今日は、４・５・６年生・個別支援学級の参観・懇談会でした。
お忙しい中、児童のがんばっている様子を見ていただき、また、
懇談会にご参加くださり、ありがとうございました。
これからも、学級の様子、取り組みについて少しでも多く知っていただく機会を設けたいと考えています。そして、同じ思いをもって進んでいけたらと思います。

栄養教諭を目指すお二人の学生さんが授業をされました。
子どもたちが、楽しく自分事として栄養の大切さを考えることができるよう、たくさん工夫して授業をされました。子どもたちは、一生懸命考え発表していました。一週間という短い時間でしたが、お二人の夢に向かって頑張る姿は、子どもたちの手本にもなりました。

　この時間は、説明文を読み、自分の考えをもつことをめあてに取り組んでいます。子どもたちは真剣に学習に向き合い、自分の考えを書くことができました。
　５年生は、６月末の校内研修会に向けてより良い学習の在り方を話し合っています。各学級で、それぞれのクラスの様子に合わせた学習を模索していきます。

　図画工作「カッター名人になろう」　２年生

　２年生は、カッター名人を目指してカッターナイフの正しい使い方を学習しています。
　安全にカッターを使うにはどうしたらいいのかを確認し、みんな真剣に話を聞いて、がんばっています。

2年生　 絵の具道具の購入について

　６月の学年便りでお知らせしておりましたように、本日、「スケッチセット申込書」という申し込み袋をお子様に持ち帰ってもらっています。見本画像と価格表を参考にしていただき、購入を希望される方は、必要事項を記入の上、６月１６日木曜日までにお申し込みください。
　なお、指導上同じ物を揃えたいと考えておりますので、「画筆　ネオセブロン大・小（絵筆）」は全員購入とさせていただきます。ご理解のほどよろしくお願いします。

　６年生は、総合的な学習の時間に、平和について考えています。
　今日は、被爆体験証言者の方に来ていただき、実際に体験されたことをお話していただきました。子どもたちは、初めて聞くことも多く一人一人が学びしっかりと考えることができました。
　先日の原爆資料館見学・碑めぐりで学んだことも合わせて、学んだことや考えたことをこれからまとめて、５年生に「語り部の会」で伝えていきます。

　来週から始まる水泳の授業に向けて、学年全員で意識統一をしました。
安全に有意義な学習となるようにがんばっていきます！
　また、学年チャレンジ第２弾についても話しました。チャレンジを通して、子どもたちが６年生としての自覚をもって成長してくれることを願っています。

《6月6日の給食》
　玄米ごはん、うま煮、はりはり漬、かみかみ昆布、牛乳

【歯と口の健康週間】
　6月4日から10日は歯と口の健康週間です。よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。今日の給食には、かみごたえのある玄米・こんにゃく・ごぼう・切干し大根・昆布をとり入れました。
　また今日の給食室には、約70キロのじゃがいもが届きました。子どもたちの食べやすい大きさに包丁で一つ一つ切っていきました。

　今日は1年生の教室での一コマです。「初めておかわりしたよ。全部食べたよ。」と声をかけてくれました。食べ終わった後の表情はとても良い顔でした。

６月３日（金）６日（月）に６年生は法人会の方に来ていたただき租税教室を行いました。税にたくさん種類があることや、外国の税についても教えてもらい、子どもたちは身近に感じられたようでした。

　６月３日に４年生の学年集会を行いました。

　４年生になって２か月が経ち、子ども達は学校生活の様々な場面で頑張っています。これから、高学年に向けてさらにステップアップしていくために、４月からの生活をふり返りました。気持ちのよい言葉遣いや気持ちのよい返事など、「春日野スタンダード」を意識していくことなどを確認し、学年全体で取り組んでいくことを確認しました。
４年生全員でがんばっていきます。

　今年度は３年ぶりに水泳の学習が行われます。
　まもなく始まる水泳学習に向けて、今日は６年生がプール清掃をしました。プールの中はもちろんプールサイドやシャワーなどすみずみまで掃除を行いました。
　「暑いと思うけれど、春日野小学校のみんなのために６年生としてしっかり働きたいと思います。」と日記に書いていたように、一生懸命頑張りました。

　図書室での本の借り方や返却の仕方，過ごし方について勉強しました。司書の先生のお話を一生懸命聞いて，本を優しくあつかう姿は素敵でした。
　教室では，次の図書の時間にはどんな本を借りようか，ワクワクした声が聞こえてきました。これから，たくさん図書室を利用してくださいね。

　生活科の授業で，通学路内にある安全を守るものを探しに行きました。横断歩道を正しく渡ったり，看板や手すり，ガードレールを探しながら歩いたりと，たくさんの発見がありました。
　これからも安全に気を付けて登下校をしましょう。

体育科の授業でソフトボール投げをしました。
これまで練習をしてきたことを思い出してしっかりと腕を振ってボールを投げました。
みんなとてもがんばっていました。

《6月1日の給食》
　ごはん、含め煮、野菜炒め、牛乳

【含め煮】
　給食室では、鶏肉、うずら卵、凍り豆腐、じゃがいも、こんにゃく、にんじんと具だくさんの含め煮を、２人で力を合わせて混ぜました。また、じゃがいもの形は残しつつ、食べると柔らかい食感になるように、火加減や食材を入れるタイミングを考えながら作りました。

　今後、献立の写真や給食室の様子などをホームページに掲載していきます。よろしくお願いいたします。

今朝は給食朝会がありました。給食室での調理の様子や給食の先生の工夫、片付け方の映像をテレビで見ました。大量な材料の調理風景に思わず「おお・・」という声が漏れていました。片づけ方の学習の場面では、後のことを考えた片付け方についても学ぶことができました。朝会後には今後気を付けることや感想をふり返りました。学びを行動にうつすことができるよう、繰り返し声をかけていきます。

　図画工作科の学習で、すてきな「足あと」を作りました。
　学校たんけんをする１年生が、じょうずに歩けるように、心を込めて作りました。できた足あとは、ラミネート加工し、期間限定で廊下や階段にはっています。
「ちゃんと右側を歩いてほしい。」
「静かに歩いてくれるといいな。」
「ぶつからないで、なかよく歩いてほしいです。」
　１年生が楽しい気持ちになってくれるように、パスの色を重ねたり、ぼかしたり、いろいろな模様をかいたり・・・。
　２年生の工夫や優しさがいっぱいつまった足あと、楽しみながら、安全に歩いてくださいね。

　生活科の学習で、野菜を育てています。
　ミニトマト、ピーマン、ナスの中から1つずつ選び、植木鉢に苗を植えました。
　
　これから何回か、観察記録を書いていきます。

　「あっ、花がさいてるよ！」
　日々の変化にドキドキしながら、毎朝の水やりもがんばっています。
　ぐんぐん大きくなってね！

6年生は、国語科の授業で、筆者の主張に対する自分の考えを、経験や知識と結びつけ、説得力をもたせて伝える学習をしています。タブレット上で伝え合ったり少人数で伝え合ったりすることで、友達の考えや伝え方を学ぶことができます。

　今日はソフトボール投げをしました。投げるときのポイントを押さえながら、いい記録を出せるようにみんな一生懸命に頑張っていました。