５年生の音楽では、「オーケストラのみりょく」を学習しています。
　今回は、組曲「カレリア」から「行進曲風に」の曲を鑑賞しました。
学習のめあては、「主な旋律を演奏する楽器を聴き取り、良さをまとめよう」です。
　子どもたちは、学習した弦楽器・木管楽器・金管楽器の音色や旋律の変化に注目しながら、一生懸命それぞれの音を聴き比べていました。選んだ楽器のカードを上げて確認してみると、楽器による音色の違いをしっかりと聴き取ることができていました。
　最後は、この曲の良さや面白さについてタブレットを使ってまとめました。音楽の特徴を基に、演奏の良さを楽しく味わうことが出きました。

　６年生が家庭科の学習で「クリーン大作戦」を行いました。自分が綺麗にしたい場所に合わせた掃除方法を考え、普段はすることのない所まで掃除に取り組みました。綺麗になったことに喜びを感じたり、２０分という短い時間だけでは到底足りない程汚れていることに驚いたりしていました。
　ぜひ、これを機会に掃除の大切さや工夫を考え、日々の掃除に取り組んでほしいです。

高須小学校では、「ミライシード」を使って、タブレットによる学習を進めています。

その中でも６年生は、「ドリルパーク」という機能を使って、６年生で学習した勉強のふり返りを行いました。

画面やキーボードをタッチしながら進めることができる学習であるため、子どもたちも興味津々。

様々な授業で活用していきます。

６年生は、理科の学習で体のしくみについて学習しています。

呼吸や消化、吸収、血液の関係を、タブレット等を使って調べ、友達同士で説明しました。

自信をもって説明している姿を見ると、「さすが６年生！」と思えました。

６月２０日から始まる水泳授業に向けて、６年生がプール清掃をしてくれました。６年生のおかげで、きれいになったプールに久しぶりに入ることができます。６年生の皆さん、本当にありがとう！

６年生は、体育科で「走り高跳び」の学習を行っています。

今日は、タブレットで撮影した自分の姿と、わたしたちの体育に載っている跳び方を比較して、より高く跳ぶポイントを探しました。

友達同士で交流しながら、最高記録を目指して学習を進めます。