図画工作「カッター名人になろう」　２年生

　２年生は、カッター名人を目指してカッターナイフの正しい使い方を学習しています。
　安全にカッターを使うにはどうしたらいいのかを確認し、みんな真剣に話を聞いて、がんばっています。

2年生　 絵の具道具の購入について

　６月の学年便りでお知らせしておりましたように、本日、「スケッチセット申込書」という申し込み袋をお子様に持ち帰ってもらっています。見本画像と価格表を参考にしていただき、購入を希望される方は、必要事項を記入の上、６月１６日木曜日までにお申し込みください。
　なお、指導上同じ物を揃えたいと考えておりますので、「画筆　ネオセブロン大・小（絵筆）」は全員購入とさせていただきます。ご理解のほどよろしくお願いします。

　６年生は、総合的な学習の時間に、平和について考えています。
　今日は、被爆体験証言者の方に来ていただき、実際に体験されたことをお話していただきました。子どもたちは、初めて聞くことも多く一人一人が学びしっかりと考えることができました。
　先日の原爆資料館見学・碑めぐりで学んだことも合わせて、学んだことや考えたことをこれからまとめて、５年生に「語り部の会」で伝えていきます。

　来週から始まる水泳の授業に向けて、学年全員で意識統一をしました。
安全に有意義な学習となるようにがんばっていきます！
　また、学年チャレンジ第２弾についても話しました。チャレンジを通して、子どもたちが６年生としての自覚をもって成長してくれることを願っています。

《6月6日の給食》
　玄米ごはん、うま煮、はりはり漬、かみかみ昆布、牛乳

【歯と口の健康週間】
　6月4日から10日は歯と口の健康週間です。よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。今日の給食には、かみごたえのある玄米・こんにゃく・ごぼう・切干し大根・昆布をとり入れました。
　また今日の給食室には、約70キロのじゃがいもが届きました。子どもたちの食べやすい大きさに包丁で一つ一つ切っていきました。

　今日は1年生の教室での一コマです。「初めておかわりしたよ。全部食べたよ。」と声をかけてくれました。食べ終わった後の表情はとても良い顔でした。

６月３日（金）６日（月）に６年生は法人会の方に来ていたただき租税教室を行いました。税にたくさん種類があることや、外国の税についても教えてもらい、子どもたちは身近に感じられたようでした。

　６月３日に４年生の学年集会を行いました。

　４年生になって２か月が経ち、子ども達は学校生活の様々な場面で頑張っています。これから、高学年に向けてさらにステップアップしていくために、４月からの生活をふり返りました。気持ちのよい言葉遣いや気持ちのよい返事など、「春日野スタンダード」を意識していくことなどを確認し、学年全体で取り組んでいくことを確認しました。
４年生全員でがんばっていきます。

　今年度は３年ぶりに水泳の学習が行われます。
　まもなく始まる水泳学習に向けて、今日は６年生がプール清掃をしました。プールの中はもちろんプールサイドやシャワーなどすみずみまで掃除を行いました。
　「暑いと思うけれど、春日野小学校のみんなのために６年生としてしっかり働きたいと思います。」と日記に書いていたように、一生懸命頑張りました。

　図書室での本の借り方や返却の仕方，過ごし方について勉強しました。司書の先生のお話を一生懸命聞いて，本を優しくあつかう姿は素敵でした。
　教室では，次の図書の時間にはどんな本を借りようか，ワクワクした声が聞こえてきました。これから，たくさん図書室を利用してくださいね。

　生活科の授業で，通学路内にある安全を守るものを探しに行きました。横断歩道を正しく渡ったり，看板や手すり，ガードレールを探しながら歩いたりと，たくさんの発見がありました。
　これからも安全に気を付けて登下校をしましょう。

体育科の授業でソフトボール投げをしました。
これまで練習をしてきたことを思い出してしっかりと腕を振ってボールを投げました。
みんなとてもがんばっていました。

《6月1日の給食》
　ごはん、含め煮、野菜炒め、牛乳

【含め煮】
　給食室では、鶏肉、うずら卵、凍り豆腐、じゃがいも、こんにゃく、にんじんと具だくさんの含め煮を、２人で力を合わせて混ぜました。また、じゃがいもの形は残しつつ、食べると柔らかい食感になるように、火加減や食材を入れるタイミングを考えながら作りました。

　今後、献立の写真や給食室の様子などをホームページに掲載していきます。よろしくお願いいたします。

　図画工作科の学習で、すてきな「足あと」を作りました。
　学校たんけんをする１年生が、じょうずに歩けるように、心を込めて作りました。できた足あとは、ラミネート加工し、期間限定で廊下や階段にはっています。
「ちゃんと右側を歩いてほしい。」
「静かに歩いてくれるといいな。」
「ぶつからないで、なかよく歩いてほしいです。」
　１年生が楽しい気持ちになってくれるように、パスの色を重ねたり、ぼかしたり、いろいろな模様をかいたり・・・。
　２年生の工夫や優しさがいっぱいつまった足あと、楽しみながら、安全に歩いてくださいね。

　生活科の学習で、野菜を育てています。
　ミニトマト、ピーマン、ナスの中から1つずつ選び、植木鉢に苗を植えました。
　
　これから何回か、観察記録を書いていきます。

　「あっ、花がさいてるよ！」
　日々の変化にドキドキしながら、毎朝の水やりもがんばっています。
　ぐんぐん大きくなってね！

　今日はソフトボール投げをしました。投げるときのポイントを押さえながら、いい記録を出せるようにみんな一生懸命に頑張っていました。

　理科の学習では、「植物の発芽と成長」について学んでいます。インゲンマメの種が発芽する条件と、その実験方法を考えて、クラスで実際に準備を進めていきます。結果が出るのを楽しみに、水やりを続けている姿も見られます。さて、結果はいかがでしょう？楽しみですね。

今日は今年度初めてのクラブがありました。
活動の様子を見てみると、上級生が下級生に優しく教えていたり、
学年の区別なく仲良く活動していたりと、あたたかい雰囲気でいっぱいでした。

それぞれの興味に応じた活動を１時間、夢中になって行いました。

今日は、平和記念公園と資料館へ校外学習へ行きました。
公園内の碑巡りでは、各班ごとにどんな慰霊碑なのか、どんな思いが込められているのかを見て、感じることができました。
資料館見学では、被爆者の遺品や写真などの資料を実際に見ることで、学校では感じることのできない平和への思いを深めることができました。
今日の学んだことは、５年生への語り部の会に生かしていきたいです。

　社会科の授業では、水道教室を行いました。講師に水道局の方が来てくださり、生活で使う水がどのように家庭に届けられていているか、お話を聞いたり実験をしたりしました。子ども達は、しっかりメモを取りながら勉強していました。
　これから社会科では、水道について学習します。その学習に生かしていきたいと思います。