行いました。
　ミステリーカードをつなぐという内容でした。
　生徒の皆さんは、これまでの調べ学習やフィールドワークで得た知識や概念を駆使して、カードをつなげていきました。
　皆さんの思考が深くなる様子がホワイトボードや説明に表れていました。
　難しい内容でしたが、一人一人が試行錯誤しながら、集中しており、素晴らしい授業だったと思います。

【今日の献立】
親子丼
小松菜のからしあえ
冷凍みかん
牛乳

【一口メモ】
からし…からしは「からしな」の種を乾燥させて粉にしたものです。種のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると香りや辛みがでてきます。大きく分けると、洋がらしと和がらしに分けられ、給食では洋がらしを使っています。今日は、小松菜のからしあえに入っています。ぴりっとしておいしいですね。