参観後の懇談にも、たくさん参加していただき、ありがとうございました。

　やはり、担任と保護者の皆様、保護者の皆様同士が、対面で話をする大切さを感じました。参観懇談には、学校と家庭をつなぐ大きな意味があります。

　皆様からいただいた意見をもとに、さらによりよい学級・学校づくりを進めていきたいと思います。「できることを工夫して」取り組んでいきますので、ご協力よろしくお願いします。

　１・２年生の参観には、たくさんのご参加をいただき、ありがとうございました。

　４月の参観で見せた顔とは違った顔を子どもたちは見せてくれたように思います。

　話を聞く姿勢や、活動に真剣に取り組む姿など、それぞれに成長した姿を見ていただくことができ、参観の大切さを感じています。

　ご家庭でも、ぜひお子様の成長を褒めてあげてください。

　新しいクラスになって初めての長縄タイム！各クラス目標回数を決めて、挑戦しました。

　結果は…。見事、半分のクラスが目標を達成することができました！

　これからもっとクラスの絆も深まり、記録も伸びていくと思います。今後の記録に目が離せません！

　大休憩のグラウンド。何だか楽しそうな声が聞こえてきます。
　
　そうです！今年もなかよしタイムが始まりました！！

　なかよしタイムでは、毎月、６年生を中心に、縦割りグループのメンバーで外遊びをして、仲よくしたり協力したりすることの大切さや楽しさを学んでいます。

　初めてのなかよしタイムでは、縄跳びを使って一人技を教え合ったり、グループ全員で一つの遊びをしたりと、６年生が考えた遊び方で楽しい時間にすることができました。

　家庭科で裁縫の学習が始まりました。裁縫バッグを使うのが楽しみだった５年生！やる気満々で忘れ物も０でした。

　しかし、「針に糸が通らない…。」「玉どめ難しい〜。」「糸が抜けてしまう〜。」と、嘆く声が…。
　
　ですが、まだ習い始めたばかりです。これからたくさん練習してコツをつかみ、裁縫の達人になれるように頑張ります。

　６月１７日（金）、２２日（水）、２９日（水）と、参観懇談が続きます。

　５月の参観日が中止となったため、４月以来です。

　学校の玄関に新しく季節の花々（ペンタス、ルドベキア、百日草など）を植えましたので、前を通られるときにご覧いただけたら幸いです。

　体育の時間にドッチボールをしました。

　すいすい上手に逃げる子。ボールをしっかりキャッチする子。友達とアイコンタクトでパスを回して当てる子。みんな一つのボールを集中してよく見ています。

　終了の笛とともに、ガッツポーズの子と、悔しそうな顔の子。みんな力いっぱい動きました。

　昨日の大休憩終了後、教室の窓側にかわいいてるてる坊主発見！
「外で遊びたいな〜。」
「一輪車、やっと乗れるようになったから、乗りたいのになぁ。」
「光のプレゼント、早く、太陽の光に映して見たいなあ。」と思いはいろいろです。

雨空を子どもたちとしばらく眺めて過ごしました。
「♬あ〜した、天気にしておくれ〜♬」

　大州小学校では、「観察授業」といって、先生同士がお互いの授業を見合う機会を設けています。

　自分の担任でない学級の授業を観察することで、「こんな指導の工夫があったのか！」と自分だけでは気付けなかったさまざまなことに気付くことができます。

　また、どの学級の子どもたちも、生き生きと授業に臨んでいる姿が素晴らしく、「自分の学級もこんな学級にしていきたい！」というモチベーションにもつながります。

　今年度は、「全員が思いをもち、発言すること」を目指して研究に取り組んでいます。コロナ禍で制約のある中ですが、せめて教室では、教育では、「それがいいんだよ。」という考え方に立って取り組もうとしています。

　これからもまだまだ「観察授業」は続きます。「子どもたちが生き生きと学ぶ授業」を目指して、先生たちも頑張ります！

　さつまいもの苗が届きました。

　なかよし・あおぞら学級は、昨年に引き続きさつまいもを育てます。苗の観察や苗の植え付け、水やりを通して、野菜づくりに興味をもってもらえると嬉しいです。

　写真はなかよし学級の苗の植え付けの様子です。４月に行った植え付け方法を生かして、手際よく苗の植え付けを行うことができました。

　さつまいもを植えたそばでは、ほうれんそうやトマトも大きく育っていて、畑のこれからの成長にワクワクが止まりません。

　図画工作科で「光のプレゼント」という作品を作りました。

　でこぼこシートにマジックで絵を描いたり、セロファンを貼ったりしました。完成したら、おひさまの光を通して映し出される形や色を楽しみます。今日はあいにくの雨だったので、見ることはできませんでした。

　「早くおひさま出ないかな。明日天気になあれ。おひさまからの光のプレゼント、早く見たいな！」

　図画工作科で、「糸のこすいすい」という単元でオリジナルのパズルを作成しています。

　先週から今週にかけてデザインを決め、絵の具で色塗りをする工程に入りました。とってもカラフルで、個性溢れるデザインに仕上がってきました！

　色塗りが完成すれば…子どもたちがドキドキしているメイン工程…糸のこ作業に入ります。自信をもって糸のこですいすいと板を切ることができるように、何度も練習をしようと考えています。

　初めての糸のこ…。どんな作品が完成するのでしょうか！楽しみです！！

　今日はあいにくの雨だったので、休憩時間は室内遊びをして過ごしました。

　トランプやお絵かきをして過ごす子どもたちもいれば、最近学校で購入したばかりの「都道府県パズル」に取り組んでいる子どもたちもいました。

　「北海道でっか！！」
　「沖縄県はタツノオトシゴみたいな形をしてるね。」

など、さまざまな気付きをつぶやきながら、楽しく都道府県の位置や形を覚えることができました。

　中国地方にも梅雨入りの発表があり、ときに強い雨が降る今日の日。

　「待ってました！」と言わんばかりに、紫陽花が花を咲かせています。

　湿気が多く、外で遊べないこともあるかもしれませんが、

　心はさわやかに。　言葉は美しく。

　６月１４日（火）の朝、縦割り班の顔合わせがありました。
　
　１〜６年生が、各学級に分かれて、６年生のリードで自己紹介をしました。

　今は緊張した面持ちですが、１年間を通して一緒に活動することで、どんどん打ち解けていくと思います。

　縦割り班での活動を通して、思いやりの心が大きく成長することでしょう。

　学校歯科医の小田先生が来られ、歯の衛生指導をしてくださいました。

　歯の存亡をめぐって日夜繰り広げられる戦いの物語に、みんな驚いていました！

　普段は寝ているが…
　糖（おかしなど）が口に入ると、歯に穴をあけ始めるミュータンス菌！
　そんな穴を修復する唾液！
　ミュータンス菌と、唾液との終わらない闘いの日々！
　果たして我々にできることとは…！

　それについても小田先生が丁寧に教えてくださいました。
　歯の大切さをしっかりと学んだ一日でした。

　６月１３日（月）、天気が心配されましたが、無事にプール清掃を行うことができました。暑くもなく、寒くもなく、プール清掃にはちょうどよかったです。

　ブラシやタワシで汚れをこする子、排水溝に向かって水を寄せる子、更衣室を掃く子など、５・６年生がそれぞれの役割をしっかりと果たし、大変きれいな仕上がりです！

　おかげさまで、全児童が気持ちよく泳ぐことができます。高学年のみなさん、ありがとうございました。

　学校の門を入るとすぐ左手に池があります。蓮の花を咲かせたり、水が綺麗なのかよく鳥がやってきます。また、先日は、中学校の理科の先生が、実験、観察用にと水を求めてこられました。

　そのような池に、先日来、二羽のカモが毎朝、子どもたちを迎えてくれます。毎朝です。登校した子どもたちは、いつも眺めています。そのカモを。
　なんとのどかな光景でしょう。
「今日もカモいるかね」
「いるよ！ほら。かわいいいねえ」
こんな言葉が聞こえてきます。

　しばらく眺めた後、子どもたちは、校舎に向かいます。
　この二羽の来校者は、いつまで朝をほのぼのとさせてくれるのでしょうか。

　本日、民生委員・児童委員連絡協議会がありました。

　コロナ禍でしばらく開催できていなかったため、久しぶりに教職員と地域の皆様が顔を突き合わせて情報交換をすることができ、何よりでした。

　会では、子どもたちを取り巻く環境について交流しました。特に、登下校時に危険な箇所について、民生委員の皆様だからこそ知っておられるような情報を教えていただくことができました。

　今後とも、子どもたちの安心・安全のためにお力添えをお願いいたします。

　サツマイモの苗を植えました。

　事前に、土を耕して準備をしていたので、土はふかふかです。
　サツマイモの苗は、普通の苗と違って横向きに置いて植えます。
「どうやって植えればいいの？」
「難しいな。」
　みんな戸惑いつつ、頑張って植えました。

　無事に根付いて、大きくなりますように。