図画工作科で「光のプレゼント」という作品を作りました。

　でこぼこシートにマジックで絵を描いたり、セロファンを貼ったりしました。完成したら、おひさまの光を通して映し出される形や色を楽しみます。今日はあいにくの雨だったので、見ることはできませんでした。

　「早くおひさま出ないかな。明日天気になあれ。おひさまからの光のプレゼント、早く見たいな！」

　図画工作科で、「糸のこすいすい」という単元でオリジナルのパズルを作成しています。

　先週から今週にかけてデザインを決め、絵の具で色塗りをする工程に入りました。とってもカラフルで、個性溢れるデザインに仕上がってきました！

　色塗りが完成すれば…子どもたちがドキドキしているメイン工程…糸のこ作業に入ります。自信をもって糸のこですいすいと板を切ることができるように、何度も練習をしようと考えています。

　初めての糸のこ…。どんな作品が完成するのでしょうか！楽しみです！！

　今日はあいにくの雨だったので、休憩時間は室内遊びをして過ごしました。

　トランプやお絵かきをして過ごす子どもたちもいれば、最近学校で購入したばかりの「都道府県パズル」に取り組んでいる子どもたちもいました。

　「北海道でっか！！」
　「沖縄県はタツノオトシゴみたいな形をしてるね。」

など、さまざまな気付きをつぶやきながら、楽しく都道府県の位置や形を覚えることができました。

　中国地方にも梅雨入りの発表があり、ときに強い雨が降る今日の日。

　「待ってました！」と言わんばかりに、紫陽花が花を咲かせています。

　湿気が多く、外で遊べないこともあるかもしれませんが、

　心はさわやかに。　言葉は美しく。

　６月１４日（火）の朝、縦割り班の顔合わせがありました。
　
　１〜６年生が、各学級に分かれて、６年生のリードで自己紹介をしました。

　今は緊張した面持ちですが、１年間を通して一緒に活動することで、どんどん打ち解けていくと思います。

　縦割り班での活動を通して、思いやりの心が大きく成長することでしょう。

　学校歯科医の小田先生が来られ、歯の衛生指導をしてくださいました。

　歯の存亡をめぐって日夜繰り広げられる戦いの物語に、みんな驚いていました！

　普段は寝ているが…
　糖（おかしなど）が口に入ると、歯に穴をあけ始めるミュータンス菌！
　そんな穴を修復する唾液！
　ミュータンス菌と、唾液との終わらない闘いの日々！
　果たして我々にできることとは…！

　それについても小田先生が丁寧に教えてくださいました。
　歯の大切さをしっかりと学んだ一日でした。

　６月１３日（月）、天気が心配されましたが、無事にプール清掃を行うことができました。暑くもなく、寒くもなく、プール清掃にはちょうどよかったです。

　ブラシやタワシで汚れをこする子、排水溝に向かって水を寄せる子、更衣室を掃く子など、５・６年生がそれぞれの役割をしっかりと果たし、大変きれいな仕上がりです！

　おかげさまで、全児童が気持ちよく泳ぐことができます。高学年のみなさん、ありがとうございました。

　学校の門を入るとすぐ左手に池があります。蓮の花を咲かせたり、水が綺麗なのかよく鳥がやってきます。また、先日は、中学校の理科の先生が、実験、観察用にと水を求めてこられました。

　そのような池に、先日来、二羽のカモが毎朝、子どもたちを迎えてくれます。毎朝です。登校した子どもたちは、いつも眺めています。そのカモを。
　なんとのどかな光景でしょう。
「今日もカモいるかね」
「いるよ！ほら。かわいいいねえ」
こんな言葉が聞こえてきます。

　しばらく眺めた後、子どもたちは、校舎に向かいます。
　この二羽の来校者は、いつまで朝をほのぼのとさせてくれるのでしょうか。

　本日、民生委員・児童委員連絡協議会がありました。

　コロナ禍でしばらく開催できていなかったため、久しぶりに教職員と地域の皆様が顔を突き合わせて情報交換をすることができ、何よりでした。

　会では、子どもたちを取り巻く環境について交流しました。特に、登下校時に危険な箇所について、民生委員の皆様だからこそ知っておられるような情報を教えていただくことができました。

　今後とも、子どもたちの安心・安全のためにお力添えをお願いいたします。

　サツマイモの苗を植えました。

　事前に、土を耕して準備をしていたので、土はふかふかです。
　サツマイモの苗は、普通の苗と違って横向きに置いて植えます。
「どうやって植えればいいの？」
「難しいな。」
　みんな戸惑いつつ、頑張って植えました。

　無事に根付いて、大きくなりますように。

　地域に住む方からクワガタをいただきました。コクワガタの成虫８匹と、さなぎ３匹です。

　クワガタを手に乗せたり、触ったりと、子どもたちの行列ができました。さなぎを初めて見る子も多く、その姿や動きに興味津々です。

　早速お世話係を決め、昆虫ゼリーをあげました。すくすく育ってね！

　昨年度まで大州小学校で５・６年生の英語科を教えてくださっていたＡＹＡ先生が、今日は特別に３・４年生の外国語活動の授業をするために大州小学校へ来てくださいました。

　３年生は“Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？”と数を尋ねたり答えたり、４年生は好きな曜日を尋ねたり答えたりする活動をしました。この日のために考えてくださったＡＹＡ先生オリジナルの活動は、子どもたちにとって、とても楽しかったようで、「次に会えるのは来年の１月だよ。」と子どもたちに伝えると、「え〜〜。」と別れを惜しんでいました。来年の１月にまた会えるのがもう楽しみですね。

【追記】
　授業終了後、教室の外から「ＡＹＡ先生〜！」と呼ぶたくさんの声が・・・誰かと思って声のする方を見てみると・・・そこには６年生の姿がありました。６年生は５年生のときにＡＹＡ先生に英語科を教えてもらっていたので、感動の再会だったようです。大州の子どもたちからとても慕われているＡＹＡ先生なのでした。

　おはようございます。５月にここで話したことを覚えていますよね。大切にすることは「時間」ということ。大休憩や昼休憩が終わるとチャイムが鳴る。すると、運動場から脱靴室に必死に戻ってくる姿。みなさんが、時間を大切にしていることがよく分かります。

　今月、校長先生が話すことは「伝える」です。

　今から質問してみるね。みなさん、授業中に発言していますか？
【たくさん手が挙がる】
　どんどん発言しているよね。友達と思いを伝え合っているよね。自分の考えを心の中においておいてはもったいないよ。伝えることから始まるからね。何でも。自分の思いを伝えることは、とっても大切なことです。

　今日は、６年生の赤嶺さんが、平和の意見発表会に選ばれましたので、発表してくれます。テーマは「平和」です。これも「伝える」の一つです。
【赤嶺さんの発表。立派な発表に、全校児童から拍手が送られました。】

　体育委員会発信のもと、６月１日から６月１７日までの期間、体力つくり標語を募集しています。

　「元気に外遊びをすると楽しいな！」という気持ちや、「元気に外遊びをしよう！」と呼びかける言葉を、５・７・５の俳句にして発信し、外遊びがもっと活発になることを期待して募集を始めました。

　募集が始まってまだ数日であるにも関わらず、すでに３３句もの俳句が集まっています。

　「頑張っていこう！」「外遊びは楽しい！」「健康にいいよ！」といった、大州っ子らしい元気な一句があふれています。

　コロナ対応で黙食を始めて３年目となりました。

　大州小学校では、給食を食べる時、校内がとても静かになります。感染予防のための黙食を一人一人が守っているからです。

　コロナ感染が少なくなるまで、もう少しだけ黙食を頑張りましょう。

　きっと、みんなで笑って給食を楽しく食べる日がやってきます！

　今年度、大州小学校では、「子どもたち全員が思いをもつこと」「全員が発言すること」をテーマに研究を進めています。

　教職員一同、どの教科においても、子どもたちが考えを出したくなるような問いや教材を用意することを心がけています。

　今年度はまだ始まって２か月ですが、活発に発言している様子をたくさん見ることができています。

　日々、めきめきと成長する子どもたち。参観日もお楽しみに！

　先日、他校の業務の先生方も一緒に、学年園の整備を進めてくださいました。

　学年園の中や周りだけでなく、立て札も新しく作り直していただきました。

　水やりや世話をするときに、より愛着が湧くと思います。

　体育の授業で折り返しリレーをしました。

　いつもは背の順で走るのですが、今回はみんなで走順を考えました。
　「最初と最後は速い人にしたよ。」「段々速い人にしたよ。」「男子と女子を交互にしたよ。」など、子どもたちなりに考えたようです。

　待ち方にも工夫が見られました。短く並んで走る距離を縮める作戦！コーンは小さく回る作戦！

　さあ、スタート！１番目指して頑張ろう。

　６月から社会科で「あたたかい土地のくらし」を学習しています。

　沖縄県について知っていることを考えたときに、三線とパーランクーを知っている児童がいたので、音楽科の時間に見せてもらいました。

　子どもたちは興味津々で、目が輝いていました。

　次は弾けることをお楽しみに。

　図画工作科の学習で、砂や土と親しむ活動をしました。
　　
　最初は、こわごわ触っていましたが、水を運んで流しているうちに、どんどんダイナミックな活動へとなっていきました。

　しまいには、沼のようになった砂場に座り込む子も・・・。

　体は泥だらけ。でも、顔はきらきら輝いていました。

　持ち帰った服を見て、びっくりされたかと思います。
　洗濯をよろしくお願いいたします。