企画委員会が計画した「上温っ子クイズラリー」が始まりました。
廊下や特別教室の前にクイズが掲示されています。
朝に「ガオー」と咲く花は？
大休憩や昼休憩に校内を回って、解答用紙に記入していきます。
雨の多いこの季節。外に出ることができない子どもたちにとっては楽しい企画です。
企画委員会の皆さん、丁寧な準備ありがとう。

３年生の国語科は、説明文の単元です。
「始め」「中」「終わり」の構成に気を付けながら、内容をまとめていきます。
今日は「終わり」を読んで文章全体をまとめました。
内容を読み取るとき、文章全体の組み立てを意識することも大切だということが分かりました。

４年生が学級会を行っています。
今日の議題は「みんなのために役に立ったり、楽しめたりする会社を作ろう」です。
会社って？
学級の係活動とは別に、毎日を楽しく過ごすために、自分の得意なことや興味のあることを生かして、活動するのが会社です。
さて、どんな会社ができたのか。また、のぞいてみたいと思います。

５年生は国語科で、調べたことを記録するときに気を付けることを考えました。
調べたことを記録するときは、どんな目的でその情報を引用するのかを意識して、必要な事柄を書き留めることが大切だと気づきました。
情報を選択する力。
これからの子どもたちには必要な力です。

１年生の算数科の授業です。
のこりはいくつ、ちがいはいくつ・・・。
ひき算の学習です。
言葉で確認しながら、算数ブロックを操作します。
できた！
算数を楽しく学習する１年生です。

暑い日が多かった今週。
植物の観察に外へ出た子どもたちは、額に汗をかきながらも一生懸命に観察カードをまとめていました。
何事もまじめに取り組む上温っ子です。
また、田植えやサツマイモの苗植えでは、地域の皆様にご協力をいただき、心より感謝申し上げます。
今週もありがとうございました。
来週もよろしくお願いします。

４年生が南区にあるゴミ処理場へ、校外学習に出かけました。
バスとJRを乗り継いで行きます。
ゴミ処理場の見学では、各家庭から集められてくるゴミの量の多さに驚いていました。
きちんと分別してゴミを出すようにした方がよい。
見学を終えた子がつぶやいた一言です。
しっかりと学習することができました。

３年生は体育科でハンドベースボールに取り組んでいます。
今日は、打った後、打者が一塁ベースを折り返し、ホームベースまでに戻ってくる間に、守備側はボール取った人の後ろに１列で座るとアウトになるルールで行いました。
守備の子どもたちは、ボールの飛んでいく方向を見て、素早く動いていました。
汗をいっぱいかきながら、頑張る３年生です。

１年生の保護者の方を対象に、給食試食会が行われました。
温品小学校　横奥栄養教諭から給食についてのお話を聞いた後、１年生の給食準備の様子を見学しました。
その後、実際に給食の試食を行いました。
今日の献立は、ご飯・生揚げの中華煮・春雨と野菜のオイスター炒め・牛乳です。
給食について理解を深めていただき、ありがとうございました。

５年生は，家庭科の学習で，ぬいとりをしました。

始めに，「五」という字を，順番に気を付けてぬいとりしました。次に，カタカナで書いた名前をぬいました。曲がり角は，離れたところから戻ってぬうのがポイントです。

次に，３種類のボタンをぬいつけました。二つ穴ボタンと四つ穴ボタンは，足をつくるのが難しい所です。

速く作業が終わったら，布の余白に模様を作った児童もいました。これからの裁縫も楽しみですね。

５年生は図工科で糸のこを使って、作品を作っています。
始めは少し苦労していましたが、コツを覚えると・・・。きれいに切ることができるようになりました。
完成が楽しみです。

３年生が理科の学習で植えたホウセンカの観察をしています。
毎日の水やりを忘れずに行っているので、大きく成長しています。
葉の様子や前回観察したときとの変化について、まとめていました。
しっかりと観察できました。

5年生は，竹本先生による合唱指導がありました。歌は，今月の歌にもなっている「君をのせて」です。これまで，音楽の時間に，二部合唱に取り組んできました。

1組と2組が一緒に歌うのは初めてでした。広い体育館でも，アルトとソプラノが響き合ったところもありました。

「竹本先生に教わって，だんだんつられなくなった。全体がつられないようにがんばっていて，いいと思った。」「たくさん練習をしたかいがあった。」「ちょっとふざけている人がいて，そこを直したい。」とそれぞれ振り返りをすることができました。次に生かしていきたいです。

２年生が生活科で畑にサツマイモの苗を、地域の方に教えていただきながら植えました。
苗を初めて見る児童も多く、苗が伸びてサツマイモが実ることを知ると、びっくりする子もいました。
収穫まで大切に育てます。
お手伝いくださいました地域の皆様、ありがとうございました。

５年生が総合的な学習の時間で田植え体験をしました。
本年度も、地域の方にご協力をいただきました。ありがとうございました。
これからは、水の管理をしっかりとしながら大切に育てていきたいと思います。

６年生の英語です。
学校生活や日常生活について伝え合う学習です。
普段することについて、友達とペアで尋ね合いました。
長い文章も上手に発音する６年生です。

今日は児童朝会がありました。
３年生以上の学級代表が、学級目標を発表しました。
どんな学級目標があったのか、少し紹介しますと・・・。
３年２組　元気いっぱい　花たばのことばいっぱいのクラス
４年２組　スマイル
５年１組　パーフェクトクラス
たんぽぽ　すなおな気持ちでやくそくを守るすてきな子
等です。
その他の学級や、それぞれの目標に込められた願いなど、ぜひ子どもたちに聞いてください。
どの学級も目標達成に向けて、頑張ります。

６年生は「どんぐりと山猫」を読んで、感想を絵で表現しました。
それぞれがいろんな感想がありますね。

１年生は「くれよん　いいかんじ」です。
クレヨンで線や模様を描きました。

２年生は生活科の学習で見つけた、植物や昆虫、生き物をまとめました。