瀬野川沿いには、有名な出迎えの松があり、中野地区唯一の広島市指定史跡になっています。正式には、中野砂走の出迎えの松といい、現在、クロマツが５株残っています。２５０年前植えられたものもあり、大切に保存されています。

　瀬野川の芝桜がどのように育てられているのか調べています。地域のの方が講師となり、瀬野川沿いに植苗の様子を教えていただきました。今年も、新しく植えた場所があり、あと数年で、桜並木と芝桜のコラボレーションが完成するようです。学校の東門の道路沿いにも植えています。

　３年生は、地域の方に教えていただきながら、総合の時間に中野地区の様々なじまんできる場所を見学していきます。瀬野川沿いの自然や歴史を感じる文化史跡などがたくさんあります。また、今年できたナデシコの花壇など新しいものもできています。

◆「ちょっとだけ頑張る」ことを，毎日続けてみよう。
（高橋尚子　マラソン選手）

　ちょっとだけがんばることを，毎日続けると，きっとすごい力になりますね。　
　１年生も今日は６時間の日でした。６時間目の終了時に、読み聞かせをしていました。熱心に絵本を見入っていました。

　ハクチョウゲは、５〜６月頃になると、緑の葉の上に雪が降ったように小さな星型の白い可憐な花を咲かせてくれます。は、花を咲かせる花木です。漢字では、「白丁花」と書きます。

　わり算の意味について理解するために、おはじきを使って分け方を考えたり、自分の言葉を用いて説明したりしながら学習を進めていきました。

　片わきをミシンで返し縫いを行いながらエプロン作りを行いながら、目的に応じて工夫してつくっていきました。

　整数×小数の計算の仕方を既習の学習を思い出しながら考えたり、数直線を用いながら説明したりして、答えを求めていきました。

　自分のよいところに気づき、自分の長所を伸ばしていこうとすることが大切であることに気付いていきました。

　仕切された部屋を工夫しながら作り、少しずつ回しながら部屋が変化していく様子を楽しみました。

　町探検で地域の店や施設を訪ねるために，まず、下見に出かけ、施設を観察した様子をまとめていきました。

　毎週、図書の時間があります。１年生も図書カードで本の貸し借りを行います。図書室では、必ず消毒をして出入りしています。

広島カレー
グリーンアスパラガスのソテー
牛乳

グリーンアスパラガス
アスパラガスは、体力回復に役立つアスパラギン酸という栄養素をたくさん含んでいることから「アスパラガス」の名前がつきました。グリーンアスパラガスは緑色をしていますが、日光を当てないで育てると、白いホワイトアスパラガスになります。今日は地場産物の日です。広島県では、アスパラガスは、三次市・庄原市・世羅町・福山市などで栽培されています。

◆子どもたち，お願いです。「ながら族」をやめよう。そして，常に一度に一つのことを，きちんとやり遂げていこう。これが，必ず，君たちの頭脳を磨き，心を豊かにし，そして，明日の人生をつくってくれます。
（水谷 修　教育者，元高等学校教諭）

　「〜しながら，〜する」ことを「ながら族」といいます。２つのことをやるのではなく，まず一つのことに集中して取り組みましょう。一つ一つ着実にやり遂げることが，成果につながるのです。
　１年生は、学習ゲームをしながら、１つの課題を集中して取り組んでいました。

　分数×分数の計算の仕方を考え，また、計算の過程を振り返りました。

　話の内容を捉え，話し手の考えと比較しながら，自分の考えをまとめたものを、タブレットを使って収録していきました。

　話題と筆者の主張を見つけ、考えとそれを支える理由や事例との関係について理解していきました。

　わり算の計算の仕方を図や式を用いて考える力を養うとともに，計算方法を数学的表現を用いて考えた過程を振り返りました。

　２位数のひき算を適用して問題を解決することを通して，計算方法を数学的表現を用いて考えた過程を振り返りました。

　上下や左右から何番目にあるのか分かりやすく説明できるように、順序や位置の表し方を考えていきました。