ある日の「人類最大の武器は笑いである」という話をきっかけに、最近、終わりの会にお笑いの時間を設けています。今日は、２組のコンビがネタを披露しました。
　ボケとツッコミの上手な掛け合いで爆笑をさらっていました。

　国語科の学習では、６月１３日（月）と１４日（火）に「まいごのかぎ」の意味調べをしました。久しぶりだったせいか、月曜日は、とても時間が掛かりましたが、火曜日は、前日より５分以上早く調べ終える児童もいました。

　学校朝会で歌の発表をしました。曲は「たのしいね」です。聞いている人が楽しい気持ちになるように、笑顔で手拍子も交えて歌いました。入場や退場、ステージの立ち方も堂々とできました。
　６年生が、「歌が一つにまとまっていてすごい」「パワーを感じました」「自分たちが歌う番でも、みんなに笑顔を届けることができたらいい」など、たくさんの感想を書いてくれました。

校長先生から、インゲン豆の面白い実験についてのお話を聞きました。
通常インゲン豆のつるは右巻きですが、あえて左巻きにしてストレスを与えて育てた方がたくさん実をつけるのだそうです。人もピンチを乗り越えた時、大きく成長します。困難を乗り越える勇気を大切にし、充実した学校生活を送ってほしいです。

　1年から６年までのたてわりで掃除をしています。階段の掃除の仕方を教えてもらってよく絞った雑巾で隅の方まで拭きました。拭き終わったら、一段下がってまた拭いていきます。「上手に拭けたね。きれいになったね。」と褒められて「もっと拭く。」とやる気いっぱいの１年生です。

庚午の消防署と山田の消防団の方を講師にお迎えし、救急救命講習会を行いました。
気道異物の除去法と心肺蘇生法について、幼児と児童の人形を使って行いました。実際に起こってほしくはありませんが、いざという時落ち着いて命を救えるよう、真剣に訓練しました。

図画工作科「まぼろしの花」の作品鑑賞を、タブレットを活用して行いました。
ミライシード オクリンクで、写真に撮った自分の作品をスライドに貼り付け、注目してほしいところに印を付けたり工夫したところをキーボード入力で打ち込んだりしました。
それぞれの端末で友達の作品を鑑賞し、いいなと思ったところを見付け、その理由を交流しました。
作品は、東階段２階踊り場に掲示しております。参観に来られた際にぜひご覧ください。

　国語科「スイミー」の学習で、タブレットを活用しました。ミライシード ムーブノートでデジタルワークシートを配付し、「スイミーはどんな魚だろう」という問いに対して自分の考えを表しました。キーボード入力をしたり、ペイントで書いたり、自分のできるやり方に合わせて上手に機能を選んでを使っていました。

算数科で角の大きさの学習をしています。
資料を黒板に提示して気付きを見付け、自分たちで「１８０°より大きい角のはかり方を考えよう」というめあてを決め、学習を進めていきました。
班や全体で考えを話し合うことを通して、「１８０°＋□°」「３６０°−〇°」というやり方ではかれるということを理解しました。

　２年生は、今、算数で長さの勉強をしています。竹ものさしを使うのですが、数字もなく、線がいっぱい！数えるのも大変でわかりにくいです。今日は、タブレットで竹ものさしの目盛りを大きく映して、それを数えてみるといろいろな発見がありました。

　お話タイムで、情報モラルについて話し合いました。
　タブレットの使い方にも慣れてきて、活用が上手になっている反面、初めに約束した使い方のルールがおろそかになっている部分もありました。
　何のために使うのかどのような使い方が適切なのかを今日話し合うことを大切にして、よりよい活用につなげていきます。

　体育科の授業で、新体力テスト　ソフトボール投げの計測を行いました。遠くまで投げることができるようボールの投げ方を練習し、計測時にはしっかりと腕を振ってソフトボールを投げていました。

　タブレットを使って音符の書き方を学習しました。手書きができ、カードを繰り返し使えることから、ミライシードのオクリンクを使いました。やり直しが何度もでき、色を自由に変えられ、楽しく取り組むことができました。

　手話をしながら歌っています。歌詞の内容をより理解でき、また、曲に合わせて動くことでメロディやリズムをより感じ取ることができます。

中国新聞社の方を講師にお迎えして、新聞出前授業を行いました。取材の仕方や、新聞の見出しの作り方、記事の書き方等について詳しく学びました。実際に自分達で新聞をつくるときには、今回の学習を生かしたいと張り切っていました。

　６/８（水）の図画工作科では、砂場で造形遊びをしました。協力しながら水を溜めたり、道をつなげたりしました。みんなとても楽しそうでした。

　広島市下水道局の方を講師にお迎えし、下水道について学習しました。いろいろなクイズに答えながら、広島市の人々の水の使われ方や下水処理場の秘密について知ることができました。実際に、下水を処理する微生物を顕微鏡で観察したり、ティッシュペーパーとトイレットペーパーの溶け方比べをしたりしました。どの活動にも子どもたちは意欲的で、楽しんで学習をしていました。

　社会科で、貴族のくらしについて学習しました。住んでいる家の造りを見たり、貴族と庶民の食事の様子を比較したりして、どのようなくらしをしていたのかを話し合いました。
　食事の差に興味津々で、資料から細かく読み取っていました。

　にんじんとブロッコリー、卵をゆでました。野菜の切り方や、ゆで方のちがい、盛り付け方に気を付けました。フレンチソースの分量もきちんと計り、みんなで美味しく食べました。

　１年教室での道徳の時間に「よいこととわるいこと」の学習をしました。絵を見て、よいことには、赤鉛筆で丸く囲み、悪いことには黒で囲みます。そのあとに２人組で丸を付けたところや丸を付けた理由を話し合います。教科書を見せ合いながら話し合いをしています。友達と話し合いながら楽しく学習を進めることができました。