５年生の図画工作では，「ホワイトボード伝言板」の学習をしています。今日は，下絵を考えて木の板に描きました。次回は，糸の子を使って板を切っていきます。

３年生の英語では，数の言い方を学習していました。
「Hｏｗ　ｍａｎｙ　pens？」　　「１０」
のように，映像を見ながらジェスチャーを取り入れて，
数の言い方を繰り返し練習していましt。

　水中にもぐったり，顔つけや伏し浮きをしたり・・・２年ぶりの水泳でしたが，水と仲良く楽しく学習することができました。

「雨，止んだよ！」
「水泳，あるよね〜？」　

　子ども達の願いが通じたのか，午後から天気が少し回復したので，４年生は水泳の授業がありました。今日は，４年生にとって初めての水泳。準備体操をした後，しっかりとルールやバディを確認してからプールへ向かいました。
　

（献立）
　麦ごはん　豚じゃが　胡麻酢あえ　牛乳

　３時間目，校内研修会がありました。今年度１回目は６年生で，国語「海の命」の授業を参観しました。今日は，主人公の太一が，なぜ瀬の主（くえ）をもりで打たなかったのか，について叙述をもとに考えました。発表が活発で，子ども達から色々な考えが出てきて，主題に迫る深い読みができていました。

（献立）
　親子丼（ご飯）　小松菜の辛子あえ　チーズ　牛乳

　明日は３年生の水泳指導を予定していますが，今のところあいにくの空模様です。けれど，いつでも泳げるように，準備物や水泳の授業のルールなどについて，事前に学習していました。明日の水泳はお預けになるかもしれないけれど，準備万端です！

　６年生のナップザックが遂に完成しました！出し入れ口をミシンで縫って，布を裏返し，ひもを通して完成です。広げてみたり，口を絞ってみたり，背負ってみたり・・・
　みんな一生懸命作ったので，喜びもひとしおです。

　４年生の平和新聞が，完成に近づいています。みんな，びっしりと書かれたメモを見ながら，伝えたいことを新聞にまとめています。完成が楽しみです！

　１年生の国語では「くちばし」の学習が始まりました。今日は，本文を読んで，きつつきやおうむなどの鳥のくちばしは，どんな形でどんな特長があるのか学習しました。
　最後にみんなで音読もしました。教科書を両手で持って，よい姿勢で音読をすることができていました。

　今日は５年生のＭＬＢ授業が行われました。スクールカウンセラーの先生と一緒に，心が苦しいときにどのようにするか，その解決方法について話し合いました。
　子ども達からは，「自分の好きなことをする」「体を動かす」「深呼吸をする」「ゲームをする」「自然を見る」など，多くの意見が出ました。
　子どもも大人も，ストレスを上手に発散し，心身ともに健康でありたいものです。

　６年生の図画工作では，墨絵に挑戦しています。一見，簡単そうに見えますが，水の含ませ方，筆の寝かせ方によって，絵の印象が随分と違ってきます。みんな，手本になる絵の特徴をとらえて，見事に墨絵の世界を表現しています。

　５年生では，俳句を作っています。子ども達が授業中にノートに書いた，いくつかの俳句を紹介します。

・暑すぎて　夜眠れない　この苦痛
・夏祭り　花火を見ている　君きれい
・かきごおり　一口食べて　キーンキン
・夏休み　そろそろやるか　宿題の山

　どの俳句も，イメージが膨らむ素敵な俳句に仕上がりました。

　このコロナ禍で、しばらくお休みしていたリコーダーですが，やっと吹けるようになりました。今日は，リコーダーの持ち方，姿勢，息の出し方等の，基本的な内容を学習しました。「トゥー」と吹くタンギングも習いました。
　子ども達は，初めてのリコーダーに興味津々。教室の中は，心地よいリコーダーの音色でいっぱいになりました。

　掃除時間の様子です。余計な話は一切聞こえず，みんな黙々と掃除をしています。
膝を折って床の雑巾がけをしたり，隅々まできれいに掃除をしたりする等，最高学年である６年生が，よい手本となっているので，みんな掃除が上手になります。

（献立）
　ご飯　鯖の梅煮　即席漬け　豆腐汁　牛乳

ひまわり学級の子ども達が，校外学習から帰ってきました。
手には，自分で買った天ぷらを持っています。
事前学習をしっかりとしたので，
あいさつやお店の方とのやり取りも，上手にできました。
みんな，嬉しそうに買ったものを見せてくれました。
たこボールにチーズ巻き。どれも美味しそうです！

　２年生の国語では「スイミー」の学習が始まっています。今日は，全文を読んで，物語の流れを把握したり，スイミーの気持ちを考えたりしました。

それから，あひるさん歩きに，かにさん歩き。
初めての水泳ですが，難なくこなしていきます。

「きゃ〜！」
と弾んだ声が飛び交う，楽しい水泳の時間となりました。